曾經(jīng)寫過幾篇中篇小說，除了故事架構(gòu)、情節(jié)推動、人物塑造還需要大大提升外......人物的對話描繪也是頗困擾我的一個點，通常體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、人物無話可說。如沒有寫過的人物，不知道他該說什么話。

2、人物盡說廢話。比如為表現(xiàn)人物間歡喜冤家的關(guān)系，老在描述拌嘴，為拌嘴而拌嘴，于情節(jié)推動、塑造人物孰無益處。比如為了符合人物說話習慣，通篇充斥"哦，嗯，啊，好的"，情節(jié)推動極慢。

3、每個人說話一個調(diào)調(diào)。

為了解決以上困擾，我特意研究了下小說佳作中的對話描述，算是領(lǐng)悟了幾個要點，與大家分享共勉。

1、對話應(yīng)表現(xiàn)人物特點：

如《耍狠》寫孫回語氣就帶點孫回式自大狂放唯我獨尊的調(diào)子；寫何洲則低沉壓抑城府。

孫回左看看右看看，心里頭叫了一聲：好你個道上混的！這男人的下巴和眼角處青青紫紫，不用裝腔作勢就能釋放出窮兇極惡的氣質(zhì)，孫回的小心臟怦怦跳了兩下，硬著頭皮吼道："你是老板？"
身后的三名室友面面相覷，額角滴汗。
網(wǎng)管小姑娘往后退了一步，看向那人道："何洲，你說！"
何洲的呼吸很重，胸口壓了下去，又立刻鼓了起來，鼻腔里"呼"的一聲像是嘆氣。起先他沒反應(yīng)，只盯著孫回看，后來網(wǎng)管小姑娘往藤椅腳上踢了兩下，他才蹙起眉頭，低沉沉地道："我是網(wǎng)管，這里不讓看監(jiān)控，報警或者走人！"
孫回將脖子高高揚起，中氣十足道："我朋友不肯報警，我來報，我就聽你的，讓派出所來查查看！"

2、對話應(yīng)表達人物情感和情緒。小說來源于生活，生活中許多時候我們以為我們在傳達信息，但其實我們隨時在表達著情感，譬如一天工作完老婆回家后對老公說：今天同事怎么怎么了，上司怎么怎么了，她不知道怎么解決。其實她要表達的是自己很累求老公關(guān)心安慰。小說創(chuàng)作中作者常常覺得我要表達更多的信息，我要借人物的口告訴讀者故事背景，然后逼著人物說了一些沒有情感、不帶正確情緒的話語。饒是明曉溪這樣的小言界老司機也犯過這類錯誤。

反例《旋風百草》
晚上，小木屋。 百草吃驚地看著那一套套往年高考的英語試題，初原笑著翻了翻，說："這些都是若白拿過來的，說是讓我盯著你，必須每套題都做一遍，全部做對為止。" 窗外繁星點點。

這個栗子中，信息表達多過表現(xiàn)人物，故事中初原愛著百草，話語間卻滿不在乎地、看不出情緒地表達了若白對百草的關(guān)愛，而且還在話語中用了若白說這樣的語句，就是為了通過初原表現(xiàn)若白，但很生硬，不符合人物關(guān)系，作者想依靠對話推動情節(jié)的企圖太過于明顯。

再舉個正面案例《打火機與公主裙》，下面這段寫到女主為了男主去說服盟友加入他們的項目。

高見鴻還是不說話，朱韻最后道："醫(yī)療類項目的確起步難見效慢，但你要看是誰在做。我還是那句話，你自己的路自己來決定。但是如果你選擇了李峋，就請你一定——"說到這，朱韻頓了頓，改口道，"不，是你必須要相信他。"
高見鴻抬眼，與她對視幾秒，而后驀然笑了出來。緊張的氣氛頓時融化，高見鴻像不再關(guān)注談話主題一樣，靠到沙發(fā)里，調(diào)侃道："我說朱韻……""嗯？""你未免也對他太好了點。"
朱韻沒想到他會忽然這么說，一時啞然。

女主對男主的信任、一往無前的喜愛、崇拜躍然紙面。

3、對話應(yīng)表現(xiàn)人物關(guān)系。見人說人話，見鬼說鬼話，是社會人的特性，同樣一件事你對著上司說一個樣，對著下屬說一個樣，對著家里人說又是完全不同的一個樣。小說里人物關(guān)系不同，人物說話語調(diào)、語氣、內(nèi)容也會很不一樣。

案例《六夜侍寢》
他安靜等候我回答，見我撓首苦惱相，神色愈發(fā)深沉。"此番為何強行將我從輪回中喚醒？"他聲音很淡很輕，以至于透著寒意，冷氣重重直撲面門。
我覺得自己再不表示點兒什么實在說不過去，張了張嘴，汗顏道："那個……恐怕有誤會……我不是故意招惹您，……只是，欲借龍須一用，意外，意外……呵呵……"
就在這時，一道金光劃破夜暮，落于我身側(cè)，刑鉞擊地，盔甲鎧鎧。我從未如這刻般喜見蓐收此神！"神尊吩咐之事已然辦妥，屬下另有要事相報。"蓐收聲如洪鐘，炸得我耳鳴，干脆把頭貼得更低。"何事？"不知是不是錯覺，好像外人在時，覽冥少了適才那份平和親切，不怒自威，神圣不可仰視。
偷窺蓐收時，正遇他側(cè)目遞光，與我相對。我趕快端正容姿，畢恭畢敬低好頭："神尊，是否要衛(wèi)弋先行告退？"覽冥云淡風輕："無妨。你且直說。"我只好繼續(xù)眼觀鼻，鼻觀心，但愿蓐收別說什么見不得人的事，我已經(jīng)自食惡果了，再沒興趣自找麻煩！

這段中男主神尊覽冥對著下屬蓐手和對著至愛衛(wèi)弋親疏自見。因為上下文無法全部展現(xiàn)，解釋一下"此番為何強行將我從輪回中喚醒"，這句話看著傲嬌，甚至帶著冷漠酷拽，事實上男主等女主原諒喚醒他等了幾千年好吧。

4、對話應(yīng)表現(xiàn)人物思想。能夠不著痕跡地做到這點，人物刻畫將入骨三分。

案例《華胥引》
風吹得衣袍朔朔，稍不留神便將聲音扯得破碎，不得不提大音量，三軍皆是肅穆，我裹緊衣袍，鄭重道："師父教導(dǎo)葉蓁王族大義，常訓(xùn)誡王族是社稷的尊嚴，王族之尊便是社稷之尊，半點踐踏不得。可父王在遞上降書之時，有否將自己看做社稷的尊嚴？倘若葉蓁是一國之君，斷不會不戰(zhàn)而降，令社稷受此大辱。父王自可說此舉是令衛(wèi)國子民免受戰(zhàn)禍，可今日陳國列兵于王都之下，自端水之濱至王都，一路上皆踏的是我大衛(wèi)國子民的骸骨，城中三萬將士齊齊解甲，又如何對得起為家國而死的衛(wèi)國子民？今日在此的皆不是我衛(wèi)國的好男兒，衛(wèi)國有血性的好男兒俱已先一步赴了黃泉，葬身陰司。葉蓁雖從小長在山野，既流的是王族的血，便是社稷的尊嚴，父王你領(lǐng)著宗室降了陳國，葉蓁卻萬萬不能。倘若葉蓁只是一介平民，今日屈服于陳國的鐵蹄之下無話可說，可葉蓁是一國公主，"雷聲大作，大雨傾盆而下。
父王急道："你是個公主又怎么，你先下來……"
這一場雨真是澆得透徹，若半年前也有這么一場雨，衛(wèi)國可還會如此神速地亡國？可見冥冥自有天意。我抹了把臉上的雨水，抬頭望高高的天幕，一時之間涌起萬千感慨，可以用一句話總結(jié)："社稷死，葉蓁死，這本該，是一個公主的信仰。"

當時看到這一節(jié)，立馬傾倒在女主葉蓁的石榴裙下。一個高瞻遠矚、氣節(jié)清亮、憂國愛民的一國公主形象躍然紙面。雖然17歲的女主說出上面那番話未免過于老道，但她是準備殉國時的慷慨陳詞倒也合適。

以上這四點還應(yīng)和故事情節(jié)緊密結(jié)合，否則會顯得繁冗拖沓。比如同樣是華胥引，有些話可能同時表現(xiàn)了人物特點、情感、思想，但因脫離故事情節(jié)，顯得多余。如下面這段。

《華胥引》
按照我的本意，其實還想繼續(xù)看下去。修習華胥引要有所成，必須不能懼怕許多東西，比如血腥，暴力，春宮，以及血腥暴力的春宮。你知道細節(jié)決定成敗，以華胥引為他人圓夢的許多細節(jié)就隱藏在這些場景之中，必須生一雙慧眼仔細分辨，假使不幸像我這樣沒有慧眼，就要更加仔細地分辨。但此次身邊跟了慕言，他一定覺得這樣有失體統(tǒng)，從容垣吻上鶯哥的臉頰，我就在等待他將我一把拉出昭寧殿。我連屆時應(yīng)付他的臺詞都想好了。他說："你一個小姑娘，怎么能偷看別人的閨房之樂，跟我出去。"我就說："仁者見仁，智者見智，他們今夜洞房，你看到的就是閨房之樂？抱歉，我看到的和你完全不一樣，我看到是什么困住了鶯哥讓她陷入昏眠不能醒來，看到她心里打了千千萬萬個結(jié)。"他一定自慚形穢，問我："那是什么困住了她？"我就說："哦，暫時還了解得不夠全面，我得把這一段全部看完再說。"
鶯哥俯身摟住容垣脖頸的一剎那，慕言終于發(fā)話，但是所說臺詞和我設(shè)想的完全不同。他緩緩搖著扇子，神態(tài)極其漫不經(jīng)心，問我："好看么？"我實在不好意思說好看，訥訥半天，道："不、不好看。"他繼續(xù)搖扇子："既然不好看，咱們還要繼續(xù)看么？"我說："還是勉強……"他說："哦？你說什么？你覺得這個很好看啊……"我說："不、不看了，這個絕對很難看的，一點都不適合我這樣的小姑娘。"

作者花了大量特有的輕松筆調(diào)去描繪人物無厘頭搞笑的一面，誠然很有趣，卻不是劇情需要。其實只保留"好看嗎"這一段已是足夠，甚至男主一句"好看嗎"女主紅著臉不甘地離去，也是很余音繚繞的。

對話應(yīng)具備的幾個要素同時表現(xiàn)出來對作者是不容易的，我們可以借鑒真人秀電視節(jié)目，既有環(huán)節(jié)腳本，也有基于人物自身的性格特點、思想、關(guān)系等說出來的話。

開頭部分我提到的我的第三個困擾是每個人說話一個調(diào)調(diào)。但也有些大神通篇甚至每部作品一種對話風格，仍讓你看得入情入戲的，譬如古龍。

《多情劍客無情劍》
李尋歡道："你的環(huán)呢？"
上官金虹道："環(huán)已在。"
李尋歡道："在哪里？"
上官金虹道："在心里！"
李尋歡道："心里？"
上官金虹道："我手中雖無環(huán)，心中卻有環(huán)！"
李尋歡的瞳孔突然收縮。上官金虹的環(huán)，竟是看不見的！正因為看不見，所以就無所不在，無處不至。它可能已到了你眼前，已到了你咽喉，已到了你靈魂中。直到你整個人都已被它摧毀，還是看不見它的存在！
"手中無環(huán)，心中有環(huán)！"這正是武學(xué)的巔峰！這已是"仙佛"的境界！
老人道："他們自以為‘手中無環(huán)，心中有環(huán)’，就已到了武學(xué)的巔峰，其實還差得遠哩！"
少女吃吃笑道："差多遠？"
老人道："至少還差十萬八千里。"
少女道："要怎么樣才真正是武學(xué)的巔峰。"
老人道："要手中無環(huán)，心中也無環(huán)，到了環(huán)即是我，我即是環(huán)時，已差不多了。"
少女道："差不多？是不是還差一點？
老人道："還差一點。"
他緩緩接著道："真正的武學(xué)巔峰，是要能妙滲造化，到無環(huán)無我，環(huán)我兩忘，那才真的是無所不至，無堅不摧。

這種寫法要求作者營造自己小說世界里獨有的語境，我們也可以嘗試，其實古龍大師上面這段用在對話描述的寫作技巧研究中也很貼切。

第一級境界：手中無環(huán)，如我本人，亂寫瞎寫，導(dǎo)致人物無話可說，盡說廢話。

第二級境界：手中有環(huán)，心中無環(huán)。有技巧，但還不能融會貫通，如對話有思想了但與情節(jié)人物脫節(jié)。

第三級境界：手中無環(huán)，心中有環(huán)，有技巧，可以融匯貫通使用。

第四級境界：手中無環(huán)，心中也無環(huán)，我即是環(huán)，環(huán)即是我。情節(jié)、人物、技巧，信手拈來，甚至不用技巧，也能表現(xiàn)寫出最深刻的故事情節(jié)和人物。

第五級境界：無環(huán)無我，環(huán)我兩忘，暫時還未參透，大概是指某些文學(xué)大師提到的被人物推著寫故事，而不是自己在寫的那種感受吧。