“太陽公公起床了，鳥兒歡快的歌唱笑?！痹缟虾?，小朋友們！新的一周開始了，小朋友們來到塔塔班，開始了一天的學(xué)習(xí)！
第一節(jié)課
感統(tǒng)綜合
目標(biāo)：通過大運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)幼兒身體靈活性。
欣欣老師：“現(xiàn)在我們要去圖圖班上課哦，那一會(huì)兒進(jìn)去的時(shí)候可以亂跑嗎？”
小朋友們搖搖頭。
欣欣老師：“那小屁股要坐在哪里呢？”
彤彤：“地墊上！”
欣欣老師：“小屁股要坐在紅色的地墊上哦～現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找到紅色的地墊坐下來吧，欣欣老師要先請(qǐng)小朋友們喝水啦～”
咕嚕咕?！?/p>
欣欣老師：“那欣欣老師要去擺感統(tǒng)器械哦，請(qǐng)小朋友們耐心等待！”
小朋友們邊喝水邊等待欣欣老師擺感統(tǒng)器械呢～
欣欣老師：“好啦，欣欣老師的感統(tǒng)器械擺好了，現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友們把水壺送回來吧！”
小朋友們都自己把水壺送回來了呢～
欣欣老師：“看，今天欣欣老師請(qǐng)來了一只小兔子，這只小兔子生病了，因?yàn)樗诲憻?，不吃水果，也不?jīng)常喝水，所以就生病了，那小朋友們是不是要經(jīng)常鍛煉身體，多吃水果，多喝水呀？”
鹵蛋：“是的，要喝水～”
欣欣老師：“對(duì)啦，要多喝水，也要多吃水果和蔬菜，那一會(huì)兒呢欣欣老師要請(qǐng)小朋友們?nèi)バ⊥米拥募依锝o它送水果和蔬菜，小朋友們可以喂小兔子吃喲～那在運(yùn)水果和蔬菜的過程中，還會(huì)有一些障礙物，要請(qǐng)小朋友們跨過障礙物才能到達(dá)小兔子家喲～”
欣欣老師：“好了，那現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友們出發(fā)啦～”
小朋友們出發(fā)去小兔子家咯～
看，小朋友們都在喂小兔子吃東西呢～
欣欣老師：“好啦，時(shí)間到咯，那我們也要出去吃水果了，要補(bǔ)充能量喲～”
吃完水果后，小朋友們還去了咕咚教室玩呢～
第二節(jié)課
語言智能——《臘八節(jié)》
目標(biāo)：讓幼兒知道臘八節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。
欣欣老師：“好啦，請(qǐng)小朋友們找到小椅子坐下來吧，欣欣老師要請(qǐng)小朋友們喝水啦，要多喝一點(diǎn)喲～”
咕嚕咕?！?/p>
小朋友們喝完水后都自己把水壺送回來了～
欣欣老師：“好啦，現(xiàn)在我們跟著好聽的音樂《三只小猴子》一起來做動(dòng)作啦～”
三只小猴子，床上蹦蹦跳
一只滾下來，頭上長個(gè)包……
有小朋友都跟著音樂邊唱邊做動(dòng)作呢，非常棒喲～
欣欣老師：“欣欣老師今天帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《臘八節(jié)》。我們一起來聽一聽吧～”
小朋友們都認(rèn)真的聽著欣欣老師講故事。
欣欣老師：“好啦，那欣欣老師的故事講完了，現(xiàn)在欣欣老師要提問題了，小朋友們看看他們?cè)诔允裁茨兀俊?/p>
依依：“粥！”
欣欣老師：“對(duì)啦，他們?cè)诤戎?，這個(gè)叫做臘八粥，臘八粥是由黃米，白米，江米，小米，菱角米，栗子，紅江豆，去皮棗泥，桃仁，杏仁，瓜子，花生，榛穰，松子，白糖，紅糖，瑣瑣葡萄等煮成的呢，用了非常多的材料呢～再看看他們?cè)谧鍪裁茨兀俊?/p>
小朋友們搖搖頭。
欣欣老師：“奶奶正在教小朋友做臘八粥呢，在準(zhǔn)備臘八粥的材料呢，那小朋友們回到家也可以幫助爸爸媽媽，爺爺奶奶們哦～奶奶還講了臘八粥的來歷呢～”
欣欣老師：“嗯～好香啊，看看是什么煮好了呀？”
依依：“臘八粥！”
欣欣老師：“是的，是臘八粥做好了，聞一聞，香不香～”
鹵蛋：“好香呀～”
叮咚叮咚，放學(xué)啦～
欣欣老師：“請(qǐng)小朋友們背書包咯，我們要回家啦～”
我們明天見喲～
