? ? ? 本篇1400余字，預(yù)計閱讀5分鐘。

? ? ? 這周末2天，集團公司組織了4D領(lǐng)導力的外部培訓，今天完成了燒腦的第1天。

? ? ? 3天的課程，壓縮到了2天。二十多人的小班兒工作坊，人均兩三千的費用。1個資深講師，3個教練團陪訓團成員。

? ? ? 此次工作坊提倡互動參與和多維度學習等方式，主旨在于內(nèi)觀自己，重在未來的實際運用。期待參訓所有伙伴，抱持真誠、愉悅、開放的心態(tài)，多多參與、體驗和分享，專注傾聽、接納和貢獻，最終承諾改變并作出行動。

? ? ? 培訓引用伽利略的一句經(jīng)典正式拉開序幕：你不可能再被教任何事，你唯一能做的就是發(fā)現(xiàn)藏諸于自己內(nèi)心中的真理。

? ? ? 2天的課程將圍繞4個單元的內(nèi)容，分別為：4D系統(tǒng)之天生個性、AMBR、團隊文化和管理者的八大行為。

? ? ? 培訓開場，大家互相重新相識，分別按照模版格式進行了3分鐘的自我介紹個人書寫，然后一一輪流展開了上臺演講展示。

? ? ? 自我介紹這里出現(xiàn)了很多新的元素，這些內(nèi)容刷新了我們新的認知，讓我們對身邊的小伙伴有了全新和全面的了解。我記錄的一些記憶深刻的碎片文字包括：不喜歡自己的名字有好3人、癡迷游泳、和一群人聊有意義的事情、凌晨4點的北京、齊心協(xié)力拍宣傳片、長板也可能是短板、享受可以幫助別人但不希望被被人知道的狀態(tài)、湖南的橘子罐頭助力高考取得佳績、做家務(wù)也是為家人付出、為母則剛、80萬的失誤、最期待看日報數(shù)據(jù)、壩上的煙花、撒哈拉沙漠的夜空、被隔離半個月的體驗、期待看考古紀錄片、地鐵上看厚書學習行業(yè)知識、堅持找數(shù)學老師學習取得好成績、年輕不畏懼、敢想敢做、喜歡聽郭德綱相聲、騎行七天回老家、豐富的生存和打工經(jīng)歷、享受和團隊伙伴一起吃泡面、沒去成的貝加爾湖、孩子不是附屬品而應(yīng)該是兄弟或者朋友、治病的結(jié)果是為了更好的在一起、和相互認同的伙伴共同奮斗、像大樹的年輪一樣一環(huán)一環(huán)的成長軌跡……

? ? ? 介紹完畢以后有個小儀式，大家分別把自己小水滴形狀的自我介紹彩色紙張，貼到了事先畫好的感恩之海里邊，方便大家休息的時間更好的進行再次相互了解。

? ? ? 接下來輸入了幾個過度理論：蓋洛普路徑、冰山理論、甲骨文中“改變”兩個字的涵義。大家共同簽署了守時、專注和貢獻3個內(nèi)容的承諾協(xié)議，課程正式進入了正題。

? ? ? 老師首先介紹了什么是4D領(lǐng)導力。列舉了4個實例（哈勃鏡片無法聚焦的瑕疵、航天飛機“挑戰(zhàn)者號”的技術(shù)性錯誤、韓航曾經(jīng)一度的高空難率、福島核電站泄漏事件，引入了4D系統(tǒng)之外的第5力，也就是無窮大的人為之力（領(lǐng)導力/團隊文化/組織背景-企業(yè)文化）。有效管理第5力，將能夠把好人放在合適的位置上。

? ? ? 這里還普及了一個小知識，自然的4種力量：萬有引力、放射力、電磁力和核力，每種力的量級都是前一種的指數(shù)幕次倍級。

? ? ? 接下來的部分有意思了，就是天生的個性診斷、自我測試和理論闡述。大家沉迷于綠色-培養(yǎng)型、黃色-包括型、藍色-展望型、橙色-指導型的4色性格“游戲”中，玩兒的不亦樂乎。然后，通過AMBR（關(guān)注、心態(tài)、行為、結(jié)果）分析，大家更加清晰的了解了，關(guān)注點在哪里，能量就會流向哪里。如果想要避免出現(xiàn)單一維度的AMBR，要有意的做一個4D全能型的稱職管理者。

? ? ? 這兩部分內(nèi)容里邊，充滿了長時間的各個團隊和伙伴的互動交流、感受與共識書寫、上臺展示等深入?yún)⑴c環(huán)節(jié)。大家各抒己見、集思廣益、充分討論和分享，現(xiàn)場氛圍異常歡樂。

? ? ? 今日最后，開啟了企業(yè)文化的理論、案例講解和各組的頭腦風暴研討。這里有2個案例印象深刻：航班延誤+心情煩躁+全程踢座椅的小女孩，6個猴子不再嘗試夠香蕉的實驗。

? ? ? 明天還有燒腦的1天課程，希望會有更好的收獲、體驗和覺知哦。