心理學(xué)給我?guī)砹讼M?/h2>

2016年一個(gè)偶然的機(jī)遇,我進(jìn)入了網(wǎng)校。那時(shí)的我,雖然人到中年了,但害羞靦腆不自信的性格依然展現(xiàn)在我的身上。同人交流仍然不敢正視別人的眼睛。在公眾場合從不敢發(fā)表自己的意見。也從不敢主動(dòng)與人接近。內(nèi)心背負(fù)著沉重的枷鎖。這些都源于童年不幸的生活經(jīng)歷。

作為家中排行老二的女孩,在那個(gè)重男輕女的社會(huì)里,我的地位可想而知。從沒被帶見過,更沒有被認(rèn)可過。經(jīng)常挨打受罵成了我的家常便飯。母親對(duì)我討厭的態(tài)度,直接導(dǎo)致了姐弟們的任意欺負(fù)。不知道是環(huán)境造就還是天生不討喜的性格,倔強(qiáng)剛強(qiáng)任性。這種性格,讓我的童年充滿了心酸委屈苦悶。長期的壓抑導(dǎo)致心里有點(diǎn)扭曲。內(nèi)心自卑敏感,不敢社交,長期地封閉自己。高考的失敗更是給了我當(dāng)頭一棒。徹底地失去了自己。絕望中把自己糊里糊涂嫁了。真是怕什么來什么,我對(duì)象偏偏不善于溝通交流,甚至可以說有點(diǎn)固執(zhí)不懂人情世故。我那顆受到重創(chuàng)需要溫暖的心,又一次被掏空了。那顆懊悔痛苦受傷的心再一次無處安放。每隔一段時(shí)間,自己就會(huì)痛哭一場也許是來緩解內(nèi)心的壓抑吧。還好孩子的到來,讓我有了精神寄托,也讓我有了責(zé)任感。為了不讓自己的傷痛經(jīng)歷在孩子身上重演,我拼命地保護(hù)孩子。盡全力做好份內(nèi)的工作。盡責(zé)做好監(jiān)護(hù)人的身份。

在我的過度保護(hù)和嚴(yán)格要求下,孩子順利地考上了我們當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。原以為我可以輕松一點(diǎn)了,沒想到孩子的問題開始出現(xiàn)了,叛逆,成績下滑,打游戲等等。所有的問題都?jí)涸诹宋疫@個(gè)傷痕累累的女人身上。飯吃不下,覺睡不著…

就在這樣的情況下我進(jìn)入了網(wǎng)校學(xué)習(xí),剛開始只是感覺網(wǎng)校是個(gè)溫暖的大集體,能讓自己受傷的心靈有所放松,有所棲息。每當(dāng)心情不好,一聽課我就忘記了煩惱憂傷,感覺內(nèi)心有力量了。第一年只是把網(wǎng)校當(dāng)做療傷的地方。漸漸感覺自己遇到事情不再掉淚了,慢慢有了主見。第二年,第三年,第四年我一直泡在里面不舍得離開。今年又一次報(bào)名了網(wǎng)校。

現(xiàn)在的我經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,思想活躍,說話做事很有底氣。人際交往能力增強(qiáng)很多。我和家人的關(guān)系變得融洽了。我由原來的受氣包變成了娘家的主心骨。他們有事都來找我商量。家庭地位有了根本變化。母親弟弟常常驚嘆我的蛻變,原來那個(gè)只會(huì)哭鼻子軟弱無能的我,變得那么有能力了,變得那么受人待見了。變得那么會(huì)為人處世了,變得優(yōu)秀可親了。心理學(xué)讓我有了翻天覆地的變化,讓我對(duì)未來充滿了希望。在接下來的一年中,我想打扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí),成為一名真正的心理咨詢師幫助身邊人,讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益!

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