01
在之前的節(jié)目里，我提到過(guò)每個(gè)人都需要得到肯定，特別是那些對(duì)于自己而言很重要的人。今天，我們聊一聊身邊那些相比之下不那么重要的人吧。
前兩天叫了個(gè)滴滴車回深圳，一共兩個(gè)小時(shí)的路程我因?yàn)樽吧说能嚩嗌儆行](méi)有安全感，一直努力保持著清醒，跟司機(jī)聊著天。
本來(lái)只是跟司機(jī)有一搭沒(méi)一搭的聊著些閑事，突然司機(jī)大哥接了個(gè)家里的電話。電話那頭五歲的兒子打電話來(lái)請(qǐng)示爸爸昨晚表現(xiàn)挺好的，可不可以吃早飯了，司機(jī)大哥便開始了一番育兒現(xiàn)場(chǎng)直播。
五歲的兒子因?yàn)樽蛲眄斪矉寢專邪职謶土P他第二天早上不可以吃早飯，除非改正了自己的錯(cuò)誤，于是就有個(gè)剛剛這一幕。
結(jié)局當(dāng)然是給五歲的兒子飯吃了。司機(jī)大哥說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)父母是真的舍得自己的孩子挨餓的。但是，我的教育方式就是要先狠狠地打壓，然后再給機(jī)會(huì)和指導(dǎo)讓他去努力改變。
對(duì)于這位爸爸的“打壓政策”，我心存疑惑，便跟他討論起來(lái)。
我說(shuō)：這樣的打壓，不會(huì)導(dǎo)致孩子一些心理上的問(wèn)題么？小孩子還是需要鼓勵(lì)的呀。
說(shuō)道這里，我也想起自己的表弟最近正值青春期，也出現(xiàn)了那些教育問(wèn)題。于是便跟這位爸爸聊起來(lái)事情的現(xiàn)狀。
司機(jī)大哥說(shuō)道：首先，我說(shuō)的打壓并非真的打壓，我不會(huì)說(shuō)'你不能干什么'，而會(huì)選擇說(shuō)'你能干什么'。其次，給了一巴掌得給一顆糖，所以我會(huì)給很多途徑和機(jī)會(huì)讓他需選擇，去努力，并且讓他看見如果選擇了這些路能有什么改變和得到什么。
雖然我對(duì)于育兒確實(shí)沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，但也受益頗多。
02
當(dāng)然，今天我們要聊的也不是育兒經(jīng)，而是關(guān)于“你能干什么”和“你不能干什么”的問(wèn)題。
“能干”和“不能干”其實(shí)是有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別的，一個(gè)是給希望，一個(gè)則是斷你后路。
這不禁讓我想到發(fā)生在自己身上的很多故事片段。而這些故事或許你也經(jīng)歷過(guò)。
每當(dāng)興沖沖的告訴朋友想要去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，總有那么些說(shuō)：你別鬧了，你根本堅(jiān)持不下來(lái)的。
每當(dāng)跟朋友聊起創(chuàng)業(yè)的打算的時(shí)候，總有那么些人說(shuō)：你開玩笑，你以為創(chuàng)業(yè)那么簡(jiǎn)單么，你根本不行，還是老實(shí)呆著上你的班吧。
每次聽到這樣的回應(yīng)，本來(lái)好不容易有的一點(diǎn)想法，好像還沒(méi)形成胚芽，就被扼殺在試管里了。然后，還會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。
我真的做不到么？
03
親愛的，那我想告訴你，每次聽到這樣的答案之后，我們先不要著急好么。首先，我們來(lái)看看對(duì)你說(shuō)出這些話的人都是什么樣子呢？
他去學(xué)英語(yǔ)了么？他去創(chuàng)業(yè)了么？
他都沒(méi)去經(jīng)歷和完成這些事情，又有什么資格來(lái)告訴你你肯定不行。他的理論依據(jù)來(lái)自哪里？別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？自己的臆想？還是自己對(duì)自己的評(píng)估？
而那些已經(jīng)去實(shí)踐的人，我想，他們的答案是不一樣的。他會(huì)告訴你：
“既然你有學(xué)英語(yǔ)的想法，那就要去行動(dòng)啊，當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程一定要堅(jiān)持，你要做好心理準(zhǔn)備，不能半途而廢哦”。
“你想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)是件好事，證明你對(duì)自己有更高的要求，那你接下來(lái)就應(yīng)該思考很多問(wèn)題，比如說(shuō)資金、理念、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目等等，衡量自己擁有什么，還缺乏什么，怎么才能達(dá)到”。
我想，這才是更中肯的意見。
04
每個(gè)人都需要得到肯定，但我們也不需要那些盲目的肯定。
獲得盲目的肯定和支持，有兩種結(jié)果。一種便是積攢了足夠的力量突破局限獲得成績(jī)，另一種便是你本身一些客觀因素以及其他因素做了無(wú)用功。如果因?yàn)檫@些肯定成功了當(dāng)然是件好事，而如果因?yàn)槊つ康目隙o(wú)疾而終，那就是不值得的了。
并不是所有的鼓勵(lì)政策都有效。
前兩天跟朋友聊天訴述困惑的時(shí)候，朋友告訴我，換做以前我或許會(huì)安慰你，支持你。但是，現(xiàn)在我不會(huì)來(lái)安慰，而是給你一些中肯的意見，提供思路與選擇，你需要對(duì)自己做出判斷和權(quán)衡。有什么優(yōu)勢(shì)，又缺什么。還有，缺哪兒補(bǔ)哪兒啊。
我想，這才是有效的交流。
05
其實(shí)，在前進(jìn)的路途中，征求和接受那些有效的中肯的建議，確實(shí)是能影響到前進(jìn)的方向和速度的。而對(duì)于那些無(wú)效的建議，我想我們需要自動(dòng)屏蔽。
要如何才能做到不被這些“莫名其妙”的意見和懷疑所打壓和影響，才是我們需要去思考和努力的。
而且，那些意見和建議都只是一方面而已，并且在很多時(shí)候也是很小的一部分。如果是自己真的想做的，并且想要做好的，那就去做好?。∫?yàn)槟愕臎Q定和努力跟別人可以毫無(wú)關(guān)系。
而那些只會(huì)向你傳遞負(fù)能量的人，我想，你也不用再跟他交流你的計(jì)劃了，并沒(méi)有意義。因?yàn)槌素?fù)能量，他并給不了你什么有用的意見，他自己也做不到。
不要因?yàn)閯e人的不上進(jìn)，而阻止了你走向優(yōu)秀的步伐。
你，并不孤單。
