我有一位鄰居，歷經(jīng)千辛萬苦，36歲那年她才當(dāng)上媽媽，有了她的寶貝孩子小來。
全家人高興極了，真是愛若珍寶，含到嘴里怕化了，捧到手里怕掉了，護(hù)在懷里又怕摔了。
在小來2歲那年春天，有一天，孩子感冒發(fā)燒了。那次感冒，在醫(yī)院整整住了十天才好。
剛開始是感冒發(fā)燒，后來可能孩子在醫(yī)院又受涼了，開始拉肚子了，直到十天后才回家。
醫(yī)生說，孩子體質(zhì)太弱了，平時需要注意多穿衣服，免得著涼。
從此之后，媽媽神經(jīng)質(zhì)似得，每天都碎碎念，多穿一件衣服，多穿一件衣服！
這一天，我下班回家，到小區(qū)里看到小來在晃悠。
我就奇怪地問他:“你怎么不回家??？家里沒人嗎？那你跟著去阿姨家吃飯吧？”
小來搖搖頭，慢慢地跟我說:“不用了阿姨，我只是想在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?；氐郊?，媽媽老是小鍋滾米湯(意思是不停地嘮叨)，我煩??！”
說著話，他低頭彎腰，緊緊地捂著胸口，開始劇烈地咳嗽了。
我趕緊上前幾步，輕輕地拍著他的背，邊對他說：“感冒啦？趕緊回家去，讓你媽媽帶你去看看醫(yī)生??！”
小來咳了一會兒，才喘過氣來，嘶啞著說道：“等我咳嗽好了，再回家！”
我好奇地問：“為什么?。俊?/p>
他怏怏地回答道：“還不是我媽嘛！我咳嗽一聲，她就大驚小怪地，對著我問長問短的，還緊張地要帶我去醫(yī)院，活像我得了什么絕癥似的……”
我趕緊打斷他：“呸呸呸！烏鴉嘴！你媽那是關(guān)心你！”
小來夸張地哭喪著臉說：“如果這叫關(guān)心，那么謝謝我媽了，我不需要！我昨天早上起床都開始咳嗽了，為了不讓我媽嘮叨，我爸兇我，我在家里都做忍者神龜。今早起來我都想咳了，我硬是忍住，差點憋壞了……”
我搖搖頭，又勸他幾句，見他不聽，只好跟他告別回家了。
這件事，給我留下了深刻的印象，讓我思緒萬千。
我也是別人的媽媽了，我得好好反省自己，警告自己：千萬不能把親子關(guān)系搞得這樣糟糕！
現(xiàn)在孩子小，只是生病什么的，不告訴家長而已；等到以后他長大了，他的朋友更多，他的圈子更廣，他的世界更大。
到了那時，他遇到了什么事情，有了什么困難，不跟我們說，自己硬抗；扛不住，他會不會走極端?
就因為我們的嘮叨或者壞脾氣，他就受不了了，他都煩得不行，有事不跟我們說；那么以后他遇到困難時，遇到難纏的人時，他如何跟自己想處，如何與別人相處？？？
我們做家長的，要幫助孩子建立正確的態(tài)度，包括面對困難的、面對痛苦難受的、面對挫折等等惡劣環(huán)境的態(tài)度。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？
讀了尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》一書，在加上我個人的一點體會，我總結(jié)了以下幾點，希望能幫助到大家：
1.情緒上，我們家長要心情平和地跟孩子說明情況，盡量鼓起孩子面對困難或挫折的勇氣。
2.我們可以事先跟孩子說清楚，TA可能要受到一些痛苦或難受，不能減小也不能夸大。
3.我們絕不能，通過哄騙、威嚇、強(qiáng)制等手段，去達(dá)到目的。否則，要么造成孩子畏難情緒，要么就是下次我們的話TA再也不想聽了。
做到以上這幾點，孩子在未來的道路上，遇到困難，也能鎮(zhèn)定從容一些。
這樣既能減輕TA的痛苦，又能提高TA的抗打擊能力，還能養(yǎng)成TA的樂觀主義精神。
教育孩子，是一個有趣而又漫長的浩大工程，我們在這個過程中可能會有許多淚水。
有喜極而泣的淚水，是因為孩子的明顯進(jìn)步和趨向完美；還有樂極生悲的淚水，是因為孩子的用力過猛和適得其反。
無論如何，這些都需要我們通過學(xué)習(xí)，建立一個正確而又合理的教育理念。
這個理念就像指南針一樣，在各種不同的情況下，都能夠指引、幫助我們教孩子趨向完美。
接下來的每一天，我都將為大家分享，自己從本書中學(xué)到的知識，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
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作者簡介：
紫天鵝，一位80后二寶媽媽，她用樸實的文字，勤奮的輸出，為大家分享教育孩子的一些理念，歡迎常來坐坐！
歲月不饒人，我亦不愿饒過歲月！我用歲月煮酒，只為今日與你喜相逢！??！
