又過上了在學(xué)校門口和學(xué)生搶吃食的日子，真不錯～開學(xué)向來是一場混戰(zhàn)，本來累得沒有心思分享最近的狀態(tài)，可是發(fā)生了些很小很小的事情，忍不住還是想記錄一下。

這學(xué)期我抽查學(xué)生背單詞的方式從以前的以單元為單位，改成了以頁碼為單位，較之前更為精細(xì)，每天上完課后需要監(jiān)督學(xué)生的部分也就更多了。本來還在想變著花樣的想讓學(xué)生記住點什么，究竟意義大不大。今天上午課間我正在改作業(yè)的時候，一個孩子氣喘吁吁地來到我面前，語調(diào)上揚地說道：老師，我來背單詞啦！女孩子真的有天生表達(dá)情緒的能力，我沒有抬頭都感知到了她是一路小跑來到的我的面前，也為她自己能順利完成這項任務(wù)感到驕傲。不自覺想起第一次注意到她的時候，還是她在我的自習(xí)課上寫其他科作業(yè)，被我沒收了之后，她追我到樓梯口，懦懦地向我解釋沒有寫英語是因為不會。我沒有過多的批評，而是告訴她，放棄不是解決不會的方式，做自己力所能及的才是。到今天她已經(jīng)可以跟上我的上課節(jié)奏了，這是多么棒的進(jìn)步?。∥乙矝]有吝嗇夸獎，直接告訴她：比上學(xué)期你進(jìn)步了好多，非常棒，要繼續(xù)保持！她邁著歡快的步伐回去了。

和她同行的還有另外一個性格比較內(nèi)斂的女生，她基礎(chǔ)不錯，態(tài)度也扎實，所以我總選擇一些相對有難度的任務(wù)給她，經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚她的課堂效率，做筆記的習(xí)慣等等，但是上次期末她發(fā)揮不好，今天檢查她的背誦也是想找個機會鼓勵一下她。在肯定了她一如既往的努力之后，我告訴她語言素養(yǎng)的積累并非一日之功，有時候需要再堅持堅持才能看到成效，讓她不要灰心，繼續(xù)堅持下去。中午放學(xué)的時候又和她碰面了，起初我并沒有看到她，直到她走到我面前，90度鞠躬向我道了句：老師好。我連忙回應(yīng)到：誒，好。

春天真好，被學(xué)生傷了一次又一次的心會在春天長出新的血肉，只要有學(xué)生還愿意，我也會一直堅定地選擇他們。