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【1】

寫作班參加學(xué)習(xí)了，關(guān)于寫作的書也看了，當下關(guān)鍵是寫寫寫而不是再看關(guān)于寫作的書，我對寫作書有了抵觸想法。這就好比學(xué)游泳，對于游泳的技巧理論都學(xué)了，現(xiàn)在就是到水里實踐。不管狗刨式還是青蛙式，游的好看難看，你先得游起來。游的多了，順暢了，再來學(xué)習(xí)技巧，才有底氣學(xué)，不是嗎？

為了完成閱讀任務(wù)，有關(guān)寫作書還得看，還得寫書評。這本寫作教材書并不有趣，卻是一本不僅條理清晰，內(nèi)容簡潔，而且舉例說明同時有相應(yīng)的練習(xí)題奉上的“寫作實戰(zhàn)演練”書。里面的20條寫作原則，總有一條可以用上。

【2】

它是加拿大作家布萊登·羅伊爾，在考試培訓(xùn)機構(gòu)Kaplan擔(dān)任主管時，潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學(xué)，總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)了一整套教學(xué)體系，并先后出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經(jīng)典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領(lǐng)域的標桿之作。其作品先后五次榮獲“國際圖書獎”、五次榮獲“總統(tǒng)圖書獎”金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。

《一本小小的紅色寫作書》就是我們今天要說的“寫作實戰(zhàn)演練”書。

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書中講了寫作四大支柱:結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，可讀性，語法其中的三個，共有20條原則。

第一? 結(jié)構(gòu)

原則1　運用“自上而下”的寫作法。先寫總結(jié)，開門見山。

對于說明文，議論文，運用“先寫總結(jié)”可以讓讀者開始就明白你的文章要講的重點是什么，下來再寫對結(jié)論的闡述。

這條跟前面學(xué)的“金字塔式”寫作方法相似都是把最重要的內(nèi)容放在最前面，下來是次要內(nèi)容，最后是最次要內(nèi)容。

對于報紙上的文章，這條更凸顯其重要性，文章開頭就是重點內(nèi)容，標題就是內(nèi)容的精煉。讓人一看標題就知道內(nèi)容，有興趣還是沒興趣接著看，一是靠標題是否“抓人”，二是開頭的重點內(nèi)容是否“吸引人”。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)寫作，習(xí)慣按順序敘述，最后總結(jié)。學(xué)習(xí)這條后，可以嘗試下把重要內(nèi)容放在開頭說，結(jié)尾順其自然。最后反復(fù)斟酌，起個好標題。

原則2　分解事物。
把主題分解成二到四個主要部分，然后運用引導(dǎo)句。

分解主題，給文章內(nèi)容插“小路標”，寫起來思路清晰，不跑題。

在寫作中，“三”是個神奇的數(shù)字。思考圍繞三個關(guān)鍵觀點或概念構(gòu)建你的文章。

原則3　使用轉(zhuǎn)折詞。
使用轉(zhuǎn)折詞提示寫作的方向。

其實，寫文章中很少不用轉(zhuǎn)折詞的，關(guān)鍵是用的恰當，讓文章自然銜接。

原則4　回顧六大基本寫作結(jié)構(gòu)。
使用六大基本寫作結(jié)構(gòu)，使觀點的順序安排得當。

寫作中最常用的六種結(jié)構(gòu)包括：

1.范疇結(jié)構(gòu)。2.評價結(jié)構(gòu)。3.時間結(jié)構(gòu)。4.比較結(jié)構(gòu)。5.線性結(jié)構(gòu)。6.因果結(jié)構(gòu)。

“順序重要的幾種結(jié)構(gòu)包括：時間結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、線性結(jié)構(gòu)和因果結(jié)構(gòu)?！?/p>

“在時間結(jié)構(gòu)中，先討論最早發(fā)生的事件，然后按照時間推進；

在比較結(jié)構(gòu)中，先談最重要的觀點；

在線性結(jié)構(gòu)中，按照順序從第一項開始，以最后一項結(jié)束；

在因果結(jié)構(gòu)中，通常先確定并討論原因，然后才是結(jié)果?！?br>

這篇文章是按書中列出的內(nèi)容順序?qū)懙?，?yīng)該是線性結(jié)構(gòu):按照順序從第一項開始，以最后一項結(jié)束。

原則5　整合相似事物。
先結(jié)束一個主題的討論，再接著討論其他主題。

文章的結(jié)構(gòu)清晰是一方面，主要看文章開頭的總結(jié)內(nèi)容，下來是怎樣清晰論述的。比如總結(jié)了兩個“小主題”，那么下來就要分別把兩個“小主題”論述完整，避免內(nèi)容“混搭”，造成邏輯混亂。

第二? 風(fēng)格

原則6　支撐所說內(nèi)容。
使用準確、具體的詞匯支撐所說內(nèi)容。

“好作品和普通作品最大的區(qū)別，在于你是否使用了準確、具體的例證?！?br>

這一點對寫議論文和說明文有很大的幫助。文章開頭結(jié)論給出來，下來就是圍繞結(jié)論，舉例論證你所下的結(jié)論。按照原則2，給出3個例子是最佳的。

原則7　讓你的例證個性化。

如果說“增加個性化的例子，使文章更難忘”，那么寫自己親身經(jīng)歷的，屬“個性化的例子”，讓你的文章有別于他人。

“原則6——使用準確、具體的詞匯支撐所說內(nèi)容——可以說是所有寫作技巧中最為重要的。原則6和原則7相輔相成，都是寫作和演講中十分重要的工具。”

“個性化的例子通常與代詞“我”的使用緊密相連。不要害怕使用這個代詞，它會迫使作者以個性化和準確化的方式與所述話題相關(guān)聯(lián)。讀者樂意通過個人經(jīng)歷來了解某一情境如何，并與作者（或演講者）發(fā)生聯(lián)系?！?br>

原則8　保持簡潔。
用簡單的詞語表達你的觀點。

反思自己的文章，內(nèi)容不夠簡潔，下來還要多練多寫。

原則9　砍斷長句。
通過拆分長句，使文章更清晰。

保持文章內(nèi)容清晰的方法之一，就是限制長句的使用，最簡單的方法是把長句拆分成兩到三個短句。

沒想到書中教的這么細致，連“長句短語化”可以讓“內(nèi)容清晰”都教到了。作者又說“長句短語化不是全部都寫成短語，要根據(jù)內(nèi)容，長短相結(jié)合，使內(nèi)容有起伏感”。

原則10　刪除不必要的詞。
砍掉冗余語句、過多的限定和不必要的自指。

有次，讓女兒幫我修改文章，她指出文章中出現(xiàn)太多“我”。文章內(nèi)容是以“我”的口氣說的，再出現(xiàn)過多就顯得哆嗦。聽后，我把文章讀出來，果然“我”的出現(xiàn)太多，唯恐讀者不知道是“我”說的，直接刪除過多“我”。

原則11　使用主動語態(tài)。
多用主動句，少用被動句。

多用“主動句”使句子更簡潔。

原則12　多用動詞，少用名詞。
不要把動詞和形容詞名詞化。

這是針對英語里動名詞的轉(zhuǎn)換說的。

原則13? ? 使用平行句式。
用一致、平行的形式表達連串事物。

“寫作中的平行，是指一句話中相似的部分應(yīng)當使用相同的方式表達，從而使句子表達更加清晰有力。”

作者舉例，

正面:“高校企業(yè)創(chuàng)造、資助、推廣了這個神奇的新工具。”

反面:“高校企業(yè)參與了這個神奇的新工具的創(chuàng)造，確保了它的融資，并花費時間使產(chǎn)品投放市場。”

通過上面的例子，我們看出用詞準確，簡潔，文章變得“精干”。反之，句子顯得啰嗦。

原則14　利用句式變化。
變換句子長度和開頭。

作者講了十種句子開頭。

原則15? 選擇恰當?shù)恼Z氣。

所以使用“用積極、個人化的語氣寫作?！备杏H和感，猶如“休閑裝”。

原則16　保持文章性別中立。
避免使用陽性泛指指示兩種性別。

第三? ? 可讀性

原則17　利用排版和設(shè)計
在文字周圍增加更多空間，以增強可讀性。

最早，對網(wǎng)上呈現(xiàn)出什么樣的文章樣式不熟。寫出段落好好的文章到了網(wǎng)上再看，密密麻麻一坨，整個讓人眼暈。經(jīng)過老師指導(dǎo)加上看別人文章的排版，慢慢悟出巧道，文章排的段落清晰可見，再不眼暈。

原則18　運用可讀性工具，突出關(guān)鍵詞和短語。

對于文章中“關(guān)鍵詞和句子”可以用粗體或是斜體，讓它表現(xiàn)突出。

原則19　使用標題或提要
用標題或提要拆分或歸納文章。

“標題的長度通常只有幾個詞語，提要則有一或兩行。標題的作用是區(qū)分章節(jié)內(nèi)容，提要的主要作用則是概述或轉(zhuǎn)述下文。”

原則20　回顧和修改文章
直到你的文章改到無可修改，否則不能說已經(jīng)完成了。

記得老師曾說，“好文章是改出來的”。也正如作者說，“寫作是一個創(chuàng)造的過程，在這個過程中最讓人滿意的，就是把“垃圾”變成某種有價值的東西?！?br>

【3】

寫完書評，我對這本寫作教材不再抵觸，因為它幫到我了。不管是從干貨滿滿的“20條寫作原則”還是從整本書呈現(xiàn)的簡潔，清晰，都值得學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。