? ? ? ? 英語(yǔ)啟蒙對(duì)于每一個(gè)準(zhǔn)麻麻或是新手媽咪一定不陌生，我從事英語(yǔ)基礎(chǔ)教育近十年，作媽媽近五年，以親身經(jīng)歷與大家分享一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及英語(yǔ)啟蒙這點(diǎn)事。

我的認(rèn)識(shí)階段一

? ? ——老師眼中孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與表面上的成因分析

? ? ? ? 回到婚前我剛剛剛畢業(yè)，那時(shí)我在上海一所中學(xué)任教，班中，年級(jí)中孩子的英語(yǔ)程度大概分為以下幾類：第一種孩子，出類拔萃，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都一級(jí)棒。第二種孩子，筆試方面，包括聽(tīng)力、語(yǔ)法和閱讀理解能力都很強(qiáng)，這種孩子一般考試時(shí)成績(jī)還是很突出的，但是他們的弱點(diǎn)在口語(yǔ)，例如個(gè)別音發(fā)不準(zhǔn)，導(dǎo)致開(kāi)口沒(méi)自信；羞于張嘴；英語(yǔ)語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，表達(dá)時(shí)只能蹦詞，組句能力很弱。但是這種孩子由于英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，有自己的學(xué)習(xí)方法，知識(shí)構(gòu)架能力強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上，只要加大口語(yǔ)輸出量，多加訓(xùn)練，提高會(huì)很快的。第三種孩子，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都一般般，跟著教材走，但是沒(méi)有學(xué)透，成績(jī)不好也不是很糟，對(duì)英語(yǔ)興趣不大，不冷不熱。第四種孩子，英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較困難，基本上對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科是沒(méi)有概念的。

? ? ? ? 當(dāng)時(shí)，因?yàn)榻佑|的孩子大了，我只把孩子們的學(xué)習(xí)好壞歸因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：1.學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括聽(tīng)課習(xí)慣，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性或是能動(dòng)性。大家都知道，學(xué)習(xí)這件事，只有自己想學(xué)好的時(shí)候才可以學(xué)得好。3.恒心、毅力。學(xué)習(xí)是要吃苦的事，需要克服前進(jìn)路上許多的困難。

? ? ? 但是，后來(lái)，隨著我人生閱歷的豐富——懷孕，生娃，教育娃，漸漸地，我覺(jué)得影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不僅僅是上面幾點(diǎn)了。

我的認(rèn)識(shí)階段二

? ? ? ——英語(yǔ)啟蒙很必要? ? ?

? ? ? ? 生孩子之前，我一直以自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷（小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始學(xué)）作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的標(biāo)尺，學(xué)生時(shí)代以及之后的很久，我都覺(jué)得只要想學(xué)，多晚都不算晚，然而我忽略了一點(diǎn)，就是怎樣才能“想學(xué)”，孩子長(zhǎng)大后，很多孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難原因不在于怎么學(xué)，而是根本不想學(xué)。細(xì)細(xì)想來(lái)，不畏懼學(xué)，愿意學(xué)，樂(lè)學(xué)，這是多么重要的一點(diǎn)啊，它像一粒小小的種子，需要在寶貝很小的時(shí)候悉心地種在他的腦海中，這粒種子是今后孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源啊。這粒種子就是我們說(shuō)的啟蒙。

? ? ? ? 這一點(diǎn)是在有了寶貝之后，我逐漸意識(shí)到的。從懷孕開(kāi)始，我逐步研究孩子的語(yǔ)言發(fā)育和發(fā)展。我抱著試一試的態(tài)度，從胎教開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)歌謠，孩子出生后，我在生活中有意識(shí)地并力所能及地（記住，是有意識(shí)并力所能及）給孩子創(chuàng)造一些語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)作為一個(gè)語(yǔ)言教育工作者，在孩子的語(yǔ)言習(xí)得方面，我注意觀察孩子的點(diǎn)滴變化。不論是第一語(yǔ)言還是第二語(yǔ)言。在孩子從出生到成長(zhǎng)的這四年多時(shí)間中，我又主動(dòng)去接觸了小學(xué)階段的一線英語(yǔ)課堂教學(xué)，觀察了小學(xué)起始階段的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真實(shí)情況。漸漸地，我之前對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)徹底顛覆了?，F(xiàn)與大家分享幾點(diǎn)我的想法：

1. 語(yǔ)言的習(xí)得和學(xué)習(xí)是有天賦的，有些孩子天生對(duì)語(yǔ)言，詞匯，發(fā)音，語(yǔ)調(diào)等非常敏感。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子在語(yǔ)言上有天賦，那真是太棒了，希望你一定要關(guān)注這個(gè)優(yōu)勢(shì)。

2. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言是個(gè)熟練功，即使天賦一般，有了環(huán)境，有了父母的培養(yǎng)，一樣可以很優(yōu)秀。

3. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)上嬰幼兒時(shí)期是否有過(guò)啟蒙直接影響孩子在日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)接受速度，發(fā)音的準(zhǔn)確度及語(yǔ)感。嬰幼兒時(shí)期的英語(yǔ)啟蒙可以幫助孩子培養(yǎng)興趣?；仡櫸覀兊膶W(xué)習(xí)歷程，興趣這個(gè)東西其實(shí)很抽象，但說(shuō)白了也很簡(jiǎn)單，無(wú)非是你在某方面做得很好，你就更愛(ài)做，于是你花更多的時(shí)間鉆研、實(shí)踐，于是有了興趣，于是越做越好。對(duì)于大一些的孩子來(lái)講，有興趣其實(shí)就是“我會(huì)”、“我擅長(zhǎng)”。

4. 英語(yǔ)啟蒙其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不像有些父母想象的那么高大上或者觸不可及，就連平時(shí)給孩子放首英文童謠，和孩子一起聽(tīng)或讀簡(jiǎn)單的繪本，這都算是啟蒙。細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都能做到，但是，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能堅(jiān)持。做媽媽四年多來(lái)，我體會(huì)到，我們做父母的，在孩子身上投入的點(diǎn)滴經(jīng)歷，孩子在日后的成長(zhǎng)中，都會(huì)給我們以回報(bào)和驚喜，英語(yǔ)啟蒙和學(xué)習(xí)更是不例外。

5. 啟蒙也是要遵循一定規(guī)律的，因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言發(fā)展是有規(guī)律的。啟蒙的資料選擇是有講究的。經(jīng)常給孩子講故事的媽媽一定知道，有些故事孩子就是特別喜歡，原因有時(shí)候我們也是一知半解，不僅僅是因?yàn)楣适潞?jiǎn)單或者插圖漂亮。所以啟蒙資料的選擇需要有經(jīng)驗(yàn)的媽媽或者老師的推薦，需要系統(tǒng)性，由易到難，同時(shí)一定需要悅耳，好聽(tīng)，從聲音上去吸引孩子，然后朗朗上口，好學(xué)。用一些精選的材料幫孩子培養(yǎng)興趣，打一些小小的基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，孩子會(huì)越來(lái)越棒的。

6. 語(yǔ)言啟蒙一定要重復(fù)，堅(jiān)持每天練習(xí)。記住，是每天。舉個(gè)例子，花同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一個(gè)是每周日帶孩子學(xué)習(xí)三十五分鐘，另一個(gè)是每天固定時(shí)間帶孩子學(xué)習(xí)五分鐘。一周下來(lái)，這兩者看似沒(méi)啥區(qū)別，但是對(duì)孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)效果差別會(huì)非常大。每周日的學(xué)習(xí)間隔時(shí)間太長(zhǎng)，孩子在對(duì)知識(shí)還不熟悉的情況下，隔了五六天后他基本上會(huì)全部忘記，在學(xué)的時(shí)候如果不復(fù)習(xí)，那之前的就白學(xué)了，如果復(fù)習(xí)，那也會(huì)花很多的精力。每天學(xué)習(xí)五分鐘，每天都以舊帶新，長(zhǎng)期下來(lái)，一定會(huì)收獲很多。所以，陪孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，給孩子英語(yǔ)啟蒙，做一次容易，天天做，長(zhǎng)此以往堅(jiān)持下去，不是每個(gè)媽媽都能做到的。

7. 語(yǔ)言的進(jìn)步是需要有一定積累的，不是今天學(xué)了，明天就會(huì)用，明天就能對(duì)話表達(dá)了，語(yǔ)言的發(fā)展也是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。也許你已經(jīng)每天辛苦地堅(jiān)持陪孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言持續(xù)了一段時(shí)間，比如說(shuō)一兩周，甚至一兩個(gè)月，但是在你看來(lái)，孩子仍然沒(méi)有什么起色，這時(shí)候，做家長(zhǎng)的，咱們懈怠了，不再相信那些所謂“啟蒙”的長(zhǎng)篇闊論了，我也有這個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候，咱們需要做的是堅(jiān)持，這點(diǎn)很重要，再堅(jiān)持堅(jiān)持，就會(huì)柳暗花明了，記住，量變積累到一定程度，才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。相信孩子，相信自己吧。

? ? 洋洋灑灑扯了這許多，最后想說(shuō)，寶爸寶媽們，在今后的日子里，我會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)和故事分享給大家。