第一節(jié) 古詩律動 大林寺桃花
駱駱老師：“今天我們要學(xué)習(xí)古詩《大林寺桃花》”
大林寺桃花
【唐 】白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。
解釋：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無處尋覓而悵恨卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。
駱駱老師：“現(xiàn)在請寶寶們和我大聲的朗讀吧！”
小朋友們朗讀都好大聲，駱駱老師給每位寶寶都獎勵貼紙，棒棒噠。
駱駱老師：“現(xiàn)在請小朋友來讀，駱駱老師讀前面的四個字，小朋友們讀后面的三字。”
第二節(jié) 感統(tǒng)綜合
小美老師：“好啦，那現(xiàn)在小美老師要去擺感統(tǒng)器械啦，請小朋友們坐在地墊上耐心等待喲～”
小朋友們都坐在地墊上耐心的等待小美老師呢～
小美老師：“看一看，小美老師變成了大力士把器械擺好了，那現(xiàn)在請小朋友們先看看小美老師是怎樣做的吧！我們把小手打開，小腳踩在七星瓢蟲上面～然后小腳跨過障礙物，前面有小滑坡，
小美老師：“那現(xiàn)在小美老師要請小朋友們來走感統(tǒng)游戲啦，但是還沒叫到名字的小朋友先在椅子上耐心等待喲，小美老師會請坐好的小朋友們先玩～”
蟲蟲：“我坐好啦～”
萱萱：“我也坐好了！”
駱駱老師：“好的，那現(xiàn)在駱駱老師先請丁丁小朋友上來玩吧！”
小朋友們玩的很開心，還沒輪到的時候也坐在椅子上耐心等待了呢～
看！小朋友們都在一個接一個的走感統(tǒng)游戲呢，表現(xiàn)很棒喲～
叮叮叮，下課時間到了～
小美老師：“好啦，下課啦，請小朋友們拉火車吧，我們要去洗手吃午飯??咯～”
第三節(jié) 語言智能 桃花瓣
琴琴老師：“請小朋友們找到小椅子坐下來咯，我們要開始上課啦。琴琴老師想問一問小朋友們都見過什么花呀？”
蟲蟲：“我見過梅花～”
木子：“我今天在外面有看見花！”
琴琴老師：“好的，那你們有沒有見過桃花呢？”
小朋友們搖搖頭，表示沒有呢～
琴琴老師：“那今天琴琴老師帶來了一個好聽的故事《桃花瓣》，我們一起來看看吧。請小朋友們仔細(xì)聽，一會兒要回答問題的呢～”
小朋友們都坐在椅子上仔細(xì)的聽琴琴老師講故事呢～
琴琴老師：“好啦，故事講完啦，那故事的名字叫《桃花瓣》，看一看這是什么呀？”
晴晴：“是桃花～”
琴琴老師：“對啦，這是桃花，風(fēng)一吹呀，桃花瓣就掉下來了，是誰撿了花瓣呀？”
萱萱：“小螞蟻～”
仔仔：“小螞蟻！”
琴琴老師：“對啦，是小螞蟻，它用桃花瓣做了一個涼棚，夏天非常的涼快?？匆豢从质钦l撿了一片桃花瓣呢？”
丁?。骸捌跋x！”
琴琴老師：“那瓢蟲用桃花瓣做了什么什么呢？”
圓圓：“做了船～”
鹵蛋：“船！”
鍇鍇：“小船?！?br>
琴琴老師：“對啦，瓢蟲用桃花瓣做了一艘小船，粉色的小船真好看！小兔子也用桃花瓣做了花環(huán)，它送給了誰呢？”
丁?。骸靶∷墒??！?/p>
琴琴老師：“對啦，它給了小松鼠還有小刺猬！”
叮叮叮，放學(xué)啦～
琴琴老師：“好啦，請小朋友們拉火車吧，我們回家啦～”
明天見喲??
