? ? ? ? ? 我初中有一個(gè)非常要好的兄弟，我們兩個(gè)都想成為網(wǎng)絡(luò)作家，因?yàn)樾≌f(shuō)對(duì)于我們兩個(gè)都有特別的含義，他說(shuō)他永遠(yuǎn)記得，父母離異的時(shí)候，是一個(gè)人是通過(guò)看小說(shuō)挺過(guò)來(lái)的，我也差不多，只不過(guò)我通過(guò)看小說(shuō)挺過(guò)來(lái)的可多了。
? ? ? ? ? 我們想要去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，只不過(guò)我們兩個(gè)的方式不一樣。
? ? ? ? ? 同時(shí)的我們倆都比較高傲，都不愿自己寫(xiě)的書(shū)淪為平常人們消磨時(shí)間的快餐，那這個(gè)就需要底蘊(yùn)了，底蘊(yùn)是可以增加的，我們倆的方式就在這不同了，他選擇平時(shí)下課或者是上課的時(shí)候去寫(xiě)一些東西，我就是老老實(shí)實(shí)的讀書(shū)，也并不算一個(gè)拔尖的人平常也不會(huì)把自己想的東西寫(xiě)出來(lái)。我們也都曾攻擊過(guò)對(duì)方的方式。
? ? ? ? ? 他跟我說(shuō)你寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)，你怎么能用你自己的風(fēng)格，用你自己的文筆怎么能融入你想融入的東西。
? ? ? ? ? 我反駁他，讀書(shū)難道真的不能對(duì)夢(mèng)想有一點(diǎn)助力？你不讀他個(gè)萬(wàn)篇書(shū)，你想寫(xiě)，你是沒(méi)東西寫(xiě)的，再說(shuō)了，你那個(gè)方式就不對(duì)，你考慮的太少了。
? ? ? ? ? 最后當(dāng)然是不歡而散，但這也沒(méi)怎么影響我們之間的友誼，只是可惜的是他去了職業(yè)學(xué)校，而我去了普通高中，沒(méi)有繼續(xù)在一起還是比較遺憾的。
? ? ? ? ? 就是可能在他看來(lái)夢(mèng)想這個(gè)東西比較理想化，想干就應(yīng)該義無(wú)反顧的去干，但我覺(jué)得十六七歲了，考慮的應(yīng)該更多，特別是我們這個(gè)夢(mèng)想，前期投入比較大，回報(bào)也比較小，全職是真的不合適，要是在回報(bào)期小的時(shí)候，你出個(gè)什么事或者是說(shuō)你家人出個(gè)什么事，你拿什么東西出來(lái)？
? ? ? ? ? 在我看來(lái)的夢(mèng)想這個(gè)東西很好，但在單純的人也能透過(guò)現(xiàn)象去看到一些現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)的牢籠中的夢(mèng)想才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值和被追求的理由，不然的話始終就是曇花一現(xiàn)，如水中撈月一般。
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