? ? 六月，明德班的學習與天氣一起升溫。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。趟過了火紅的六月，回顧我們的生活、學習過程，總結如下：

? ? 一，全員投入抓教學。因為有幾個學生小學己經畢業(yè)，下年進入初中學習。我們必須讓孩子完成小學階段的學習任務，以優(yōu)異的成績進入初中繼續(xù)學習，這一點，從學堂領導到每個科任老師，都認識統(tǒng)一，心向一處想，勁往一處使，全力抓教學。

? ? 語文、數學、外語哪科薄弱補哪科，哪個學生困難幫哪個。熊邦源同學數學底子薄，該學生學習非常認真，不懂就問，學習效果也不錯。程嘉旭性格懶散，學習馬虎，老師與他多次交心，肯定他聰明，反應敏捷的優(yōu)點，指出他消極懶散的不足，鼓勵他用心學習。他在六月的學習態(tài)度較以前有很大的轉變，學習成績也有明顯地提高。月考他的三科總分第一，英語和數學單科雙第一。

? ? ? 二，細致入微抓疏導。明德班的孩子隨著年齡長大而思想波動也增大。羅旭東有一段時間總有一副睡不醒的狀態(tài)。我們分析，孩子除了與父母關系有點疏離，還有對自己的學習缺乏自信心，老師多次與他交流，和風細雨，真情實意，孩子道出了心里的因惑，他對自己的數學和英語沒有信心，一上數學課和英語課就發(fā)困。老師們在一起研究對策，面對面施教，以肯定為主，讓孩子增長學習自信。經過一段時間的輔導，羅旭東精神狀態(tài)大好，學習成績也有提高，月考他的語文和英語都在八十分以上，數學也是及格線以上。

? ? 三，毫不松懈抓體能。體能訓練一直都是我們沒有放松的科目，程嘉旭剛入學堂時手沒勁，軟軟的。一分鐘跳繩只跳十幾下?，F在他一分鐘能跳一百三四十下。六月，我讓他作俯臥撐，剛開始一次撐兩個都沒有到位，現在一口氣能撐十幾個了，他自己也為自己的進步高興。

? ? 四，頭等大事抓安全。安全第一，我們把孩子的安全始終放在心上。下長雨后，水泥地上長青苔，學生跑步容易滑倒，我們就不跑步，改做八段錦。孩子們平時打鬧嬉戲，老師都及時干預，防止他們失手誤傷。六月，平安的六月。

? 五，一舉一動抓養(yǎng)成。我們是國學堂，孩子們的行為養(yǎng)成非常重要，有德有能，方為真人。平時為學堂晾個衣服，做點家務，出個公差什么的，我們都要求學生主動積極地去做，不以善小而不為。教育孩子有敬畏之心，程嘉旭媽媽上周很高興地打來電話，說嘉旭在家里搶著做家務，為媽媽捶背，為媽媽盛飯……這都是我們平時對孩子們的要求呀！羅旭東、牟云鶴、熊邦源、莊錦富的爸媽都有表示，覺得孩子有很大的改變，這正是我們所希望的呀！