六月的倒數(shù)第二天，也是我家夏同學(xué)在幼兒園的倒數(shù)第二天。

比起三年前入園前的緊張和不舍得，這次離開依然是不舍得。

他生日馬上要來了，于是問老師可否明天給他在園里過個(gè)生日。。也算作是告別儀式。其它的小朋友可能要上到8月底才離園。

我給他報(bào)了一個(gè)幼小銜接班，7月1號開始。

這三年，幼兒園離的都不算近，路上顛波的三年，大手牽小手，聽他嘰嘰喳喳的三年?？赡芪翌I(lǐng)他比較多，在小區(qū)里車不多的地方，或是路邊人行道，有時(shí)也不自覺的牽他手，有時(shí)意識到他大了，走的路也沒危險(xiǎn)，我就刻意松開手。

從第一個(gè)園到這個(gè)園，慶幸換了，這兩年，他身心還算舒展，不像原來那樣不愛去上學(xué)。

我從來都是緊張的、焦慮的、怕他搗亂或是怕拉下什么功課的、也怕被老師嫌棄的。

慢慢的，我也覺著不那么強(qiáng)迫或是緊張，自己抓一抓自己的事情，有更多的掌控感，或許在孩子身上會更放手。

~~~~~~~~~

77和敏敏回來了，很好。