? ? ? ? 春秋時管仲，鮑叔牙和齊桓公的故事，是中國歷史上的經(jīng)典真實案例。故事的內(nèi)容想朋友們已經(jīng)耳熟能詳，就不過多敘述了。齊桓公不計前嫌，當時是各為其主，管仲箭射他時，是職責行為，齊桓公能聽鮑叔牙之進言，將管仲委以重任，顯見其明智之舉。當今社會里如齊桓公的人不多，可以說顯矣！而挾呲報復的人大有人在。很多人是順我者生，逆我者死，能如齊桓公能正確分析看待事情的人不多。正是當今的領導應當學習的楷模。有胸襟和肚量才能聚攏人才。事業(yè)的興旺也需要明智的領導，而非庸庸碌碌的領導！

? ? ? ? 再談一下鮑叔牙，和管仲是朋友，舉薦力保管仲之舉，是多少人做也做不到的呢？世上多有嫉賢妒能者，人家做的好就想法排擠，怕?lián)屃俗约旱睦?，搶了自己的風頭和位子，歷史上同樣出名的孫龐斗智，鬼谷子的兩個弟子龐涓和孫臏相護爭斗，最后都下場不好，空負才華和鬼谷子教誨。鮑叔牙同龐涓相比真天上地下之感啊。歷史上如鮑叔牙的賢士還有個完壁歸趙的藺相如，和廉頗共同撫佐趙國。而顯然鮑叔牙做的顯然更好，歷史上也有蕭何月下追韓信的故事，都是發(fā)現(xiàn)人才舉薦賢才的典范。

管仲，齊相。管仲相齊，使齊國興旺！管仲用其謀略智慧和眼光，得到了齊國興旺。當時公子糾和公子小白爭位時，管仲和鮑叔牙分別各保一人，也是管仲的謀策。當時形勢不明朗，管仲用的是萬全策，不管誰爭位成功，管仲和鮑叔牙必有一人能活著保社稷，管仲和鮑叔牙都是忠君賢士外加親近朋友，如果同保一人，也可能都活，也可能都死！管仲的方法顯然是智慧之舉。讓齊國興旺，顯然有其高人一等的智慧。為了齊國盡心盡力不俱死的忠誠讓我們值得學習。

什么是賢能呢？顯然不是指聰明能力強，賢還要突出。在齊桓公和鮑叔牙和管仲身上兼而俱之的賢讓我們更應警醒！謀劃再密切高明，沒有賢做為后盾，也不會出現(xiàn)好的效果。愛國愛民忠義開達都是難得一見的呈現(xiàn)。我想這就是人合吧。

這個故事不是簡單的故事，是人的潛在在說話。品讀歷史故事，我們看到了什么？學到了什么？這里面有沒有我們的老師呢？同學們，老師們，朋友們，您從中受益了嗎？