【摘要】

語(yǔ)言如何框架體驗(yàn)

話語(yǔ)不僅描繪我們的體驗(yàn)，也常常為體驗(yàn)設(shè)立框架。話語(yǔ)將體驗(yàn)的某些方面置于顯著位置，將其他方面留在背景中，以此來(lái)架構(gòu)體驗(yàn)。

典型詞是“但是”“同時(shí)”“雖然”“如果”等詞。這些詞會(huì)讓我們對(duì)同樣的話語(yǔ)內(nèi)容產(chǎn)生不同體驗(yàn)。

當(dāng)某些結(jié)構(gòu)在不同內(nèi)容中被應(yīng)用時(shí)，我們稱之為模式。

識(shí)別言語(yǔ)模式使得我們可以創(chuàng)造語(yǔ)言工具，幫助我們塑造和影響從體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到的意思。例如用“雖然”替代“但是”可以減少和貶損積極體驗(yàn)。

【Interpretation】

從語(yǔ)法上說(shuō)，“但是”“同時(shí)”“雖然”“如果”等聯(lián)系主句和從句的連接詞。這些詞令我們關(guān)注體驗(yàn)不同側(cè)面，因?yàn)樗旧頃?huì)表示主句和從句的邏輯關(guān)系，從而提醒人們?cè)趦?nèi)容上應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)，也就帶來(lái)了不同的體驗(yàn)。

語(yǔ)言反映思想。話語(yǔ)使用習(xí)慣會(huì)反映出思維習(xí)慣。一個(gè)人經(jīng)常使用積極的表達(dá)方式，反映出此人遇事常采用積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度。

在使用“如果”時(shí)，把結(jié)果往前提，會(huì)讓聽者更關(guān)注結(jié)果（主句）。

在表達(dá)轉(zhuǎn)折時(shí)，如果用“雖然”而非“但是”，會(huì)弱化轉(zhuǎn)折，削弱聽者的負(fù)面體驗(yàn)。人們也常戲說(shuō)，聽到老板的贊揚(yáng)時(shí)，一定要淡定，因?yàn)椤暗恰焙竺娴膬?nèi)容才是重點(diǎn)。其實(shí)在中文里我們經(jīng)常把“雖然”“但是”連在一起用。作者會(huì)將二者分開，也許是因?yàn)橛⑽乃季S。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)里“雖然”“但是”只能用一個(gè)。

至于“如果”，其實(shí)中國(guó)人還是習(xí)慣把“如果”前置的，小學(xué)語(yǔ)文也有“如果……就……”這樣的固定搭配。英語(yǔ)里面才會(huì)經(jīng)常比“如果”（if）后置。

作者從溝通的角度，將一個(gè)較少被關(guān)注的語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象提煉出來(lái)，從而引起人們的普遍興趣。這樣的提問(wèn)有點(diǎn)意思，雖然我覺得這與使用的語(yǔ)言有些關(guān)聯(lián)。（我把“但是”改成了“雖然”，哈哈）

【Appropriation 1】

我此前也有發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，尤其“但是”一詞通常給人帶來(lái)極差的體驗(yàn)。所以平時(shí)我要表達(dá)轉(zhuǎn)折的意思時(shí)，我會(huì)用“不過(guò)呢”“以后要注意（怎么做）哦”“（怎么做）會(huì)更好哦”之類比較緩和的表達(dá)。

【Appropriation 2】

因?yàn)槲易鲇⒄Z(yǔ)培訓(xùn)時(shí)有注意到這樣的現(xiàn)象，所以平時(shí)也有注意語(yǔ)言表達(dá)和聽眾體驗(yàn)。以后應(yīng)該會(huì)繼續(xù)保持這種習(xí)慣。