16慢讀《這方水土》有感
雙手捧一本沉甸甸的散文集《這方水土》,就好像捧著一個沉甸甸黃澄澄的橘子,站立秋風(fēng)中。剝了皮兒,一邊吃一邊走,忽而停下腳步,駐足,眺望清江對岸的吊腳樓,以及站在樓上拍打欄桿的一個風(fēng)情女人。這種感覺真是不錯。這便是我閱讀這本風(fēng)情散文集的第一感覺。真實(shí),可以觸摸。
散文集《這方水土》是著名土家族作家甘茂華老師的力作。手中這本便是甘老師親筆簽名的珍藏本。在該書的第一頁,有老師龍飛鳳舞的真跡,上寫“韓裕平先生雅正”,叫我受寵若驚,下邊附注:“本書2014年十月獲得全國第六屆冰心散文獎,甘茂華,2014年9月19日?!毙念^小鹿撞撞,小鳥雀躍,這是一本有光環(huán)的書,一本有故事的書。喜歡,原本只有一個理由,現(xiàn)在,更添兩個理由,浮在心頭。
甘老師說這是他的風(fēng)情散文自選集。這真是蠻新鮮蠻明亮的。我們常說風(fēng)情萬種的女人,似乎風(fēng)情只能形容女人,其實(shí)不然。甘老師說“風(fēng)情散文之于我,正如我之于故鄉(xiāng),”他還說“這方水土滋養(yǎng)我,我深情于這方小小的郵票?!边@真是好得很,我也是打心眼里喜歡。輕輕推開那扇風(fēng)情的大門,風(fēng)情的男人來了,風(fēng)情的女人來了,風(fēng)情的故鄉(xiāng)來了,風(fēng)情的河流來了,一個個故事來了,一陣陣暗香來了,一縷縷山谷的風(fēng)來了,滋潤心肺。
久違了的《川江號子》,從歷史的縫隙里傳來了,從記憶的河流里來了。甘老師說那是他精神的根,是他的祖先在呼喚他的聲音。那何嘗不是我的,我們的呢?且走且行,滿眼風(fēng)景,路過《峽江人家》,甘老師說“一群羊在半山腰吃草,就像漂在綠水中的一把白花瓣兒,”多么有意思的句子,多么有味道的比喻。甘老師又說“一個紅辣椒一樣鮮活的女人,”怎樣一個女人呢?是辣椒一樣的女人,不但是辣椒,還是紅辣椒,不一樣的感覺,不一樣的味道。“一句鄉(xiāng)音,一聲嗩吶,一碗風(fēng)味小吃,”是那江南水鄉(xiāng)的一首小詩。而那“肥大的奶盤子在陽光下晃蕩著,叫人眼睛熱熱的,心慌?!本哂袧庥舻纳顨庀?,又有豪放和粗獷的味道。讀來,又是那么細(xì)膩傳神,似乎和甘茂華老師,一個在鏡子里,一個在鏡子外。
如此韻味無窮的句子,叫人俯拾即是。我就好像行走在深秋的果園里,滿眼都是熟透的橘子臍橙,不知采摘哪一個好。于是,手中的圓珠筆和黑筆,成了鐮刀和犁鏵,我在風(fēng)情散文的字里行間行走,不斷地寫寫畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn),與其說在收割好詞好句,不如說在耕耘一片片姹紫嫣紅芬芳怡人的百花園。《在歸州過端午》,透過文字的衣衫,給人身臨其境的感覺,端午節(jié)龍舟競渡,擂鼓聲聲,吶喊陣陣,招魂曲不絕于耳,甘老師說“那是千萬只子規(guī)鳥啼血的呼喚啊,那是千萬只鳳凰在烈火中熱血燃燒的壯歌!”用詞形象,貼切,似乎看得見,聽得著,抓得了,撒得開,收得住。
這是卷一,故鄉(xiāng)和河流。在甘老師筆下,故鄉(xiāng)不僅僅是故鄉(xiāng),就是一條河流,一條條河流,一條條富有風(fēng)情的河流。而在這河流邊,無論是川江號子,峽江人家,黃陵廟,三游洞,還是歸州,樂平里,巫溪,乃至清江,各有各的風(fēng)情,汩汩流淌在紙上,滔滔翻滾在生命之河上。還有卷二,故鄉(xiāng)和土地,卷三,故鄉(xiāng)和土著,卷四,故鄉(xiāng)和風(fēng)情,都是故鄉(xiāng)的贊歌,故人的頌歌。那些樹,那些人,那些老街,那些橋,那些美味佳肴,那些女人,那些男人,那些故事,等等,好比故鄉(xiāng)的一部大百科全書,又分明是一卷前所未有的卷軸畫,從千年雪山頂?shù)姆e雪中,一直鋪展,鋪展,鋪展到了長江的盡頭,大海的入海口。從此以后,故鄉(xiāng)有了另外一個名字,那就是風(fēng)情。
開卷,掩卷,那些逝去的風(fēng)景呀,在甘老師的筆下一一孵化,復(fù)活,就像是城里忽然起了裊裊炊煙,和天上云,和眼簾霧,和心中夢,糾纏在一起,交織在一起,難解難分。甘老師那支魔筆呀,點(diǎn)到哪里,哪里就會綠草茵茵,紅花綻放;揮到哪里,哪里的山縫處就會出現(xiàn)一個紅辣椒一樣的女人,或者野牛一樣的漢子;就是隨手一扔,故鄉(xiāng)的河流也會漾起清波,或者泛起浪花,甚至漂浮一朵桃花魚。
仁者樂山,智者樂水,又樂山又樂水,當(dāng)如甘老師這樣,那便既是仁者,又是智者了。萬千風(fēng)景,我只能采摘只言片語,做一枚故鄉(xiāng)的書簽,夾在故鄉(xiāng)那本大書里;或者折疊一只小船,讓其暢游在故鄉(xiāng)的河流邊吧。對于甘老師的大作,我還不能很好地解讀其要義,領(lǐng)略其精髓,也就不敢饒舌,多言多語,只能竊竊私語,壓在枕邊,當(dāng)做我故鄉(xiāng)的典范讀本,故鄉(xiāng)的母本,常讀常新。
在本書的最后一頁,甘老師說“讓我的靈魂跟上腳步”,我分外喜歡這個句子。在快節(jié)奏的今天,閱讀其實(shí)就是一種慢生活,而《這方水土》尤其要慢慢讀,囫圇吞棗是嘗不到任何滋味的,即便是人參果,一口吞下,也是枉然。甘老師說“等待靈魂就是真正的文學(xué)內(nèi)核”,忽而想起另外一個老師所說,他說文學(xué)是靈魂的容器,都是很好的果肉。叫我看來,文學(xué)就是一個核桃,砸開硬硬的殼,才能吃到回味無窮的果肉。甘老師說我們的每一篇文章每一本書,都是我們留在人生路上的足跡。讓靈魂跟上腳步,讓腳步承載靈魂,說得真是好得不得了。
吭哧著,咳嗽著,慢慢著,斷斷續(xù)續(xù)地讀《這方水土》。收割,收獲,然后播種,把故鄉(xiāng)種下。推薦你也來讀一讀,看一看,寫一寫吧,一定能吃到故鄉(xiāng)的人參果。