致良知線上格物班學(xué)習(xí)第79天
時(shí)間:2024年12月10日
姓名:趙清風(fēng)
地區(qū):陜西西安
志愿:成為一個(gè)傳播圣賢文化的人
|當(dāng)|下|即|未|來(lái)|
【自省 利他 致良知】
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今日功課
1、讀原文?:2分
2、準(zhǔn)時(shí)交功課?:2分
3、日行一善?: 2分
4、每日自省?:2分
(1)不抱怨,不說(shuō)謊
(2)時(shí)刻保持恩悲敬
5、讀書踐行心得?:2分
今天是周二,繼續(xù)學(xué)習(xí)陽(yáng)明先生的《答魏師書》。
有人說(shuō),多數(shù)人每天會(huì)有2萬(wàn)個(gè)以上的念頭,可以肯定的是,這些念頭不一定都符合良知。人起心動(dòng)念,是一個(gè)非常詭異的事情。事業(yè)成功的人,也有胡思亂想的時(shí)候;再富有的人,也會(huì)有匱乏的思維。普通人,胡思亂想,常常猜忌,以小人之心度君子之腹,自然免不了的。如何才能讓良知呈現(xiàn)在每天的生活中,這是一種大的修為,也是一個(gè)人的智慧,這種智慧得依靠著靈敏的覺(jué)察力方能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)人抑郁的時(shí)候,有可能是對(duì)曾經(jīng)的過(guò)去放不下;當(dāng)一個(gè)人焦慮的時(shí)候,有可能是對(duì)未來(lái)缺少信力。怎樣做才算恰到好處呢?這就要靠覺(jué)察力。
首先要覺(jué)察自己的不愉快來(lái)自哪里?是來(lái)自于別人給的?還是自找的?如果是來(lái)自別人給的,那么有問(wèn)題不要回避,直面問(wèn)題,有錯(cuò)糾錯(cuò),無(wú)錯(cuò)加勉,暢快淋漓,不失為一種爽快性格。
陽(yáng)明先生說(shuō),所疑“拘于體面,格于事勢(shì)等患”,皆是致良知之心未能誠(chéng)切專一。若能誠(chéng)切專一,自無(wú)此也。
所謂的拘于體面和事勢(shì),凡本自具足的人,并不會(huì)以此為借口。陽(yáng)明先生一語(yǔ)中的,都是因?yàn)橹铝贾奈茨堋罢\(chéng)切專一”?!罢\(chéng)切專一”就是致良知。凡做事,起初不慎重考慮,或疏忽輕視、得過(guò)且過(guò),都是因?yàn)橹铝贾男牟粔蛘嬲\(chéng)專一,同時(shí)也是由于對(duì)良知見(jiàn)得還不夠透徹的緣故。若能見(jiàn)得透,這些體面、事勢(shì)之中,都莫不是良知的妙用之處。陽(yáng)明先生指出,除了體面、事勢(shì)、就沒(méi)有別處有良知可用了。
我也深有體會(huì)。一個(gè)人若能徹上徹下致得良知,就會(huì)是體面的,在任何事勢(shì)面前,都淡定從容;復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情不敷衍,該有的熱情不喪失,該有的邊界不逾越。這樣一來(lái),良知瑩徹,坦坦蕩蕩,不糾結(jié)不留戀,不恐懼,不傲慢,去偏見(jiàn)。
今日總得分10分?
周日(12.15)吳云蘭
語(yǔ)音分享嘉賓:
周一(12.16)
語(yǔ)音分享嘉賓:李麗
理上明、事上磨、境上煉
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
做圣賢文化實(shí)踐的榜樣,為社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。