深圳學(xué)院9班 科技班

王艷波

十界第二次大課《從業(yè)務(wù)能手到組織領(lǐng)袖》- 王明夫

1：課前秀的啟發(fā)：

從4個課前秀中體會到組織挺神奇的，它是這個機(jī)構(gòu)體的目標(biāo)和戰(zhàn)略的體現(xiàn)，不管任何一個機(jī)構(gòu)都有設(shè)計組織，小到一個家庭，學(xué)校，公司，大到國家，沒有組織的話，就無法運(yùn)轉(zhuǎn)，將會一團(tuán)混亂。

組織的設(shè)計要根據(jù)不同時代、不同類型的企業(yè)、企業(yè)發(fā)展的不同階段，需要不同的組織形態(tài)和管理方式而設(shè)計不同的組織結(jié)構(gòu)。就比方拿Google的組織結(jié)構(gòu)拿到我們公司來用，是完成形不通，因我們的工作方式和人員素質(zhì)完全不一樣。

組織的存在是為了讓團(tuán)隊更有效。前面講了公司不同時期的組織應(yīng)該有所不一樣才對。所以公司的組織設(shè)計也應(yīng)不斷的更新，讓工作的效率更高效。?

通過聽課，反觀我目前公司的組織，公司開辦12年，從10幾人的到現(xiàn)在8000多人的上市。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計也在不斷摸索，公司三個分廠，不同的地域，采用了直線職能制。公司所有決策層，采購都在總部，造成分公司無法自主管理，事事與總公司請示，造成人員，時間浪費(fèi)，周期拉長，無形中造成很大的損失。 現(xiàn)三公司合并，重新組織設(shè)計，機(jī)構(gòu)精簡，管理人員也減少，信息溝通更暢通。

2： ABCD學(xué)習(xí)模型

A.熟讀教科書；

B.梳理學(xué)說史；

C.熟悉主流理論流派和代表人物；

D.了解大量實案

是成為一個領(lǐng)域內(nèi)的高手的途徑。 成為某個領(lǐng)域的專家后，可大大增加個人的影響力，對自己的事業(yè)幫助會很大。

3. 五個實際的案列的理解（理解不對，歡迎拍磚）

（1）五礦的早起發(fā)展：公司經(jīng)營面太廣，核心業(yè)務(wù)不明確，就導(dǎo)致公司的資源分配不合理。這是公司戰(zhàn)略上的問題

（2）三灣改編：這時開始，中國紅軍才算正式成立，了有自己的信仰和使命，有了明確的目標(biāo)，大家的行動才統(tǒng)一。毛能成功，是因為在這之前他的影響力比較大（之前大搞農(nóng)村運(yùn)動），再加上指出了大主體（農(nóng)民）的需求，打土豪分土地，得到農(nóng)民的支持，不然，估計很難使一班土匪改變。 ?很喜歡老毛的一句話：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。而且他很有遠(yuǎn)見。

（3）鎢鈾新材：沒怎么理解，可能是講領(lǐng)導(dǎo)要怎么善用的資源，使其發(fā)輝最大價值。

（4）臺塑集團(tuán)： 先生在課上也提到了，這樣的組織管理在大陸或許存活不下去，因為中國的法律是不充許。所以做一個超級組織，必須對各地的文化，制度等環(huán)境了解透。

（5）復(fù)興：以“總部—產(chǎn)業(yè)集團(tuán)—專業(yè)公司”的三層次運(yùn)行結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織管理。提供戰(zhàn)略指導(dǎo)，考慮產(chǎn)業(yè)進(jìn)退，產(chǎn)業(yè)層面沿著產(chǎn)業(yè)鏈核心，專業(yè)層面進(jìn)行系統(tǒng)的對標(biāo)管理，層次清晰，各司其職，管理明確。