德.? 安娜.莫勒 文圖

鄭萌芽 譯

封面的小松鼠銜著樹葉歡快的奔跑，它要去干嘛！

風(fēng)中的樹葉，簡單的故事，鋪陳推展，清淺的文字中有溫柔的安靜，有清淡的甘芳，還有漸然釋放的力量。圖畫飽蘸情感，栩栩如生，溫馨可親不虛飾不張揚(yáng)，也沒有煞有介事地營造趣味。明黃、嫣紅、湖藍(lán)、青綠.....令人愉快的色彩，流麗一般的點(diǎn)綴，給落寞的秋天染上了浪漫詩意。頁面隨著故事翻動(dòng)，但手中的那股溫暖未曾離開。

在孩子的眼中，圖畫書里的故事比生活本身更充滿生命力。草木有情，風(fēng)中的樹葉，找到了各自繼續(xù)存在的方式，也以多樣的方式，完成了自己。樹葉不再僅僅是有趣的自然存在，還是值得尊敬的生命符號(hào)。每一片落葉，都承載了一段故事，涌動(dòng)著一份感動(dòng)。一片樹葉的重，超乎了常人的想象。經(jīng)過圖畫書這個(gè)"容器”“塑形”的孩子，有著成全一切美好事物的線潔之心，他們會(huì)珍惜一切相知相遇的緣，相信新的開始和新的美好。

在一根柳樹枝上，長著十片各不相同的柳葉。秋天來了，它們在枝頭搖搖欲墜。

孩子說媽媽有二只昆蟲，他們是在跟樹葉告別嗎？

一陣風(fēng)吹來，葉子們離開枝條，在空中飄飄蕩蕩，仿佛跳起了舞一樣。

葉子們?nèi)ふ遗笥蚜藛幔?/div>

第一片樹葉飄落在水面上，正好挽救了一只掉進(jìn)水中的螞蚱。

魚兒說螞蚱你也太幸運(yùn)了，翠鳥說螞蚱看起來很享受??！

一只可愛的小松鼠，把第二片樹葉銜回了家，墊在了自己的小窩里。

小松鼠我想摸一下你的尾巴

第三片樹葉輕輕落在公園里的小路上。一個(gè)正在散步的女孩，把朋友的電話號(hào)碼寫在了小小的葉片上。

媽媽不只是小女孩找到好朋友，狗狗也找到好伙伴，你看它還在看小伙伴

第四片、第五片和第六片柳葉也飄到了公園里，一群孩子發(fā)現(xiàn)了它們。回家后，孩子們把三片柳葉貼在畫板上，描畫成了三條可愛的魚兒。

媽媽我們也去撿來做貼畫好嗎

孩子們還用樹葉做成了好多好多可愛的東西他們用第七片柳葉裝飾了美麗的燈籠暖暖的光亮從燈籠里散發(fā)出來，映紅了孩子們可愛的臉龐。

我也有一個(gè)燈籠，等下我們也來裝飾一下吧

第八片柳葉飄到了小河邊，變成了小船的祝。

媽媽這片葉子掉了怎么辦？那小船會(huì)不會(huì)不能動(dòng)了。不會(huì)的有水流推動(dòng)，風(fēng)的助力等

第九片柳葉落在干枯的枝丫堆里正在野餐的孩子們把它丟進(jìn)了火中火燒得更旺了

媽媽不是野外不能玩火嗎？嗯，他們應(yīng)該是確保安全的情況下做燒烤的！我想吃烤腸了！

只有最后一片柳葉沒有飄遠(yuǎn)，它正好落在柳樹的腳下，昆蟲們紛紛啃著它的身體。

最后，一條蚯蚓把它拖進(jìn)泥土中，吃了個(gè)經(jīng)無葉片變成了柳樹的營養(yǎng)。

蚯蚓便便，還有小老鼠是它的鄰居

第二年春天，柳樹的根吸收了土壤中的養(yǎng)分

翠鳥來看柳樹了

不久，樹枝上又長出了十片新的柳葉

媽媽你看大雁從南方飛回來了，你怎么看出來的.因?yàn)楹颓懊娴谝豁摰姆较虿煌?/div>

美國作家、書評(píng)人安妮·法迪曼認(rèn)為:"兒童總是把自己灌進(jìn)書中，隨著每個(gè)容器而改變自己的形狀。"在孩子的眼中，圖畫書里的故事比生活本身更充滿生命力。經(jīng)過圖畫書這個(gè)“容器”“塑形”的孩子，有著成全一切美好事物的純潔之心。

故事講完了我們科譜了葉子的結(jié)構(gòu)，分類，為什么葉子有不同的顏色等等，一片小小的葉子有這么多知識(shí)！最后我們畫了10片葉子的歸途！

十個(gè)柳葉兄弟