說了太多與學(xué)生關(guān)系好的例子，說個遇到的奇怪學(xué)生。

大家都知道，畢業(yè)設(shè)計是有指導(dǎo)老師的。每年，都會有畢業(yè)前失聯(lián)的學(xué)生，畢業(yè)材料不交，開擺。

以前，學(xué)校是強壓著指導(dǎo)老師，如果這個學(xué)生分配給你了，學(xué)生不寫畢業(yè)論文，就是老師寫，然后老師上傳，主打一個不掉鏈子。

這兩年估摸著招生規(guī)模上去了，尾巴也能翹起來了，今年畢業(yè)清考掛了一批人拿不到畢業(yè)證，好笑的是，照樣學(xué)生不寫畢業(yè)論文老師寫。

更好笑的是，這項工作，老師是義務(wù)的，應(yīng)該發(fā)的績效，已經(jīng)拖欠了有個好幾年。

有句話說的對，醫(yī)生比病人家屬更希望治好病人。

我們這些當(dāng)老師的，也是扛著沒錢拿也比很多學(xué)生自己更希望他們順順利利的拿到畢業(yè)證，甭管有用沒用，至少萬一要的時候有。

我現(xiàn)在遇到一個，只跟我聯(lián)系了一次，畢業(yè)答辯也沒參加的學(xué)生，我已經(jīng)做好給他寫論文的準備了，我登上網(wǎng)站一看，好家伙，他已經(jīng)上傳完畢了。

就，在這送出去實習(xí)的一年，倒是有我QQ，但群都沒加的那種學(xué)生，被我遇到了。

而他，竟然既跟我失聯(lián)，但自己完成了畢業(yè)論文？

你要知道，很多學(xué)生，能就畢業(yè)論文和相關(guān)材料的準備，跟我大戰(zhàn)三百回合，才能摸到門道完成。群的存在，也是為了學(xué)生之間，互幫互助。

突然出現(xiàn)這么個孩子，我也覺得傻眼。

讓我想起我自己讀大學(xué)的時候，班上有個女生，因為一些事情與所有人鬧翻了，和所有人互刪，退群。其實她就讀的本校研究生，但研究生三年，真就老死不相往來。

我也許是遇到差不多的情況了。

一個與過去決裂的學(xué)生。

甭管什么理由，反正不會是個好理由，也不要問對錯。

放棄這三年的所有人際關(guān)系，反而有可能重新開始。