一位初中的同學(xué)將學(xué)生年代的語文老師推薦了給我，說是找到了本家和所謂的回歸，翩翩少年之類。我很現(xiàn)實(shí)的回答他，人！要么才華橫溢，要么美貌過人，趣味橫生，要不然所有的曾經(jīng)相識的，未來相熟的，所有！遇見不遇見，召回不召回，都將是一樣的，無法激發(fā)故人的心智，最終又將以某一種冷漠相忘于江湖。

同學(xué)的興致戛然而止。

青春年少，成長青年，成熟的歲月里，你其實(shí)無法選擇自己將遇見誰，和誰有一段交好的歲月，又要和誰趨炎附勢的去演繹人生，更無法猜測這樣的遇見和分開需要持續(xù)多久，你那真實(shí)的內(nèi)心對每一次相遇和別離的情懷又將是如何？因?yàn)椴恢辉倨诖屨嫘淖兊睦淠?/p>

常常功利而現(xiàn)實(shí)的在一個有趣的人面前長言歡笑，愉悅不已；在價值事件面前表現(xiàn)出積極難耐，持續(xù)電波導(dǎo)射；也會視覺先導(dǎo)的為一美事顛倒，迷糊。如果生命里的人事沒有了這樣的屬性，往往會有一種厭離的思緒，甚至想要獨(dú)自待在書堆里笑談人生，看哲人先輩侃侃而談，優(yōu)過眼前俗世紛擾。

一個人從出生就開始充當(dāng)復(fù)刻錄機(jī)的責(zé)任，學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)責(zé)任和道德，學(xué)習(xí)知識和禮儀，學(xué)習(xí)——遇見很多很多人，從父母到同學(xué)，從同學(xué)到伴侶還有下一代的復(fù)刻機(jī)，從此大家都用不一樣的震頻在各自世界被生活的波浪搖擺，沒有更深，沒有更淺，不過是各自尋得所謂快樂，趣味，意義，不亦樂乎的堅守這不多的歲月。

所以如果曾經(jīng)已經(jīng)錯過或者消失的人兒，如果再次出現(xiàn)在你的生活，還是過往模樣，過往震頻，那么將無法激起你心中的一波一浪，你除掉愿意給回憶一個交代，根本就不愿意給他或者她更多更長的時間，來圖騰你的人生。如果你們震頻相近，那么你們不會這樣彼此分割而毫無聯(lián)系，或者也不會這樣彼此冷漠至今，如果有！就是天地造化弄人，俞伯牙鐘子期不過如是。

誠然，我也好奇！好奇不一樣的人面對同樣的事情不一樣的看法。有的人只要和故人待在一起，就會安全，就會無止境的在一起，哪怕就這樣一起老去都很愿意。不用擁有任何所謂的快樂或者是與非，只要在一起。吾非魚自然無法懂，可是這樣的無畏的困惑常常也會讓自己變的了無生趣起來。望而生畏。

有些人生中走散的人，往往是因?yàn)槔砟钭非蟮牟町?，分道揚(yáng)鑣，各自成全，各自理解彼此。很多事情其實(shí)是思想深處的觸動差異，往往被膚淺的人們認(rèn)為是物質(zhì)基礎(chǔ)，社會地位，勢利的一切分子。其實(shí)不過是不一樣的思想深度，認(rèn)知，感觸，帶來不同力量的異變罷了。攀附在某一個客體上，那么意味著你將失去更多更豐富真實(shí)的你，而你！所謂的自己也是迷茫，虛無，幻滅的時刻，定是刻板的渴望依附。所以，有些哥們，有些青少年友誼長存……這樣的情誼有時候是那么讓人著迷，有時候又那么讓人畏懼。

著迷的是，彼此彼此，不用言語更多并知道真心，不用刻意，不用在意，所謂自在不過是和這樣的人在一起。畏懼，是害怕失去，更是害怕無法面對真實(shí)孤單的自己，找一個影子刻錄生活。

這都是一種選擇，生命的選擇，人生的選擇。我們都在選擇，只是有意和無意，只是情愿不情愿，只是主觀或者客觀——我們！