? ? ? ?今天早上聽吳軍老師《谷歌方法論》，聽到有個同學提到生活苦和學習苦的問題，非常有感觸，引發(fā)了對公司和人生的一些思考,自己對問題和答案進行了一些完善和詮釋。

? ? ? ? 一、問題

? ? ? ?吳老師您好，我的問題是：“為什么大多數(shù)人只愿意吃生活的苦，而不愿意吃學習的苦？我?guī)н^的團隊中，有一部分人，對現(xiàn)實充滿了埋怨，但是沒有任何改變現(xiàn)狀的行動。

? ? ? ? 我不斷提高自己領(lǐng)導(dǎo)力和使用新的方法，希望能改變這些人，但是，還是不能奏效。你有什么好辦法嗎？或者，對于領(lǐng)導(dǎo)力你有什么好的建議嗎？”

? ? ? ? ?二、回答

? ? ? ? 這是一個很好的問題。大家不愿意吃學習的苦有三個主要的原因。

? ? ? ?（一）沒效果

? ? ? ? 吃了學習的苦，是否能收到意想中的效果，誰都沒把握，因此很多人覺得學了也沒用，不愿意做。主要原因是對學習認識不足，沒有內(nèi)在正確的自我驅(qū)動力。

? ? ? ? 如果學習后寫文章，可以掙到錢，如果學習后思考，可以提高思維模型，如果學習后演講，可以提高交流能力。。。從內(nèi)心深處認識到學習的好處，估計有人攔著你你肯定會急的。

? ? ? ?（二）沒耐心

? ? ? ?學習的苦，常常不是吃一兩天就可以的，很多人沒有這個耐心。究其因是很多人目標定的太大，而不是從小目標、微習慣開始去改變，由小及大，一點點改變提高。

? ? ? ?如健身，每天一個俯臥撐，肯定能完成；如寫文章，每天寫50個字，難度不會大；如看書，每天看一頁書，應(yīng)該沒問題。等等。

? ? ? ?（三）沒眼光

? ? ? ?學習的事情，不如很多工作的緊迫性那么強，因此工作一忙，就把學習的事情扔一邊了，反復(fù)幾次，就干脆不學了。

? ? ? ? 環(huán)顧自周，發(fā)現(xiàn)不斷學習精進的人，一個月后見面，發(fā)現(xiàn)他改變很多，一年后見面，發(fā)現(xiàn)他好像變了一個人，幾年后見面，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)脫胎換骨了。學習可以改變一個人，對比不學習的人，往往會幾十年如一日的往復(fù)，在原地不斷的打轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生任何改變，滿腹的牢騷，滿腹的宏偉大志，談古論今，激揚文字，天下大事僅在自己嘴中，然而他還是原來的他。

? ? ? ?每一個團隊中，總有一部分人像你說的那樣，雖然對現(xiàn)實不滿，但沒有改變只有抱怨，這些人如果績效沒有達標，就考慮采取措施。

? ? ? ?（一）不思進取

? ? ? ? 員工需要不斷的培養(yǎng)，即使階段性業(yè)績較差員工，只要不是自暴自棄的，一定要不斷去鼓勵。如果他們績效達標了，可以嘗試給他們更多任務(wù)，讓他們忙碌起來，不斷成長，綜合素質(zhì)不斷提高，享受成長帶來的快樂和愉悅。如果他們愿意不斷接受新的任務(wù)，想不斷挑戰(zhàn)自我，說明還是能進步的。

? ? ? ? 如果存在一類員工，不愿意接受任何任務(wù)，心底只愿意混日子，得過且過。經(jīng)過分析他們的角色，如果可以替代的，你就要留心他們的去留。如果他們不闖禍，不影響大家士氣，階段性可以考慮保留。如果影響到其他人的斗志、士氣，存在帶來問題比解決問題還要多，就要毫不客氣，決定他們的去留。

? ? ? ?（二）勇于擔當

? ? ? ?任何團隊里大部分工作都是少數(shù)超級明星完成的，而要找到那幾個人，通常要聘好些人。任何團隊都是有形形色色的人組成，存在就有他的合理性，做好比例平衡，使團隊發(fā)揮最大效應(yīng)。

? ? ? ? 作為公司領(lǐng)導(dǎo)，要有自己的底線，清晰的原則，對各色員工要有明確的標準，一旦紅線將毫不客氣的清除團隊，避免造成惡略影響。 三、思考

? ? ? ?人的格局決定了人的思考深度，人的思考深度決定了人的未來視界，人的踐行能力決定了人的未來 成就，人的判斷趨勢決定了人的未來財富擁有。

? ? ? ?（一）學習本質(zhì)

? ? ? ? 學習是一個不斷精進的過程，并非會再短時間內(nèi)出現(xiàn)顯而易見的效果。學習初始階段是痛苦了，因為要經(jīng)歷從不懂到懂的轉(zhuǎn)變。學習是一個不斷內(nèi)化的過程，是會使人由量變引起質(zhì)變。人學習的內(nèi)在自我驅(qū)動力不同，就會出現(xiàn)迥異的學習態(tài)度，有人是痛苦的，認為要不斷堅持，有人是愉悅的，認為學習很快樂。

? ? ? ?（二）改變策略

? ? ? ? 勇于追求心中世界的人，就會不斷尋找改變現(xiàn)實世界的工具，讀書、讀書、在讀書，學習、學習、在學習。剔除心中那些錯誤的詞語，諸如抱怨，它只會給人帶來負能量，使人從此一蹶不振，內(nèi)心世界一點點變灰。

? ? ? ? （三）言傳身教

? ? ? ?改變，遠傳身教很重要，你如果去過了，得到了意向不到的結(jié)果，估計很多人都看在眼里，示范的效應(yīng)是最能說明問題的。

? ? ? ? 四、案例

? ? ? ? 阿里的“人才盤點”策略基本上可以解決團隊的問題，為“力捧明星、消滅掉野狗，清理老白兔，放心用黃牛”，有才有德的員工定義為明星，有才無德的員工稱之為野狗，能力差一點任勞任怨的員工為老黃牛，無才有德的員工稱之小白兔。

? ? ? ?生活中的苦很輕松去吃，但是越吃越難吃；學習的苦很痛苦去吃，但是滋味迥然不同。人生選擇安逸、舒適，將會有更多的苦；人生選擇學習、歷練，從此會與眾不同。