去年11月12日，我在新生大學(xué)發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)“#我的第一本原版書##我的目標(biāo)#1.《SUCCEED》精讀兩遍。2.最少六分四級(jí)試題。3.在踏入2017年前寫最少十二篇文章。具體到每周就是寫兩篇文章、一份四級(jí)試題、然后一天完成《SUCCEED》4%”

印象中這還是第一次設(shè)定計(jì)劃，之前的學(xué)習(xí)都是手頭需要做啥就做啥，毫無(wú)計(jì)劃性，更別提思維上的“活在未來”。這次樂樂老師帶領(lǐng)我們度原版書，并讓我們寫踏入2017年之前的計(jì)劃以抓住2016的尾巴。于是我響應(yīng)號(hào)召做出了以上的計(jì)劃，也體會(huì)到了做計(jì)劃的巨大好處。我讀完了第一本原版書，做完了四級(jí)試題，有了計(jì)劃就好像前方有了一盞明燈，只好馬不停蹄的向前走，有時(shí)候因?yàn)闆]有記錄自己的行程，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候便有一種當(dāng)頭棒喝的感覺，于是加速向前，也在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)趕上了路途。

計(jì)劃就像是浪潮中的一根繩子，抓住它，我覺得很心安。然后通過繩子我慢慢的游到了駛向廣闊天地的船上。

我現(xiàn)在也每天持續(xù)的寫作，雖然發(fā)表的文章沒有達(dá)到計(jì)劃的數(shù)量。另外就是看完《SUCCEED》沒有看第二遍，被《BEYOND FEELINGS》吸引了。這就是這一階段的行動(dòng)，最有意義的就是體會(huì)到了列計(jì)劃的好處。

我已經(jīng)養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，現(xiàn)在給自己的設(shè)定就是一天最低1000字的寫作，有時(shí)候?qū)懙臇|西無(wú)關(guān)痛癢，我知道自己的輸入急需加強(qiáng)。通過寫作我的大腦思考有了點(diǎn)提升，這是起步階段，我知道隨著自己每天不斷地寫，我思考效率也會(huì)越來越高，從而讓自己更長(zhǎng)壽。寫作是我每天都要做的，我不會(huì)停下的。另一個(gè)就是閱讀原版書的習(xí)慣也漸漸培養(yǎng)出來了，非虛構(gòu)類的書我也要只讀原版。每天讀清晨朗讀會(huì)的習(xí)慣也已經(jīng)建立起來了，剛剛一查已經(jīng)持續(xù)51天了^_^

寫完這些文字真的覺得自己進(jìn)步了，高中時(shí)期的我怎么也不會(huì)想到今天這樣的學(xué)習(xí)生活。讀原版書這是之前絲毫沒有想過的事情。想起昨天笑來老師說很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)干脆就是負(fù)基礎(chǔ)——對(duì)英語(yǔ)恐懼，雖然我現(xiàn)在用英語(yǔ)有一點(diǎn)時(shí)間了，可是骨子里其實(shí)還是對(duì)英語(yǔ)有一絲恐懼。這個(gè)恐懼來自哪里呢？我想這里面有周邊英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的潛移默化，因?yàn)榇蠹叶加X得英語(yǔ)難學(xué)，于是自己也接受了這個(gè)默認(rèn)設(shè)定。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己是有多么的無(wú)知，人云亦云且沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)言的正確方法——用。還好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言我現(xiàn)在終于上了路?，F(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)的恐懼在土崩瓦解之中，查詞的枯燥和繁瑣我漸漸不再嫌麻煩了，而這個(gè)寒假看完知筆墨上的語(yǔ)法書也在計(jì)劃中。對(duì)英語(yǔ)的恐懼一定要消滅，我一定不能怕英語(yǔ)。以后英文閱讀會(huì)逐漸的提升，這門語(yǔ)言我是能夠?qū)W的比中文還好的。

當(dāng)然這僅僅是站在了一個(gè)新的跑線上，而前方有那么多健兒活力四射。目前我是很落后的，這種差距是時(shí)間的差距，我也只能慢慢積累，按照自己的節(jié)奏向前跑。2017，英語(yǔ)一定能達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。寫作也一定會(huì)給我?guī)韘erendipity。