開學(xué)一月小記??:走好自己的路,仰望別人的同時(shí)也不忘低頭拾貝

終于放假了,緊繃的神經(jīng)也可以放松了。但是想到昨天的事,我還是心有余悸。一想到就要放假了,我的頭腦似乎也跟著放假了。不想改作業(yè),也由著自己散漫了一上午,或許不是沒有時(shí)間改作業(yè),而是自己不愿意改,心里也打定主意上課時(shí)讓學(xué)生自己改作文。

同時(shí)我也一門心思計(jì)劃著放假就應(yīng)該好好收拾一下房間,畢竟放假前的最后一堂課實(shí)在沒有什么效果可言。收拾好了之后,準(zhǔn)備午休,我的腦海里不時(shí)的蹦出3點(diǎn)40放假的念頭,接娃時(shí)間剛剛好。這時(shí)劉先生說到你是兩點(diǎn)半上課吧,我隨口應(yīng)了一句,平時(shí)本就是如此,卻沒有反推一下幾點(diǎn)開始上課。

每天累并開心著……

還好我有提前去上課的習(xí)慣,將鬧鐘定到了2點(diǎn),鬧鐘響了之后慢悠悠的收拾,臨出門的時(shí)候已經(jīng)快2點(diǎn)10分了。我猛然想起今天放假,上課時(shí)間已經(jīng)提前了,于是開始狂奔,這時(shí)候我心里已經(jīng)慌了,擔(dān)心查課時(shí),查到我沒上課。還好住的比較近,只用兩三分鐘趕到了,可是這驚魂一刻讓我到現(xiàn)在都久久不能平靜。

回想自己上班第八年了,這種情況從沒有出現(xiàn)。我總是習(xí)慣性的提前一點(diǎn),也不會特地掐好時(shí)間去做某些事情,可這次為什么會出狀況呢?我想大概是這段時(shí)間把自己逼得太緊了,持續(xù)性的神經(jīng)緊繃,放假瞬間放松,就容易出現(xiàn)問題。

開學(xué)一個(gè)月以來,身心俱疲。一是我們剛剛嘗試自己帶娃,很多事情都必須要自己做,買菜做飯洗衣服收拾房間無一不是我們自己做,再加上剛剛住進(jìn)去,不少東西都要置辦,這一個(gè)月可謂兵荒馬亂。二是面對理科實(shí)驗(yàn)班,我自己心里依舊沒底,每天花大量時(shí)間備課,卻還是覺得時(shí)間精力被雜事耗盡,出題改作業(yè)錄課,件件樁樁都不容易。最關(guān)鍵是每天上課還是那樣沒底氣的去上課,好不容易堅(jiān)持到下課,自己再復(fù)盤時(shí),總是覺得自己沒講好,或是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置不合理,或是上課過于枯燥。

幾乎天天早起

尤其是在面對學(xué)生的作業(yè)時(shí),更是覺得無力,似乎花了時(shí)間依然沒有收到好的效果。學(xué)生上課時(shí)?;杌栌?,積累本糾錯(cuò)本卻只是寥寥數(shù)語,作業(yè)依然是字跡潦草,考試成績也不盡如人意,于是我就開始懷疑自己,我是不是習(xí)慣了高三學(xué)生的狀態(tài)呢?或者把他們當(dāng)做高三學(xué)生去訓(xùn)練呢?可他們也不過是高二的學(xué)生而已啊。

做題沒有按照套路來寫,這或許是他們的思維活躍的體現(xiàn),我也不能要求他們高二就人人可以熟練的清楚答題思路。至于練字,一個(gè)月時(shí)間實(shí)在不足以看出效果,只不過讓學(xué)生堅(jiān)持練字,考驗(yàn)的更多是我的耐心和恒心。而讀書分享,我也應(yīng)該試著讓學(xué)生來嘗試。課堂也應(yīng)該交給學(xué)生,不必總是拘泥于課時(shí),環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),也該讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,上一堂豐富有趣的課。相比于課堂上得更深刻,或許有趣才是高二課堂的底色。

三年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷,讓我早就忘卻了一堂課該怎么設(shè)計(jì)得有趣。課堂活動(dòng),課外活動(dòng),我好像真的無力應(yīng)付,一篇課文我自己沒有充分理解,上課也只是蜻蜓點(diǎn)水般的講過去,我們似乎都沒有真正理解文章的深意。許久沒教課文的我,上來就是先秦諸子散文,對我來說,挑戰(zhàn)確實(shí)不小。又或者我一開始就不該過分的注重理解深意,而應(yīng)該根據(jù)學(xué)生水平理解到適當(dāng)程度即可,最關(guān)鍵的是上課效果一定要呈現(xiàn),設(shè)計(jì)一些活動(dòng)就必不可少了。

想到這,我好像又陷入了自我懷疑的怪圈,懷疑自己的教學(xué)方式,可是又沒辦法改變,于是就只能陷入無盡的焦慮,亂了自己的步伐。甚至還寄希望于每個(gè)學(xué)生都能喜歡我的教學(xué)方式,當(dāng)聽到有學(xué)生說講得快,聽不過來時(shí),我更加自我懷疑了。不過慢慢的,我不再問學(xué)生的看法,我只是看學(xué)生的反應(yīng),然后作出自己的判斷。

育人如育己

開學(xué)的第一次月考即將來臨,在人人都關(guān)注成績時(shí),我也該放平心態(tài),好與不好我都應(yīng)該平和的看待。放假了,緊繃的神經(jīng)終于可以放松了,學(xué)會休息才能更好地工作。

做好計(jì)劃之中的事情,其他事情則兵來將擋水來土掩,不過分焦慮,這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻體會到事雖難,做則必成。

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