記得幾年前參加一個(gè)筆會(huì)，一位專攻花鳥(niǎo)畫的老師對(duì)我說(shuō)，他馬上可以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一幅斗方的水墨荷花送給我。

我很開(kāi)心，在一旁興致勃勃地觀看了起來(lái)。

他的繪畫技巧非常嫻熟，線條也很流暢優(yōu)美，不一會(huì)，第一朵荷花就躍然紙上。

“太美了!”大家圍在旁邊紛紛交口稱贊！我也覺(jué)得這朵荷花的造型很典雅。只見(jiàn)在那一勾一畫的提按之間，另一朵荷花也交錯(cuò)著“伸”了出來(lái)……然后是大朵大朵的濃淡相疊的墨色加上略顯干枯的線條的勾勒，就成了兩三片碩大的荷葉。接著，荷葉的上方又“探”出了一個(gè)“尖尖角”——小小的荷花花苞。

“應(yīng)該差不多了吧！”我心里滿意地想，“確實(shí)很有意境呢?！?/p>

就在這時(shí)，他又蘸了蘸墨汁，畫面上立刻出現(xiàn)了兩三條錯(cuò)落開(kāi)的斜線——水草，幾乎橫跨了紙張對(duì)角線的四分之三。

“夠了夠了……”我心里嘀咕著，但因?yàn)楹退粔蚴煜?，也不好意思顯得太“好為人師”，所以忍著沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

誰(shuí)知，水中又出現(xiàn)了一只鴨子，占據(jù)了之前花下的一大片空白；不一會(huì)那朵花苞上又出現(xiàn)了一只蜻蜓；接下來(lái)，畫面下方的邊緣又出現(xiàn)了一塊石頭……滿滿當(dāng)當(dāng)，真是令人應(yīng)接不暇。

終于，他停了筆，一張諸多元素排列組合的“豐富”畫面誕生了。

最后，那張畫被立起來(lái)，用墻磁固定在白板上。

我后退了兩步仔細(xì)端詳，卻再也找不到當(dāng)初只有兩三朵荷花時(shí)的那種靈動(dòng)與禪韻。

禮貌性地道謝后，我把這幅作品帶回了家，把它裝在一個(gè)特大的信封里，卻沒(méi)有拿去裝裱……

那天晚上，入睡前，我躺在床上，想起這幅畫，心中未免遺憾：他的技巧沒(méi)有問(wèn)題，甚至勝過(guò)很多花鳥(niǎo)畫家。然而，如果這幅畫的創(chuàng)作就止于那種簡(jiǎn)約的禪境中，就讓那些空靈的留白讓觀者自己去想象，去腦補(bǔ)，甚至通感一般去嗅到荷花的香氣……或許是一幅難得的佳作！

有時(shí)候，少就是多，不是嗎？