Day14《戰(zhàn)地日記與父親》聽書感想

——· 本書金句 ·——

1. 失去了國土,國民也就赤裸裸的一無所有,包括個人的尊嚴。

2. 他想回去那個盛產(chǎn)黃豆的地方,可是他回不去了,永永遠遠的回不去了。

3. 回憶,就慢慢變成了讓他沉淪的疾病。

4. 生活的瑣碎,在菜市里,轉(zhuǎn)化為充滿勁道的甜蜜。

5. 信心,是心理上一種犀利無比的武器,它藏在一個隱秘的地方,你必須去找。


譚顯炎先生對教育的看法挺有意思:雖然他十分注重教育,會在兒女幼時時刻謹記引導(dǎo)孩子們走正確的道路,但是他不是直白的說大道理,而是用生活中的小事潛移默化的教育,這點,非常棒!

比如對國平。國平在上大學(xué)前一直循規(guī)蹈矩,直到上了大學(xué)聽了損友的"讀書無用論"、“教育無用”。譚顯炎不但沒有直接打罵教育,反而以退為進,先附和國平的觀點,跟國平統(tǒng)一戰(zhàn)線。然后說“讀書就算無用,也應(yīng)該是怎樣的無用”,這樣提起時就更有可聊的東西。反而通過這種方式引起國平的興趣,上了大學(xué)時就再沒提過“讀書無用”了。

以勢壓人+教育,其實并不能長久讓孩子接受,不如試試譚顯炎的小套路,也許有用哦~

譚顯炎對尤今的教育也很厲害,不是通過自己對孩子的希望給孩子選擇道路,而是通過挖掘孩子的天賦和興趣支持他要走的路。

現(xiàn)在很多家長都“望子成龍”,可是如果自己的孩子是個長頸鹿,無論如何也不能變成龍,所以很多家長就選擇讓長頸鹿“披上”龍的外衣,這樣真的是對孩子好么?不盡然~~~

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