我和他其實(shí)很有淵源。不是緣分。

他父親和我的母親是同學(xué)。我和他是同學(xué)。我們的女兒又是同學(xué)。

我們稱他為立。立是我的初中同學(xué)。他是一個(gè)非常靦腆的男孩，我們之間也沒有任何交流。他學(xué)習(xí)非常棒！我們一塊考入了一中，同校不同班，但也是毫無交流。大學(xué)畢業(yè)后的若干年，我們各自的孩子上初中了，成了同學(xué)，我們才又重新見面了。接送孩子，偶爾會(huì)說幾句話。于是我聽說了立的故事，當(dāng)然不是他告訴我的，是我的同事。我同事的老公和他在一個(gè)公司。

立在大學(xué)戀愛了，畢業(yè)帶回了女朋友。我稱她為敏。敏自幼父母離婚，跟著姑姑生活。很快，他們就結(jié)婚了。立在廠子里是一個(gè)中層，所以他們的日子過得不錯(cuò)，公司效益那幾年在我們市是最好的。

后來，敏辭職了，辦了一個(gè)美容院。環(huán)境發(fā)生了變化，敏出軌了。拋棄了老公和女兒。后來離婚了。女兒跟著立。我們以為他們的故事結(jié)束了。

原來那個(gè)男的只是想玩玩敏，并不想離婚。所以敏又回去了，立居然不嫌棄，重新接納了敏。

外人都替立惋惜，立畢竟是公司里的中層?？墒腔橐霭?，冷暖自知。他們就像什么也沒發(fā)生過，又復(fù)婚了！

現(xiàn)在他們生活的很好，女兒也順利考上了大學(xué)。一家三口恢復(fù)了往日的平靜。作為同學(xué)，作為朋友，真心祝福他們，也許歷經(jīng)磨難的婚姻，讓他們更加懂得珍惜！

立的憨厚老實(shí)，也許是他的優(yōu)點(diǎn)，或者說致命缺點(diǎn)，為了孩子有個(gè)圓滿的家庭，立委屈求全，接納出軌的敏。敏被人拋棄，回歸家庭。一切好像一出鬧劇，高潮又落幕了！

生活，是自己的。婚姻是是自己去體驗(yàn)。