今天拆解《凡事都追求意義，究竟有什么意義？》

拆讀的方法靈感來自于諾貝爾獎獲得者費(fèi)曼，由小能熊 整理完善

拆解方法詳見文末！

文章費(fèi)曼：

本文適合那些開始有意識去尋找人生意義的人。更多的人，特別是職場的人，很少考慮這個問題，因?yàn)槲以娺^我的朋友，為尋找意義絞盡腦汁甚至痛苦不堪。一個重要的原因，人們總認(rèn)為“意義”與“能力、年齡、職位”等相關(guān)，在“埋頭干比空想強(qiáng)”的邏輯下，蹉跎了歲月！

意義、目標(biāo)，是牽引人生奔騰向前的動力源，所有愿意去思考意義所在的人，可以借鑒此文，找到自己的人生動力源！ ——清水刀

日拆讀一篇文章，拆讀的方式靈感來自于諾貝爾獎獲得者費(fèi)曼，小能熊整理完善，具體步驟如下：

1. 文章中的經(jīng)典段落，關(guān)鍵核心內(nèi)容或你希望自己記住的部分，采用黃色高亮的方式標(biāo)識。目的是使用或日后回顧時，只看高亮部分，便能明白作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。所謂將書變薄！

2. 對關(guān)鍵段落，或能引起你注意的部分，建立一個單元格，將自己的理解、感悟，記錄在單元格中。這步是費(fèi)曼筆記的關(guān)鍵，是將知識內(nèi)化的重要方式，俗稱“說人話”，假如這些內(nèi)容別人也能聽懂看懂，說明知識真正的掌握了。

3. 全文讀完后，進(jìn)行兩步操作

   3.1 在文章前面建一個單元格，將自己對全文的感想、感悟、總結(jié)寫下來。

   3.2 如果文章干貨滿滿，應(yīng)將其用思維導(dǎo)圖的方式拆解，并將截圖附在文章最后。

   4.需要記憶的內(nèi)容，制作成卡片，存入ANKI中，利用碎片時間強(qiáng)化記憶，真正做到為我所有！

這樣，一篇文章就基本拆解完成！

以上所有操作，均在印象筆記中完成，日積月累，便會形成自己的知識圖書館，而且在這個過程中，頭腦得到了持續(xù)的高強(qiáng)度鍛煉，而非一個“閱盡千篇腦中空白一片”的普通信息閱讀者！

關(guān)于費(fèi)曼及其學(xué)習(xí)方法，會應(yīng)大家要求專門介紹。

涉及到的軟件：印象筆記、XMIND、ANKI

原文鏈接：http://t.cn/EPqbvXD