吾家有女初長成，家有女孩，自然而然再決定要看哪一本書的時候，《養(yǎng)育女孩》就是首當(dāng)其沖，悄悄告訴你，這本書其實已經(jīng)買回來好久了，翻開純屬偶然，看完純屬必然。

整本書整體的感覺不錯，很有實用性，但或許是作者是澳大利亞的史蒂夫比達(dá)爾夫，分析也是國外的情況：比如吸毒、喝酒等等。亦或許我們國家也存在，只是我們不得而知。

這本書將女孩的成長分為五個階段：

1、安全感的建立（出生到2歲）

2、探索（2歲到5歲）

3、與人交往（5歲到10歲）

4、了解內(nèi)心（10歲到14歲）

5、踏入成人世界（14歲到18歲）

1安全感的建立（出生到2歲）

時代的變化太快，信息量太多，我們被各種各樣的育兒理念充斥著，至其中還摻雜者來自老一輩亙古不變的傳統(tǒng)觀念。

比如我：在閨女幾個月的時候，我崇尚她哭的時候任她哭，她哭累了就不哭了；她不想睡覺，控制住她的四肢強迫她睡覺，曾經(jīng)這些是我引以為豪的東西。

但隨著越來越多的認(rèn)識自己，我越來越覺得我自己錯了，我把自己的不滿通通強加在幼小的她身上，用我媽的話說：天下沒有我這樣的母親，剛剛出生二十幾天的閨女，會因為我的狠心，任由她哭，然后從床上跌落地上。

后來我一次次的被打臉，一次次的刷新認(rèn)知，就像以前我跟她之間經(jīng)常會因為一件很小很小的事，她不妥協(xié)，我也不妥協(xié)，我氣得打她，她呢則是死都不認(rèn)為自己錯了，而我卻一次又一次的強迫他/她認(rèn)錯。

此刻，敲打著文字，挖著我的黑歷史，然后對自己說：還好還好，她現(xiàn)在只是處在第二階段，我還有機會彌補我的那些黑歷史。

如今我再想對閨女發(fā)火，但還是極力忍住了。算是一種改變吧！究竟哪種教育方法是正確的，我想還是值得我跟張先生一起探討的。

與其說是養(yǎng)育女孩，不如說是發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自己，為女兒做一個好的榜樣。

作者在書中說：

倘若你對路人友善，著裝時歡喜，沐浴時歌唱；倘或你談?wù)撍藭r總帶著善意，遭遇不平時總有辦法疏解，那么你的女兒在非常小的時候就開始吸收你的這些能量，收到你潛移默化的影響。

不管你承不承認(rèn)，處在幼兒時期的孩子絕對不會按照你希望的方式生活，他只會扯開你的和善面具，將你的面具畫的亂七八糟，然后再還給你。

2、探索（2歲到5歲）

約翰鮑比和杰出的研究者瑪麗愛因斯沃斯進行的關(guān)于兒童發(fā)展的最早試驗表明：

那些有“安全感連接”（愛父母并信任他們會始終陪伴在自己身邊）的寶寶往往是走的最遠(yuǎn)、最富有探索精神。

因此，這個階段建立信任是必不可少的，信任不僅僅是寶貝對你的信任，也是你對孩子的信任。這個時候重要的不是沖突，而是你在與孩子相處的過程中她是否知道你是愛她的。

我們家最近經(jīng)常上演這樣的情景：某件事情，我沒有按閨女的意見做，她就會很生氣，會氣的扔?xùn)|西，然后就開始哭。

一聽見她哭，我就特別煩躁，超級想反火，但還是努力讓自己平復(fù)，盡可能的告訴她，如果她想解決問題，那就不要哭了，因為如果她繼續(xù)哭，我會很煩躁，也可能會發(fā)火。

這個時候，她往往會停止哭泣，告訴我：她愛我，她想要我抱。我會回復(fù)她：我也愛她。

還有一件小事，閨女特別喜歡在床上玩玩具，然后扔的亂七八糟，每次回家收拾床，我都會心情格外煩躁，我會一邊收拾床鋪，一邊讓她收玩具，她起初是不情愿的，但每次在她收拾完玩具之后，我都會喊她過來抱抱，告訴她剛剛為什么我有點生氣的命令她收玩具，但不管我生不生氣，她永遠(yuǎn)是我最愛的寶貝。

就在剛剛，爺爺告訴我，閨女今天在床上玩完玩具，自己收拾了，她說：如果不把玩具收了，媽媽回來看到會生氣的。

我不知道我的教育方式對不對，但目前與我而言，在她面前，我想做一個真實的自己，得讓她知道，媽媽也有情緒，也有心情不好的時候，但無論如何：我們都是最愛彼此的。

在這個階段，不特別給她女孩的衣服，玩的方便是選衣服的前提；讓她多與自然接觸，讓她始終愿意，并且有能力做“自己的事”。

作者告訴我們：

在教導(dǎo)探索期的孩子的時候，應(yīng)該遵循這樣的順序：

替她們做；和她們一起做；看著他們做；讓她們自己做。

話說現(xiàn)在，處于哪個階段呢？

3 和他人相處（5到10歲）/發(fā)現(xiàn)內(nèi)心（10歲-14歲）/為成年做準(zhǔn)備（15-18歲）

這幾個階段呢？由于吾家女兒還未進入，因此在閱讀的時候，更像是在為自己看的。

比如：在和他人相處階段，作者提出了7條核心技巧：

（1）享受彼此的陪伴；（2）學(xué)會輪流分享；（3）：有同理心；（4）控制攻擊性；（5）犯錯或者傷害了朋友的感情時要道歉；（6）能夠覺察情感；（7）知道什么時候可以信任別人，什么時候不能。

而這幾點不正是我們成年人與朋友相處的方式嗎？其實，這個階段的孩子，父母與朋友的相處方式對她們選擇友誼有很大的借鑒意義；與其說是教育她們，不如說是教育我們自己。

在發(fā)現(xiàn)內(nèi)心這個階段，最重要的就是點燃孩子心中的火花。

作者提出一種理念：他認(rèn)為每一個年輕人都不是空瓶，而是被點燃的火花，而點燃火花的銀引子是什么？這就需要我們父母有一雙火眼金睛去發(fā)現(xiàn)。

如果父母做不好，那就幫她找一個靈魂伴侶吧！比如書籍，比如年長的阿姨，那些可以欣賞你的女兒，并把她看作一個獨立的人，并且能發(fā)現(xiàn)你女兒的獨特之處，但此時，你也不要忘了，學(xué)會做別的孩子口中的好阿姨。

至于為成年做準(zhǔn)備這個階段，應(yīng)該注意什么？應(yīng)該是教會她有自己的目標(biāo)和人生目的，讓她弄明白什么對她是最重要的。而父母所能做的就是適當(dāng)?shù)臑樗ā耙?guī)矩”。

4 后記

后面的內(nèi)容關(guān)乎“性感、網(wǎng)絡(luò)、體重、酒精、毒品”等等社會存在的問題，無論是什么問題，父母能做的就是正確的引導(dǎo)。作者給出了一系列的建議，如果家有女孩，建議你翻開看看，不要以為有些問題還離你很遠(yuǎn)，當(dāng)你翻開這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)它離你很近，因為作為母親的我們，本身就是女性。

備注：此文完成于2020年3月24日晚間：這篇文寫的我好累，都不知道自己在說些什么？沒有心流的感覺，又困，但又想將它完成，我想我是不是處在倦怠期了，算了，完成比完美重要，睡覺去了。

作者簡介：雨晴，生活在南方的北方女子，有女漢子的性格，也有南方女子的細(xì)膩。愛好寫作的工科女；熱愛環(huán)保公益的志愿者，愛好閱讀、朗讀的性情女子。微信ID:tingting-860310.

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PS:

媽媽，你怎么老是上班，我想讓你一直陪我。

可以呀!等你幼兒園開學(xué)了，你不要去幼兒園，一直在家陪我吧？

不行。

那我要不要去上班？

那你陪我一小會，你再去上班吧！