伊爾凡-可汗主演（不怎么看外語電影，也不認(rèn)識演員，演得不錯感覺要記一下主演名字）

主角一家

這是一部講述中產(chǎn)階級父母在孩子折校問上引發(fā)出的故事，反應(yīng)現(xiàn)今社會國情下的教育問題。據(jù)說口碑不錯，閑來無事，我這個低產(chǎn)階級的大齡未婚少女才會在深夜無聊點(diǎn)開。。。。

父親是由裁縫自我發(fā)展成的設(shè)計(jì)師，擁有自己的品牌服裝店，應(yīng)該算是一個從貧民進(jìn)入中產(chǎn)的勵志案例。母親是一個受過中等教育的大美女。在孩子上學(xué)的問題上。母親一直想讓孩子進(jìn)入名校，接受更好的教育。而父親就比較的隨意?；屫埌值倪@種沖突，使得影片一種輕喜劇的感覺。

來自母親的腦洞擔(dān)憂

為了折校購買學(xué)區(qū)房，為了報(bào)名深夜排隊(duì)到天明，更為了得到那名校25%的貧困特招指標(biāo)，夫妻倆搬入平民區(qū)，印度的基本國情和中國的很相似，看起來很有共鳴。

而我羨慕影片里的小女孩，有一個相處輕松愉快的老爸，還有一個處處為她有更高起點(diǎn)謀劃的母親。環(huán)境造就人，接觸到的越好，才有更好的選擇空間。現(xiàn)在有句話很流行叫做:貧窮限制了你的想象力。因?yàn)槟阒恢繟BCD,根本就不知道還有EFGH，甚至可以自己填寫人生的答案。不會只有一個想法，好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作。結(jié)果除了讀書，什么都不會。

有需求就有商機(jī)

故事有兩條主線，一個是由于名校錄取的難度而衍生出的各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真的哪里有需求哪里就有商機(jī)。培養(yǎng)孩子的才藝的，培訓(xùn)父母面試的，幫你走流程。

就算失敗了，路邊賣茶的有可能可以幫你開假證明，走后門。

這碗茶不簡單

另一條主線是和平民窟的人相處，演繹什么叫做:富有限制了你的想象力。讓你回到中國上世紀(jì)五六十年代，油糧票的年代。男人必須盡最大可能出賣自己的勞力也不一定養(yǎng)活得起家人，為了家人有時(shí)顧不得生命安全；女人不得不像潑婦一樣才能捍衛(wèi)自己的權(quán)利，原來死死在乎的形象在生活面前不值一提。

生活逼著女人強(qiáng)大

貧窮因?yàn)榭臻g狹窄反而拉進(jìn)了心間的距離，富有因?yàn)槲镔|(zhì)的充裕反而不屑該有的珍惜。

什么是我們該有的童年

影片的最后，一家人放棄了在名校的學(xué)習(xí)，和公立學(xué)校的孩子在一起也迎合了社會主義核心價(jià)值觀。但現(xiàn)實(shí)中愛孩子的父母應(yīng)該會有不同的選擇吧。

起跑線并代表終點(diǎn)線

來自不怎么深刻的觀后感。

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