鄭重聲明：本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)。
人生就是一場(chǎng)正能量與負(fù)能量的較量！帶上靈魂，奇遇人生，打破所有循規(guī)蹈矩的桎梏。一程人生就有萬(wàn)種可能。
高二(2)班教室里，有人悄悄地正傳遞著用粉紅色紙疊得桃心狀的表白情書(shū)。
同學(xué)們一邊傳遞，一邊還面帶狡黠的詭笑。當(dāng)粉色桃心表白書(shū)傳在崔振宇桌上時(shí)，恰巧被班主任王老師看到，徑直走下講臺(tái)沒(méi)收，并且讓他當(dāng)著全班同學(xué)念念。
“老師，那不是我寫(xiě)的?！贝拚裼钷q解。
老師:“不是你寫(xiě)的怎么會(huì)在你桌子上？去，站在講臺(tái)上念給大家聽(tīng)聽(tīng)，看高二學(xué)生寫(xiě)情書(shū)的水平怎樣！趕緊讀，別磨磨蹭蹭！”
崔振宇俊秀的臉上雖顯出些許的無(wú)奈，但仍掩飾不住他特有的酷帥的形象。他小心翼翼地拆開(kāi)折疊成粉色桃心的情書(shū)，唯恐不慎被撕破。剛讀了兩句，班主任就說(shuō):“大聲點(diǎn)，朗讀不會(huì)嗎！”
崔振宇這次把聲貝又提高些大聲讀到:“林夏同學(xué)你好！自從第一眼看到你，我就……”老師又打斷說(shuō):“有感情的朗讀，平時(shí)我是怎么教你們的！”崔振盡管心頭火起，但他強(qiáng)烈壓制著這股受屈的火苗！
崔振宇重新又調(diào)整了一下聲貝，他想反正又不是自己寫(xiě)的怕什么！剛被老師打斷了一下，不得又重新聲情并茂的大聲朗讀起來(lái):
“林夏同學(xué)，你好！自從第一眼看到你，我就擁有了全世界。喜歡上一個(gè)人，只需要一秒鐘的時(shí)間。我是九，你是三，我除了你還是你，你是正數(shù)，我是負(fù)數(shù)，我們都是有理數(shù)，根本就是天生的一對(duì)?！?/p>
老師:“同學(xué)們，你們收到這樣的情書(shū)會(huì)同意嗎？”同學(xué)們異口同聲:“不會(huì)。”
老師:“不認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)個(gè)情書(shū)都不會(huì)！”
老師: “你先下去”崔振宇回到自己座位。
老師:“同學(xué)們，聽(tīng)完這情書(shū)你們有什么感想？”班上你一言，他一語(yǔ)開(kāi)始談?wù)?“寫(xiě)這表白書(shū)的應(yīng)該挺喜歡數(shù)學(xué)，不過(guò)數(shù)學(xué)水平不高。這位同學(xué)可能喜歡林夏。但這感情還是稍差了一點(diǎn)?！?/p>
老師:“那你們覺(jué)得這樣的情書(shū)水平高嗎？”同學(xué)們異口同聲道:“不高！”
林夏不知道是誰(shuí)這么無(wú)聊，寫(xiě)的那狗屁情書(shū)還被當(dāng)著全班讀，真是羞死人了，她一直低著頭在想，到底是誰(shuí)呢？
因?yàn)樽约菏亲蛱觳呸D(zhuǎn)來(lái)的，在途中怕遲到奔跑時(shí)將兩輛自行車撞倒，自己還被絆個(gè)gouchishi不說(shuō)，腿也擦破了皮。幸好有位男生幫著扶好撞倒的自行車，然后讓她坐在他后座上去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理了一下傷口，那男生說(shuō)了句:“沒(méi)什么事，我先回教室了！”自己還沒(méi)來(lái)及問(wèn)他叫什么名字，只好朝他跑去的背影喊了聲:“謝謝??！”
原本只是擦傷了皮也沒(méi)什么大礙。她昨天進(jìn)高二(2)班教室時(shí)，已經(jīng)做了自我介紹。就見(jiàn)班上一片唏噓哇哦聲。她坐下后，同桌開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西。后排一男生說(shuō):“辛歡，你是在查戶口嗎？”同桌:“人家好奇嗎，要你管！”林夏回頭看時(shí)，原來(lái)昨天載她進(jìn)校醫(yī)務(wù)室的人是他，這男生竟然就坐在她的后排。
班主任語(yǔ)文老師: “請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到六十一頁(yè)。今天給大家講宋代李清照的《聲聲慢》仔細(xì)聽(tīng)，理解作者表達(dá)的詞意。這遍課文要求背會(huì)，有沒(méi)有會(huì)背的人舉手？”
林夏小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉手，卻舉的基本不易被發(fā)現(xiàn)。她環(huán)顧四周竟發(fā)現(xiàn)只有自己一人舉手，剛想放下舉得并不高的那只手，怎料，卻被王老師看到。林夏同學(xué)，你把這篇李清照的《聲聲慢》背一下。
林夏只好站起來(lái)背誦:『尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！』
“很好，坐下?！卑嗌弦魂囌坡?。老師接著又講道: “這詞通過(guò)描寫(xiě)殘秋所見(jiàn)、所聞、所感、抒發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。作品在結(jié)構(gòu)上打破了上下片的局限、一氣貫注，著意渲染愁情、如泣如訴、感人至深。開(kāi)頭連下十四個(gè)疊字，形象地抒寫(xiě)了作者孤獨(dú)的心情；下文‘點(diǎn)點(diǎn)滴滴’又前后照應(yīng)，表現(xiàn)了作者寂寞憂郁的情緒和動(dòng)蕩不安的心境?！?/p>
滴鈴鈴鈴，下課鈴聲響起。老師:“這節(jié)課就講到這里，同學(xué)們下課！”
中午除住校生外，離家稍遠(yuǎn)些的也在食堂吃飯，否則來(lái)回路上怕時(shí)間太緊。
班上，崔振宇和王晨陽(yáng)同桌，林夏和辛歡是同桌，四人中午吃飯也同坐在一張桌上。辛歡本就是個(gè)吃貨，打的飯嫌不夠從王晨陽(yáng)飯盒里挾了兩筷子，王晨陽(yáng)暗戀著辛歡，自然是不但沒(méi)生氣，反而有一種榮殊感。
英語(yǔ)老師四十多歲，她戴著眼鏡走進(jìn)教室，同學(xué)剛準(zhǔn)備喊起立，她立刻嚴(yán)肅道:“不用起立，給你們五秒鐘的時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)！她一邊在黑板上寫(xiě)著今天要講的內(nèi)容課題，一邊嘴里倒數(shù)著五、四、三……”
同學(xué)們慌忙把上節(jié)課桌面上的書(shū)本趕緊往課桌倉(cāng)里收拾，辛歡見(jiàn)林夏還一臉懵圈，連忙幫她七里咔嚓把桌上的凌亂收拾掉，快速將英語(yǔ)課本拿出來(lái)擺好，并悄悄地對(duì)林夏說(shuō):“她就是唐冰老師，這老女人可厲害了，你要小心點(diǎn)，她總是兇巴巴的一副氣勢(shì)凌人的面孔，從未見(jiàn)她露過(guò)一次微笑。好像誰(shuí)欠了她二兩銀子似的！”
你看她手扶在眼鏡框上，似乎眼鏡會(huì)隨時(shí)掉下來(lái)，即使手放下來(lái)不扶也會(huì)時(shí)不時(shí)向上推一推。當(dāng)她看到崔振宇爬桌上睡覺(jué)，便厲聲大吼:“崔振宇，你家的床睡著不舒服嗎，每天跑學(xué)校來(lái)睡覺(jué)！高二的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼就要高考了還這樣懈怠，站到后面去?！?/p>
下午放學(xué)，崔振宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)自行車輪胎沒(méi)氣了只好推著走，林夏過(guò)來(lái)問(wèn)道:“怎么不騎推著走？”崔振說(shuō):“自行輪胎沒(méi)氣了，不過(guò)推著走走也好！”倆同學(xué)很快就到家門(mén)口了，互道聲: 明天見(jiàn)！
“媽，我回來(lái)了！”林夏媽媽早把飯做好已擺上桌，就等寶貝女兒放學(xué)回來(lái)吃飯?！翱烊ハ词殖燥埌桑紱隽?！再去給你熱熱！”林夏媽媽語(yǔ)氣里充滿和藹慈祥?！皨?，不用了，現(xiàn)在四月份天氣已熱了，又不是冬天，這溫度吃著米飯菜剛好！”
早上，當(dāng)林夏睜眼驚呼: “哎呀！媽，你怎么不叫我，都遲了！媽媽慌忙塞給女兒兩個(gè)雞蛋餅和一盒牛奶，林夏跑出門(mén)便似鬼追來(lái)般一路猛跑。
林夏氣喘吁吁站教室門(mén)口喊聲“報(bào)告！”
班主任王老師問(wèn): “為啥遲到？”
“睡過(guò)點(diǎn)了，那鬧鈴明明定的的是早上5:30，不知為啥就沒(méi)響！一路狂奔來(lái)著！”林夏未撒謊照實(shí)說(shuō)了。
“下去坐下，以后注意！”林夏倒是很少看見(jiàn)王老師有向上推眼鏡的習(xí)慣。
她注視了王老師幾秒，看上去有四十七八歲年紀(jì)，個(gè)子稍高，大概有1m78左右吧。下巴上一團(tuán)烏黑的的胡須雖不是有多美觀，但配上國(guó)字臉還挺精神，這是男老師應(yīng)有的特征吧！
王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō): “同學(xué)們，讀書(shū)時(shí)，要拼盡全力，以后就有選擇的余地。你們覺(jué)得讀書(shū)辛苦，打游戲快樂(lè)，但有一點(diǎn)你們記住，你為游戲買單?？捎螒虿粫?huì)為你的人生買單！”
英語(yǔ)老師唐冰并無(wú)風(fēng)韻靚麗這一說(shuō)，卻嚴(yán)厲高冷，常以氣勢(shì)逼人的面孔示人。她的課同學(xué)們都沒(méi)人敢做小動(dòng)作。她拿著一沓卷子站在講臺(tái)上宣布: “這次英語(yǔ)成績(jī)林夏同學(xué)全班第二名，考的不錯(cuò)。剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生適應(yīng)能力很強(qiáng)，以后可多幫助學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)?！?/p>
同桌辛歡: “林夏，看不出來(lái)你還是個(gè)學(xué)霸，這么牛掰！我不管，你以后得給我開(kāi)小灶輔導(dǎo)。我也努力的背了，成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗ミ€不及格呢？她一臉的沮喪，崔振宇考的都比我好！你是不是偷偷給他開(kāi)小灶了？”
“哪有，人家基礎(chǔ)底子好，稍加努力成績(jī)就上去了，我并沒(méi)給誰(shuí)開(kāi)小灶呀！”
辛歡轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)王晨陽(yáng)桌上放著茶葉蛋和粽子，她本來(lái)就餓得饑腸轆轆，只咽口水。王晨陽(yáng)把他手里的茶葉蛋客氣的禮讓: “要不要吃些？”辛歡:“我才不要吃你吃過(guò)的，我要這個(gè)，隨手毫不客氣的拿起粽子真好吃！”
林夏問(wèn):“辛歡，你沒(méi)吃早餐嗎？”
辛歡: “別提了，我媽起的比我還晚，她從沒(méi)做過(guò)早餐給我，有時(shí)給些錢讓我去外面買著吃，但路邊早餐灘的我都吃膩了?！?/p>
林夏: “那我以后給你帶早餐吧！”
王晨陽(yáng): “林夏，你還是把這機(jī)會(huì)讓給我好不好？就讓我來(lái)給辛歡帶早飯吧！她就是個(gè)吃貨！一陣不吃便餓的慌?！?/p>
辛歡剛準(zhǔn)備抬手打王晨陽(yáng)，課間時(shí)，王老師忽然進(jìn)來(lái)宣布:“學(xué)校準(zhǔn)備高二(1)班和(2)班來(lái)場(chǎng)藍(lán)球比賽！二班下節(jié)是體育課，一班商量課程調(diào)換一下！上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)比賽！”
兩班男生已就位，女生則搖旗吶喊！兩位尖子女生負(fù)責(zé)記分。只聽(tīng)哨子一響，兩班男生已緊張的奔跑奪球，左閃右擋，吶喊的女生著急的直搓手，嘴里不停的喊: “加油！加油！二班加油！一班加油！”
眼看一班比二班高出了四分，王晨陽(yáng)還在奔跑時(shí)被同學(xué)撞倒腳環(huán)扭傷，坐地上起不來(lái)，兩男生扶過(guò)去讓他先休息一下。由崔振宇上場(chǎng)潛補(bǔ)，這崔振宇上場(chǎng)簡(jiǎn)直就是神操作。
一班男生無(wú)論怎么阻擋搶球，都沒(méi)法得手。只見(jiàn)崔振宇輕松一躍從五米外將球投了過(guò)去，大家都張大了嘴巴吃驚的看著藍(lán)球的拋物線，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲進(jìn)球了。
高二（2）班女生高興的跳了起來(lái):“天啦，這是三分球哎！現(xiàn)只有一分的差距啦！”說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，崔振宇又一個(gè)漂亮的二分投藍(lán)，現(xiàn)在場(chǎng)上比分是9:8，二班比一班高一分，隨著一聲哨響時(shí)間到，高二（2）班贏。老師和同學(xué)歡呼聲飄蕩在整個(gè)操場(chǎng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼期末考試結(jié)束。成績(jī)榜出來(lái)，同學(xué)們差點(diǎn)驚掉下巴。一向貪睡受罰學(xué)習(xí)松散，吊兒郎當(dāng)?shù)拇拚裼罹尤皇侨嗝星懊┑谝?，而林夏則為第二。
班主任王老師再三叮囑:“同學(xué)們暑假期間千萬(wàn)別去危險(xiǎn)和人多擁擠的地方，安全第一。有時(shí)間多看書(shū)復(fù)習(xí)，下學(xué)期就高三了！”
假期的同學(xué)像脫韁的野馬，崔振宇、王晨陽(yáng)、林夏和辛歡他們四人相約去海邊玩。
當(dāng)他們騎著車子來(lái)叫林夏出發(fā)時(shí)，見(jiàn)林夏有些難為情的扭捏:“那個(gè)我……”辛歡總是心直口快:“你來(lái)那個(gè)親戚了？哎呀，直說(shuō)，你急死人了，是不是來(lái)大姨媽了？”“不是，那個(gè)，我不會(huì)騎自行車！”林夏有些不好意思的說(shuō)。
崔振宇說(shuō):“坐公交車觀景，那沿途的景色都看不到，我們可以坐共享單車自由些，想去哪里就去哪里，想在哪停就在哪停！”
崔振宇幫助林夏讓先把自行車學(xué)會(huì)。林夏坐在車子上手抓著前把，歪歪斜斜的車輪子向前慢慢的滾著，結(jié)果林夏連人帶車差點(diǎn)摔倒在地，崔振宇連忙一把將她攔腰抱住，四目相對(duì)，有些窘態(tài)。林夏臉頰有點(diǎn)緋紅。但很快調(diào)整好狀態(tài)重新學(xué)起。
傍晚時(shí)分，崔振宇悄悄將抓在車子后座的手松開(kāi)，林夏還一直朝前騎著，她沒(méi)覺(jué)察到自己已能獨(dú)立騎著自行車了，崔振宇雖然松開(kāi)手，但卻注意著車輪向前滾動(dòng)的狀況。林夏只用不到一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎自行車。開(kāi)心的說(shuō): “謝謝你，崔振宇！”
一路歡聲笑語(yǔ)。男生著裝白色T恤和長(zhǎng)褲。林夏穿件白色T恤和黃色裙子，而辛歡則穿件米黃色T恤血配條淡綠色背帶裙，藏不住的青春活力！
一陣海風(fēng)吹來(lái)，好涼爽！崔振宇凝視著林夏被風(fēng)吹動(dòng)飄揚(yáng)的發(fā)絲和那清秀的臉龐，他伸手將林夏頭發(fā)捋了捋說(shuō):“我們過(guò)去在那臺(tái)階上坐坐吧！”“好呀！”林夏應(yīng)到。
“我看你媽媽對(duì)你挺好！早餐都提前起來(lái)給你做好，對(duì)你說(shuō)話也溫柔！”
“怎么，你媽媽對(duì)你不好嗎？”林夏反問(wèn)。
林夏接著說(shuō): “我小時(shí)候就見(jiàn)我爸媽常吵架，我爸大男子主義嚴(yán)重還有些暴力。我媽給我說(shuō)她想離婚！我就對(duì)她說(shuō)你要是離婚我就恨你一輩子，我媽就再?zèng)]提過(guò)離婚。那時(shí)真不懂事，慢慢長(zhǎng)大后才明白一些，我爸從不干家務(wù)活，就連喝水都要讓我媽給他倒好，一點(diǎn)不對(duì)就大吼大叫，甚至過(guò)去扇兩耳光子。那天我勸她，媽，你還是離婚吧！”這次她聽(tīng)了我的，說(shuō)等我高考結(jié)束就離，他們沒(méi)一絲感情維系了！從小到大都是我媽照顧我?！?br>
“崔振宇、說(shuō)說(shuō)你怎樣？不能光我說(shuō)呀！”
崔振宇:“我家好不到那里去！媽媽常跟一個(gè)男的在一塊，有次我忍不住找那男的問(wèn)，你有家室兒女，為何來(lái)糾纏我媽媽？那男的居然說(shuō)，他才是媽媽早期要好的男朋友，只是他家里死活不同意，他有什么辦法，還說(shuō)他仍放不下，就是喜歡。自那次找過(guò)他后，就再也沒(méi)見(jiàn)他在店里出現(xiàn)過(guò)！”
假期的時(shí)光過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼到高三新學(xué)期。
班主任王老師站在講臺(tái)上告誡: “同學(xué)們，高三了！咱們現(xiàn)在是學(xué)校里年級(jí)最高的，也是壓力最大的，有多少雙眼睛盯著你們，從今天開(kāi)始高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每個(gè)人都必須給我緊張起來(lái)，每天早上到操場(chǎng)上集合，我?guī)ьI(lǐng)大家晨跑。誰(shuí)敢遲到，操場(chǎng)上跑五圈?！?/p>
“報(bào)告！”崔振宇站在教室門(mén)口。
老師: “你當(dāng)學(xué)校是你家啊，新學(xué)期開(kāi)始第一天就遲到！下去坐下！”
王老師和學(xué)生一起宣誓: “流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，奮力拼搏終無(wú)悔！”
老師忽發(fā)現(xiàn)王明軒沒(méi)來(lái)報(bào)到，他決定去家訪。去了才知原來(lái)他父親已給兒子托人報(bào)了私立金融學(xué)校讓去上，但王明軒對(duì)這專業(yè)沒(méi)興趣。他喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的還不錯(cuò)?？伤赣H說(shuō)那是不務(wù)正業(yè)。
王老師再三勸說(shuō)其父親，但王明軒父親態(tài)度不友好:“就不勞老師您操心費(fèi)勁了，勉得他到時(shí)考不上給我丟人。不留王老師吃飯了，您請(qǐng)便！”王老師本想說(shuō)什么來(lái)著，但最終咽了回去起身告辭。
人生總是充滿驚喜和失落，還有恰到好處的遇見(jiàn)。不論是劇終還是待續(xù)，愿你都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)此生。
林夏、崔振宇、王晨陽(yáng)、辛歡、找到王明軒開(kāi)始發(fā)起攻心洗腦模式: “怎么，不到最后就這么輕易放棄？現(xiàn)在高三才剛剛開(kāi)始，還有將近一年的時(shí)間，只要下決心努力認(rèn)真學(xué)，相信你能考出較好的成績(jī)。
輸在起跑線不重要、最重要的是知道終點(diǎn)在哪里。有些人一出生就什么都有了， 像這樣的人他們不是贏在起跑線，而是直接生在了終點(diǎn)！”
別讓跌倒的地方成為自己結(jié)束的地方，最好的心態(tài)就是面對(duì)機(jī)遇不猶豫，不彷徨，不懼怕、而是發(fā)出挑戰(zhàn)。人生最艱巨的就是擇抉。
經(jīng)這四位同學(xué)輪番打氣鼓勵(lì)，王明軒決定放手一搏，再說(shuō)自己的畫(huà)畫(huà)的也不賴。他反復(fù)與自己的大腦較量，決定不去那個(gè)金融私立學(xué)校，而是選擇和同學(xué)一道在高三拼一把。
他們星期天一起去校圖書(shū)館學(xué)習(xí)，還可以互相探討交流。大家都靜靜地看書(shū)，辛歡輕輕拿著薯片嘎嘣嘎嘣吃的脆響，這家伙原本就是個(gè)吃貨。大家目光看向她時(shí)，才覺(jué)得不好意思:“那個(gè)、我餓了才吃的哦”王晨陽(yáng)把他帶的食物全堆在桌上給辛歡，可這些全是零食。大家這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午1點(diǎn)多了，怪不得肚子餓了！幾人跑去食堂，結(jié)果門(mén)都上鎖了，并沒(méi)有食物。無(wú)奈每人在店鋪里拿了一盒方便面泡上，坐在樓梯口吃起來(lái)……
光陰似逝水，那堪追，怎挽住那日落西山！高考很快結(jié)束。當(dāng)他們查到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，歡呼雀躍，臉上綻出了燦爛的笑容。
林夏考入南京大學(xué)，崔振宇考入西安交通大學(xué)，辛歡考入民族學(xué)院，王晨陽(yáng)考入西南大學(xué)，王明軒考入四川美術(shù)學(xué)院。
曾幾何時(shí)，夜里明燈奮戰(zhàn)，置身學(xué)海天涯，只為那一絲希望；曾幾何時(shí)，敗于考場(chǎng)，處處碰壁，花謝草枯卻不曾掘棄理想，于是重磨利劍廢寢拼搏，只為那一絲勝利；曾幾何時(shí)，跌倒在泥濘的路上，雨水浸濕了眼眶，泥漿污濁了衣褲，卻仍然爬起來(lái)繼續(xù)朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)，只為那一絲可能。
高三畢業(yè)典禮晚會(huì)上，崔振宇拿著愿我們的五月有鮮花、有歌聲、有奶茶、有碎冰冰、有燒烤、有冰糖葫蘆、有涼皮，想要的都會(huì)有哦話筒站在臺(tái)上唱著那首: 人生起跑線:
操場(chǎng)的星空，走廊的蜻蜓，誰(shuí)的書(shū)桌，風(fēng)也來(lái)過(guò)、雨也來(lái)過(guò)，晴天的日子很多。我們笑著、鬧著，凌亂的筆記，電話紀(jì)念冊(cè)、遺憾和珍惜，慢慢的交錯(cuò)。有快樂(lè)，有痛苦；有汗水，有淚珠；有辛勞，有收獲。過(guò)去的一年。青春時(shí)光的不舍，我們走著走著再也回不去了！在你的車后座兒許過(guò)的愿望留在星河。感謝有你將我的歲月涂抹……
文/ 原創(chuàng)
圖/自供
