換位思考對方的用意

早晨,跟雯雯一起刷牙,雯雯不小心把牙膏弄到袖子上了,站在旁邊的我,立即用手沾了點(diǎn)水,在雯雯袖子上擦拭了下。

不曾想,過了不一會(huì)兒,雯雯發(fā)脾氣了,說媽媽不應(yīng)該把雯雯袖子弄濕,這樣很不舒服,雯雯看起來很惱火。以前,我會(huì)先體諒雯雯的感受,然后告訴她,我沒跟她提前說下,是我不對。

面對接近6歲的雯雯,今天,我選擇不跟雯雯解釋,而是說:“雯雯,剛才你袖子上粘了牙膏,媽媽用手沾水,在你袖子上,把牙膏擦掉了,你袖子濕了,不開心。我理解你,但是,你也要站在媽媽的角度思考下,媽媽這樣做,是為什么?你要知道,媽媽每個(gè)行為動(dòng)作背后都有一定的用意。

如果,你不能站在媽媽的角度考慮問題,每次突發(fā)事件發(fā)生時(shí),你永遠(yuǎn)都會(huì)感覺自己受到傷害了,你會(huì)不開心。反過來,如果,你能想到,媽媽為什么會(huì)這樣做,原來媽媽是為了幫我擦掉牙膏,只是,在這個(gè)動(dòng)作過程中,把衣服弄濕了;但是,現(xiàn)在天氣暖和,衣服濕了,當(dāng)時(shí)不舒服,很快就會(huì)干的。

如果,你認(rèn)為媽媽的做法還是不妥當(dāng),你可以態(tài)度溫和地告訴媽媽,建議媽媽換種方式。你這樣想,你就能感受到媽媽對你的愛,你心里是溫暖的,就不會(huì)覺得自己受傷害了?!?/p>

雯雯當(dāng)時(shí)還是不能理解我的用意,一直跟我發(fā)小脾氣,雖然我也一肚子火,我選擇忍住,沉默。等雯雯覺得,她精神上需要媽媽還是像以前那樣拉著她的手,開心地交流時(shí),她開始來找媽媽,求媽媽關(guān)注她的目光。

這時(shí),我也平息了內(nèi)心的怒火,再次拉起她的小手,跟她說:“你今天一定要說出一句話,就是:‘媽媽是為我好?!比缓?,我等著她說出來,等她完成這句話,我抱起她,親了親,她又開心了,我們的親子關(guān)系有復(fù)位了。

面對要上小學(xué)的雯雯,我希望她不能像以前一樣等待媽媽的體諒和解釋,而是開始學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)冷靜處事。因?yàn)樯闲W(xué)的孩子,需要生活和精神更加獨(dú)立,沒有誰會(huì)一直去感受自己的情緒,然后跟自己共情,這個(gè)時(shí)候,也正是培養(yǎng)自己精神獨(dú)立的最好時(shí)期。

其實(shí),我們大人也是一樣,如果,我們每次只能從自己的角度出發(fā)看問題,我們也是不能體會(huì)對方的用意,會(huì)感覺自己很受傷。如果,我們能換位思考,對方的出發(fā)點(diǎn)是什么,當(dāng)我們看到對方對我們深深的愛意,我們內(nèi)心的情緒就由溫暖代替了憤怒。

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