提到李參老師，大家都不會(huì)陌生吧，她剛剛出版了新書《印象筆記留給你的空間——Evernote伴你成長》。（2013年的時(shí)候，曾經(jīng)在滬江上參加過李參老師的時(shí)間管理課程，沒想到今天能夠作為主持人為老師主持，真是太榮幸了?。├顓⒗蠋煵粌H是新書作者，更是一名培訓(xùn)師和自媒體人。她曾在多家知名企業(yè)開設(shè)《個(gè)人效能與時(shí)間管理》《個(gè)人知識(shí)管理》課程，因課程貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)而廣受好評(píng)；2013年起在滬江網(wǎng)校開設(shè)《時(shí)間管理》《個(gè)人知識(shí)管理》課程及相關(guān)公開課，受到眾多學(xué)員歡迎；2014年經(jīng)Evernote美國總部培訓(xùn)并通過考核，成為中國首批Evernote企業(yè)咨詢顧問（EBCC）；另外，李參老師常年組織各類活動(dòng)，三人行個(gè)人成長沙龍和無敵正能量挑戰(zhàn)賽，也歡迎大家關(guān)注。
怎么處理這些信息 那些信息有用，如何分類
有效的對(duì)信息進(jìn)行加工
信息的存儲(chǔ)
信息的來源 網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，紙質(zhì)書，廣告等
信息的類型 電子書，音視頻，文檔
如何應(yīng)對(duì)
列信息的來源 （列出來，敲出來，不要想出來）
我手機(jī)的信息來源有那些，qq， 微信，短信，電話錄音，紙質(zhì)
信息的類型
文字，圖片，聲音，視頻
沒有集中存儲(chǔ)的工具，散落在不同機(jī)房，找起來很麻煩，
電子的，web，微信，等 電子在收集，整理，方便查詢
紙質(zhì)的筆記，在閱讀，書寫方面，好處，
有些紙質(zhì)資料可以電子化的，文字，圖片，聲音，視頻
明確信息從哪里來，有哪些分類，那么就是如何存儲(chǔ)了。
個(gè)人知識(shí)管理的核心，一部分存儲(chǔ)工具
云盤和云相冊(cè)，專業(yè)人做專業(yè)事，不同工具，
個(gè)人知識(shí)用云筆記，
云盤，存儲(chǔ)文件，文字不能修改，搜索很不方便，智能搜索文件名，
印象筆記在搜索方便可能更有優(yōu)勢的，文件中的文字，圖片里的文字，excel中的文字，word
加一萬各標(biāo)簽
只能套兩層，扁平化設(shè)計(jì)
目的：
找得著，用得到，對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工
大文件放云盤，對(duì)于大文件進(jìn)行索引，集中存儲(chǔ)問題，分享或者其他方式處理
分類
要不要一下子建好，【我個(gè)人感覺以后修改起來很麻煩】
七個(gè)習(xí)慣，從上到下，框架
jpg 先做個(gè)菜
建立緩存區(qū) 默認(rèn)筆記本，多個(gè)，
明確意義
定期整理
建立下一步行動(dòng)
分類
積累成經(jīng)驗(yàn)，每次都不同
知識(shí)體系就是關(guān)注點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)多了 。慢慢從無序變成有序，一開始沒必要做架構(gòu)的設(shè)計(jì)，
建立分類邏輯，慢慢積累，數(shù)字的改變調(diào)整順序，
便簽的作用
多個(gè)標(biāo)簽，跟分組不同的是添加多個(gè)，
加標(biāo)簽，增加緯度，
標(biāo)簽整理，
腦洞開的有多大，有多深，給內(nèi)容 個(gè)人拇目標(biāo)和關(guān)注點(diǎn)，
核心觀點(diǎn)就是加標(biāo)簽，
工作流，知識(shí)庫，
進(jìn)行，結(jié)束，儲(chǔ)備，三個(gè)標(biāo)簽
分類有多強(qiáng)，系統(tǒng)有多完善，
能夠找得著，能夠用得上，不然干嘛用得上
知識(shí)的整理和沉淀
