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? ? ? 下班途中，有一小女孩親切地叫著我——老師，老師。哦，她不是小女孩，她懷中抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰孩，大約三四個(gè)月了，白白胖胖的，十分可愛(ài)！交談后發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)已有了兩個(gè)孩子，這是一個(gè)幸福的媽媽。
? ? ? 我實(shí)在想不出她的名字，她也不惱，笑著告訴我她叫什么，多少班的。我卻無(wú)法把眼前的笑吟吟的母親和記憶中的女孩重疊。差別太大了，記憶的女孩子成績(jī)一直不怎么好，干干瘦瘦，內(nèi)向，還不善同別人打交道。這個(gè)幸福的母親卻高興地回憶起初中的生活，同學(xué)之間的嬉鬧，老師們不同授課習(xí)慣……眼中有無(wú)限的留戀和憧憬。
? ? 幾十年了，我教過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生，其中的確不乏優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我碰到一個(gè)在上海工作的學(xué)生，他是一個(gè)學(xué)霸。他同我打過(guò)招呼后，和我也談了很久。工作壓力大，老是加班、趕路、扯皮，至今未婚戀……他也談起了初中生活，學(xué)習(xí)的清苦，一覽眾山小的自信……他的初中生活中，竟然很少有同學(xué)和老師的影子！
? ? ? 人生其實(shí)是一幕幕五彩斑瀾的風(fēng)景，來(lái)來(lái)往往的人群，不斷穿梭其中。我看過(guò)的風(fēng)景還有許多人要看，你嘆惜過(guò)哭泣過(guò)的地方還有許多人要走。只可惜，我們長(zhǎng)著相同的眼睛，卻有著不同的取景框。你看到的是旭日的圣潔，我看到的是落日的光輝；你看到的是我的抵達(dá)，我看到的是你的歸期……這種看見(jiàn)有沒(méi)有高下之別，分不分彼此呢！
? ? 當(dāng)你的眼中有著無(wú)限的留戀和憧憬時(shí)，是不是最有可能擁有一個(gè)幸福的人生！
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