九月末，為自已定下的目標(biāo)是：
三天寫一篇文章，爭(zhēng)取每周能上稿一篇，全月上稿四篇，目標(biāo)是嫌回學(xué)費(fèi)，當(dāng)然稿費(fèi)多多益善。
三天寫一篇文，一個(gè)月一共十篇文，全月上稿四篇，目標(biāo)賺回學(xué)費(fèi)。
具體完成情況是：一共寫了十二篇文，除了青眼有加的上稿外，到今天上稿兩篇，過稿兩篇，還未發(fā)。上稿的兩篇已賺回本次學(xué)費(fèi)。還有五篇文章待字閨中，等待嫁出去。
這個(gè)月的十二篇，有三篇是在上月末寫的，當(dāng)時(shí)打算等一上課，就可以給老師點(diǎn)評(píng)，這樣自已可以輕松邊聽課邊練習(xí)。而這三篇，只有一篇前天被一個(gè)小號(hào)告知收錄了，另兩篇，一篇發(fā)在青眼有加，一篇發(fā)給老師的公號(hào)，但我估計(jì)沒戲了。
總結(jié)一下，有以下體會(huì)：
1、完成比完美重要
看過那段很著名的文字：作為醫(yī)生你不能等有了熱情才救人，作為作者你不能等有了靈感才創(chuàng)作，作為某特殊工作者，你不能等有了X欲才接客。話糙理不糙。
因?yàn)閷?duì)于能上點(diǎn)評(píng)班的，都屬于有一定寫作基礎(chǔ)的，所以開班第一天上課后，老師就要求我們盡快交作業(yè)。等我把前面寫的三篇一天交了一篇上去后，傻了，不知道該寫什么了。
有時(shí)，一篇文章剛起了個(gè)頭，就不知道如何接下去，再接下去自已都覺得很吃力，很勉強(qiáng)。
群里有學(xué)員也有跟我一樣的，寫了幾行寫不下去。
這時(shí)，老師說，完成比完美重要。哪怕你覺得寫的不好，哪怕主題和素材都很舊，你也要完整的寫出一篇文章來，這樣老師才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問題。
于是，我把之前的一篇爛尾樓，又添磚加瓦，蓋完整了，經(jīng)過老師的點(diǎn)評(píng)和修改，算是可以投稿了。當(dāng)然，這篇稿現(xiàn)在還躺在文件夾里。
2、多寫多練，才能更好的駕馭文字
老師在群里說，如果你還沒寫過十萬字的文，就別想著投稿必過。這說明了練筆的必要性。
公眾號(hào)的文，是有套路可循，但同樣都是按套路，文筆老練和文筆生澀的文章讀起來天壤之別。
文筆老練的文章，讓人有一口氣讀下去的欲望（估計(jì)作者也是一氣呵成的吧），而文筆生澀的文章，讀幾句就不想讀了（估計(jì)作者是擠牙膏硬拼的吧）。寫李詠的那篇文，文藝麥田的編輯說，寫文章首先要能感動(dòng)自已，才能感動(dòng)讀者。而我發(fā)現(xiàn)自已的問題就是，一寫文章，就特別理性，特別嚴(yán)肅。
當(dāng)我到第二個(gè)星期時(shí)，已經(jīng)很有些焦慮了，因?yàn)榘嗌虾枚嗤瑢W(xué)都已上稿幾篇，而我卻只上了一篇。
老師說，焦慮也沒用，也沒法幫你寫文章，你不用管那么多，寫就行了。
于是到第三星期，就不再特意的去關(guān)注投稿郵箱有沒有編輯的回復(fù)了，反而又有兩篇投稿收到了編輯的反饋，說要錄用。
所以，與其想來想去，還不如落到紙面上。寫的時(shí)候，肯定是有思考，寫著寫著，手就順了。
我相信有不少學(xué)員覺得報(bào)了班就能過稿，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只有寫了改，改了寫，才會(huì)提高，才能加大過稿的比例。
3、制訂一個(gè)努力一下才能夠得著的小目標(biāo)，非常有必要
這個(gè)月的十二篇，可以說是挑戰(zhàn)了自已的極限，從來沒想到自已在一個(gè)月時(shí)間里，能寫出完整的十二篇文章來。其中追熱點(diǎn)上稿了一篇，教育方面的上稿了一篇，寫蘇東坡的和寫深圳保安學(xué)英語的均已過稿，還未發(fā)送。
上稿的篇數(shù)，原本訂了四篇，看到群里有學(xué)員說六篇，我也就咬了下牙，寫下了六篇，結(jié)果，兩篇上稿，兩篇過稿。
雖然沒有完成目標(biāo)，但說明，訂目標(biāo)要稍稍對(duì)自已狠一些，逼自已完成，過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的短板，就會(huì)有針對(duì)性的，有目的去改進(jìn)它。如果訂的太低，太輕易完成，后期就沒有后坐力了。
4、學(xué)會(huì)找素材，追熱點(diǎn)是個(gè)好方法
范冰冰的事追了熱點(diǎn)，上午出來的新聞，下午就寫出來了，結(jié)果老師說，范冰冰的作為一個(gè)案例，其他的再寫兩個(gè)案例。眼看著熱點(diǎn)的時(shí)間已過去，我也就沒怎么改，直接發(fā)了簡(jiǎn)書，但老師給的思路，卻在此后的寫作中一一用到。
原來，追熱點(diǎn)的目的，是為了拋磚引玉。用熱點(diǎn)，來抓人眼球，用其他的事例來論證觀點(diǎn)。
好幾次不知道寫什么時(shí)，老師在群里扔出一個(gè)熱點(diǎn)來，順帶著和大家一起切切素材，好象就有了些思路，順著寫下來，居然也能成文。
趙麗穎的，大人要不要背書包的，金鷹節(jié)的，李詠的，金庸的，我都追了熱點(diǎn)，也相當(dāng)于挖了一下潛能，看自已能不能短時(shí)間內(nèi)成文，當(dāng)然，這樣以來，文章的質(zhì)量會(huì)受一定影響，必竟不是大家，不能信手拈來。
5、研究平臺(tái)調(diào)性，是投稿成功的關(guān)鍵
只埋頭趕路，也得抬頭看路。寫文章的目的是為了變現(xiàn)，如果吭哧吭哧寫了半天，結(jié)果賣不出去，就成了廢稿。而怎樣賣出去，這就得研究平臺(tái)調(diào)性。
我剛開始只顧著寫，結(jié)果后來投稿時(shí)，看了好多平臺(tái)的調(diào)性，才發(fā)現(xiàn)自已寫的自認(rèn)為很不錯(cuò)的那篇文章，不知道投給誰。投了三四個(gè)平臺(tái)，寫來拒稿信的編輯說，文字很流暢，看上去我也對(duì)此頗有研究，但與他們的平臺(tái)風(fēng)格不符，不能錄用。最后，這篇文總算被一個(gè)比較中性的平臺(tái)錄用了。
此后，投稿會(huì)格外先看他們需要收錄哪一類型的文章。有的喜歡熱點(diǎn)，有的喜歡干貨，有的喜歡婚姻情感，有的喜歡勵(lì)志職場(chǎng)。掌握了調(diào)性，才能增加過稿的機(jī)率，也才會(huì)少浪費(fèi)好多時(shí)間。
一個(gè)月的時(shí)間又緊張又忙碌，感覺還在硬著頭皮寫，匆匆一個(gè)月就過去了。那天對(duì)孩子說，我總算是體會(huì)到你寫不出作文是啥感覺了。
6、有輸出必須得有輸入
寫著寫著，覺得語言貧乏了，思路枯竭了，這個(gè)時(shí)候，就得趕緊看書，汲取一些書中大家的營(yíng)養(yǎng)，來充實(shí)自已的識(shí)海。
心理學(xué)方面，看武志紅的書；婚姻情感，看蘇芩、張德芬的書；親子教育方面，看孫瑞雪，尹建莉，還有正面管教等等，很多很多。
不寫文的碎片時(shí)間，需要看看各大號(hào)的文章，研究一下他們的文章風(fēng)格，以后才能有的放矢。
下個(gè)月的班我暫時(shí)沒報(bào)，打算再繼續(xù)打磨提高一下自已，但同時(shí)老師說了，自律性強(qiáng)的，一定要按自已的節(jié)奏，訂目標(biāo)完成，自律性差的，需要報(bào)班，抱團(tuán)前行。
我想再挑戰(zhàn)一下自已。
十一月，計(jì)劃寫稿12篇，上稿4篇。這回，沒有提前儲(chǔ)備的文章了，只能實(shí)打?qū)嵉膶懥?。平均兩天半一篇文?/p>
天哪，不看電視不看綜藝的人，只能又要從熱點(diǎn)下手了。
加油！
