班級日志(第十一周):效應

? ? ? ? 在上周六的家長會上,爍爸爸分享了自己育兒故事,爍爸爸科學智慧的育兒經驗,讓廣大家長看到了自身的差距。每個孩子身上都有各種各樣的問題,關鍵是看家長睿智處理,讓孩子心悅誠服地接受父母的建議,并認真去改正。我問了家長一個問題:“在家里,你們在家里跟孩子溝通問題的時候需要說幾遍?”“只說一遍的,請舉手。”結果看到了一兩位家長舉起了手?!靶枰f兩三遍的請舉手。”又有零零星星的幾位家長舉起了手。“需要說四五遍,甚至更多遍的請手!”“刷”的一下,眾多家長舉起了手。我也明白了,現(xiàn)在孩子上課不聽課的原因所在。在家里聽慣了家長的高分貝、高頻率,所以到學校里就不適應了,老師只說一遍兩遍的話,完全不當回事,只能當成耳旁風。每當家長會結束之后,都會有一個短期的良好效應。家長開始普遍重視孩子的學習和習慣養(yǎng)成,但是當耐心再一次被孩子慢慢磨盡的時候,有可能又回到了原點。其實,老師才是那位最希望你的孩子健康成長,最希望你的孩子成績優(yōu)異 ,最希望你的孩子陽光自信的“外人”。我開展親子日記的初衷就是想督促爸爸媽媽們緊跟教育的步伐,給予孩子最科學最理想的陪伴。家長會過后,我也收到了家長熱情洋溢的信息。

? ? ? ? 小洋媽媽說:王老師,這兩天被您的行動激勵著,我也萌發(fā)了記錄胡子洋生活學習的想法。因為我發(fā)現(xiàn)每天匆忙之間,日子飛逝,孩子這么快長大,小時候的事兒很多都記不住了,不能留住時間就記錄吧,作為孩子的成年禮物是再好不過了。感恩遇見您們這樣好的老師!

? ? ? ? 小俊媽媽說:你好,王老師,這么晚還打擾您。為了鍛煉小峻的自主學習能力,這周我跟他商量好,自己安排學習時間,以前都是我們督促著,像趕鴨子似的。他安排周五晚上數(shù)學作業(yè),周六下午英語作業(yè),周日上午早飯后語文作業(yè),下午圍棋課結束后改其中試卷。早飯后沒有家長的提醒自己完成了語文抄寫作業(yè),雖然抄寫不認真,但是我沒有批評,畢竟是第一次沒有父母的嘮叨,自己完成的。事后我檢查的時候,他說有不會的組詞沒寫,我建議他查字典,自己逐個查找,查找完后,他竟然說了一句其實學習也挺好玩的。但是還有一篇童話故事,他沒寫。我建議他今晚先以口頭作文的形式,再抄在紙上,但是他拒絕了,他說明早早起起來寫,調上鬧鐘。既然他決定了,我沒有過多干涉。您覺的我這樣做有沒有不妥的地方,或者需要改進的方面?我回復:可以,適時放手訓練孩子獨立學習的能力。雖有不足,慢慢改進。早晨,小俊媽媽又給我回信:嗯,小峻早晨鬧鐘響了,但是起不來,后來我又叫了一次,但是還是起不來。起床后的時間和平時上學的點一樣,所以童話故事沒有寫。這個過程我沒有嘮叨。最近看了您推薦的書,還有一些孩子教育的視頻、語音學到很多,現(xiàn)在不焦慮,讓孩子做時間的主人,而不是我們趕著催著往前跑。以后我們多溝通,多請教您。早晨我來到教室,跟孩子們的第一件事就是大大地表揚了爸爸媽媽們,他們聽老師講課的深情可專注啦!因為他們想成為你們的好榜樣。二是爸爸媽媽們認真?zhèn)鬟_了老師的意思,跟你們好好聊一聊以后的打算,好多孩子齊刷刷地舉起了小手。第三件事就是我表揚了小俊第一次獨立完成作業(yè),不用媽媽像趕鴨子一樣趕著他了。但是美中不足的就是童話故事沒有編好,我相信他會及時補上交給老師的。小俊聽了也蠻是得意。 我也清楚地明白,要是一下子改好是不可能的, 就像小幼兒斷奶一般,也得循序漸進,有一個過程,期待。

? ? ? ? 小茹爸爸被女兒的慢性子愁得焦頭爛額,手足無措的。只好主動到校找老師請教。孩子每天起床很費事,沒有三五遍喊不起來,起床后的洗漱也得一個小時左右,其實很多孩子弱在做事的效率上。我跟小茹爸爸分析了問題所在,小茹在上小學之前都是跟著奶奶在鄉(xiāng)下,奶奶過于溺愛孩子,什么事都替孩子做好,什么事都由著孩子,所以造成孩子做事沒有條理,拖拖拉拉的。在孩子習慣養(yǎng)成的關鍵時期,父母都是處于缺席狀態(tài)。難怪現(xiàn)在孩子問題多多,無法入手。父母脾氣暴躁,動不動就跟孩子大動肝火,惹得孩子除了哭就是哭,毫無效果。我告訴小茹爸爸,現(xiàn)在需要他拿出足夠多的耐心來陪伴孩子,先從習慣入手,慢慢培養(yǎng)。孩子目前學習能力差,那就得強化訓練,別的孩子一遍兩遍就能掌握的知識點,小茹需要三四遍,甚至更多遍才行。那就跟孩子好好談談,告訴她勤能補拙的道理。一番悉心的交流,小茹爸爸說有了努力的方向,也有了信心。難能可貴的是,小茹爸爸為了女兒的學習,也主動放下手機,陪著孩子一塊學習,相信任何的付出都會有回報。

? ? ? ? 我知道這一個星期下來,孩子的問題依然還有很多,我們要做的就是給孩子樹立榜樣,我讓小祿讀了他的日記,讓大家明白小祿為什么這么嚴格自律,那是因為媽媽從小給他樹立一種意識,要學會傾聽,聽人說話的時候,眼睛要盯著說話的人,這是一種禮貌,要學會站在對方的立場考慮事情,不能凡事由著自己,要接受父母從小樹立的規(guī)則意識,“無規(guī)矩不成方圓。”父母都羨慕別人的孩子,要知道孩子出生都是一樣的,后期的差距這么大,與父母的教育有很大關系。這星期陸續(xù)有孩子讀書積分達到五十分,被評為“讀書小學士”,讀書最多的是小馳和小崳,已經達到八十分,被評為“讀書小碩士”,我給他們發(fā)了表揚卡,拍照上傳班級群,家長隨后也會給予孩子獎勵。看似簡單的一件事情,但是每日不間斷的堅持,才是最難得的。

? ? ? 人生是一所學校,父母才是更好的老師。雖然說,教育是一門遺憾的藝術,但育人卻容不得任何差錯。孩子的成長一旦錯過了,就會成為父母終生的遺憾。千萬別在孩子身上偷懶,那會變成最深的遺憾。我們常常思考,怎樣才能給孩子最好的教育?報最貴的補習班?還是送去貴族學校?但其實我們忘了最重要的,父母才是最好的老師,身教才是最好的教育,父母的堅持才會贏得明天的美好。

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