就要交《如何學(xué)習(xí)》讀書筆記了，可是靜不下心來(lái)看，不知從何下手做思維導(dǎo)圖筆記。記得自己讀書的時(shí)候，是老師和父母眼中的“用功”學(xué)生，不過(guò)成績(jī)一直在中游，好羨慕那些輕松學(xué)習(xí)的同學(xué)。后來(lái)看過(guò)一些文章，也知道遺忘曲線記憶法、聯(lián)想記憶法、閉目記憶法，但從沒(méi)堅(jiān)持學(xué)會(huì)一種方法，也沒(méi)從實(shí)踐中總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。困惑的是不知道如何高效學(xué)習(xí)，更不懂得如何運(yùn)用。今天溫習(xí)了一下備考技巧，他用24個(gè)字概括:快速閱讀，找出主線，整理知識(shí)，形成體系，做題練習(xí)，分析總結(jié)。