今日啟發(fā)：

Elton:

《即興》（二)

【英國(guó)】基斯·約翰斯通（英國(guó)戲劇家，被稱為即興戲劇之父。歐洲第一個(gè)即興劇團(tuán)“戲劇機(jī)器”的創(chuàng)始人，“松駝鹿劇團(tuán)”創(chuàng)始人。)

約翰斯通的教育觀

教育從來(lái)都不是一道加法題而是一道乘法題。

加法題指的是認(rèn)為教育的本質(zhì)是接收知識(shí)，一個(gè)人一生中接受的所有教育，其實(shí)就是在做一道漫長(zhǎng)的加法題，每個(gè)階段，加上一點(diǎn)知識(shí)，接收到的知識(shí)越多，這道加法題的計(jì)算結(jié)果就越大，接受到的教育就越成功。

乘法題指的是教育要激發(fā)一個(gè)人的熱情，開啟一個(gè)人的天賦。

方法一:轉(zhuǎn)換

將事情做對(duì)的壓力轉(zhuǎn)移到受教育者自己身上，讓受教育者產(chǎn)生捍衛(wèi)自己觀點(diǎn)的沖動(dòng)，假如把教育看成是灌輸，那么這個(gè)行為的主體是教育者，壓力也在教育者身上，受教育者承受的其實(shí)是做錯(cuò)事時(shí)的恐懼，而不是真正想把事情做好的壓力。

方法二:切換情緒基調(diào)

要讓受教育者感受不到失敗的恐懼。