歲月總是驚人的相似。和去年的這個(gè)時(shí)候一樣，今天我又站在了這里，做著和去年一樣的事情——讀書后還是要匯報(bào)的。
人生也不會(huì)總是太過雷同。和去年的現(xiàn)場(chǎng)中標(biāo)以至有些措手不及不一樣，這一次，我是在年級(jí)組老師的“蠱惑”下，自愿走上講臺(tái)，與諸君暢所欲言的。所以，這次的匯報(bào)，我自以為還是有一些準(zhǔn)備的。
先說說我的讀書吧！一名老師，我認(rèn)為還是要多讀些閑書的，古今的，中外的，文學(xué)的，專業(yè)的都要有些涉及才好。
聽過很多專家談讀書，他們總愛拿猶太人、俄羅斯人、德國人和我們中國人作比較，說他們平均每人每年讀的書，是我們國人的幾倍，甚至幾十倍。為了證明這些數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，專家們還喜歡出示一些圖片——飛機(jī)上、火車上、或者候機(jī)廳、候車室里，那些愛讀書的外國人總是喜歡手捧書本，用心閱讀；出現(xiàn)在相同時(shí)間、相同地點(diǎn)的國人則喜好看手機(jī)，刷微信，玩手游。他們由此感嘆，中國人太不喜歡讀書了，中國人的精神食糧太過匱乏了。
每次聽到這樣的講座，我都如鯁在喉：中國人那么多，這些數(shù)據(jù)怎么算出來的？哪些人遇到過這樣的調(diào)查？這些數(shù)據(jù)靠譜嗎？我也有些汗顏，也許我也是拉低國人閱讀指數(shù)的那十三億分之一，因?yàn)槲颐磕曜x的書也不多，遠(yuǎn)沒有達(dá)到猶太人的數(shù)據(jù)值。
有些人讀書需要一個(gè)安靜的環(huán)境，還需要帶上或愉悅或孤獨(dú)的心情，不是嗎？我便是一個(gè)非寧靜不讀書，非孤獨(dú)不讀書的中國人，當(dāng)然我只是我，不能代表其他任何人。不要說在飛機(jī)火車上，在候機(jī)等車時(shí)，即便是在安靜的辦公室里，無心情，無情景，我?guī)缀跻矝]有讀書的欲望。試想，飛機(jī)飛離大地的那一刻起，腳底下沒了根，心弦繃得緊緊的，哪里還有那閑情雅致？坐在飛馳的車廂里，三五成群，聊聊家長里短，配上些風(fēng)味小吃是再愜意不過的事了，至于讀書這種費(fèi)腦細(xì)胞的差事，在這樣的場(chǎng)合里，做起來自然就有些不合時(shí)宜了。在這種氛圍里，你若是掏出一本書來，裝模作樣地讀起來，得個(gè)“書呆子”的名號(hào)事小，倘若招來同伴“裝什么清高”的罵聲，就得不償失了。候車室里，聲音嘈雜，世態(tài)萬千，人們又怎能靜下心來，讓文字載著自己的靈魂去遠(yuǎn)行呢？
古人云，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
因此，早晨起來，伴著窗外鳥兒的啁啾聲，我會(huì)拿起一本散文集，隨意翻閱；夜晚臨睡前，當(dāng)一切喧囂歸于寧靜，我也會(huì)打開那好多天都未曾讀完的長篇小說，繼續(xù)在文字中尋找故事的結(jié)局；周末上午，閑來無事，懶懶地躺在床上或沙發(fā)上，我會(huì)挑一本看過很多遍的散文集反復(fù)咀嚼。是的，我更喜歡讀散文。臨近知天命的歲數(shù)，讀書已沒有太多功利性，只求愉悅自己，散文是最好的選擇。沒有曲折離奇的故事情節(jié)，沒有錯(cuò)綜復(fù)雜人物關(guān)系，只是一些看似懶散的文字排成長隊(duì)，等待你用心去檢閱。讀著這樣的文字，心中藏有的詩和遠(yuǎn)方仿佛變得觸手可及。
讀著梁實(shí)秋的《雅舍》，我好像有點(diǎn)明白，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人往往不堪其憂，而顏回為什么能不改其樂。
讀完龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書”，想到34歲第一次做母親的龍應(yīng)臺(tái)，自稱從此開始上人生課，且至今未畢業(yè)，“人生三書”只是這堂人生課的三本作業(yè)，我似乎也有點(diǎn)明白，生命中我們最應(yīng)該留下什么，也應(yīng)該摒棄些什么。
讀著余秋雨先生的《文化苦旅》，我懂得了原來散文，真的也可以寫出歷史的重量。文字因?yàn)檎妫艜?huì)苦。
對(duì)我來說，如果讀書還有那么一點(diǎn)點(diǎn)功利企圖的話，那無疑是想借此提高自己的寫作能力。讀書是語言文字的輸入，寫作是語言文字的輸出。只有輸入大腦中的文字和思想越豐富，輸出筆端的文字和思想才可能越有內(nèi)涵。
周國平老師在《各自的朝圣路》里曾寫道：寫作從來就不是為了影響世界，而只是為了安頓自己。
我非常欣賞這句話。一名普通的老師拿什么去影響世界，老師寫出來的東西能夠讓學(xué)生的內(nèi)心有所觸動(dòng)，就已經(jīng)難能可貴了。
我的確也喜歡堆砌一些不成文的漢字，以此記錄生活的點(diǎn)滴，抒發(fā)自己的心境。就像有些人喜歡用照片留住美好瞬間一樣，我更喜歡用文字安頓自己。安頓心情，滌蕩心靈的塵埃，表達(dá)最真切的聲音，也許是我寫作的唯一目的。不求感動(dòng)他人，只為感動(dòng)自己。
生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。朋友圈很流行這句話。在我看來，讀書和寫作就是我們普通老師的詩和遠(yuǎn)方。
靜靜地讀，默默地寫，遠(yuǎn)方也許并不遙遠(yuǎn)。
