? ?思維的強大，在于控制自己的行為，行為與內(nèi)心的一致，我要踐行的結(jié)果會有意外的眼前一亮。如同有句話所說，“當你在努力時，全世界都在盡力幫你”！我表示贊同！
? ?這個寒假，得到的古典老師，影響了我很久，得益于我的一位好朋友堅持不斷的給予我分享，謝謝他！最近古典老師的專題在講優(yōu)勢管理，其中有一篇文章，（10個點子，提升優(yōu)勢）與我在看知識管理的田老師的書籍踐行不謀而合，踐行的目的是通過最熟悉自己的人認識自己的優(yōu)勢。
開始的我，有拖延，有晚一點做的打算，想著，我會做，我會做，只是今天這個時間不行，考慮到?jīng)]有流量，等問題，所以遲遲沒有開工，實際上，當思維控制行為，行為與內(nèi)心一致，你會發(fā)現(xiàn)，原來你在別人的眼中擁有的是這種性格，那種優(yōu)勢！
? ?針對沒流量，我就先編輯，然后等到夜間（夜間有閑時流量呦）的時候，發(fā)送給熟悉我的人，這部分有我的導(dǎo)師，打開思維的CEO，我一直尊敬的叔叔阿姨們，我的好朋友，小伙伴，知己們。我很慶幸自己的身后有如此多的你們，一直陪伴我，支持我！
? ? 等到快要結(jié)束時，手指頭不小心打開了網(wǎng)絡(luò)，完了，有一條消息發(fā)出去了，我一看，竟然發(fā)給了第一位打開我思維的軟實力總裁，我又怕又驚喜，怕的是，6哥說我情商低，等等，但真的好想抓住機會，在6哥的眼中，我有哪些優(yōu)勢？沒想到，就在我不小心發(fā)出消息的幾秒鐘，我收到了來自關(guān)于6哥的三條回復(fù)，緊張的我，內(nèi)心忐忑，點開消息盤，看到6哥真誠又準確的回復(fù)，我激動，我驚喜，原來你一直都在，~哥！謝謝哥?。ìF(xiàn)在想想編輯消息，注意的措辭，真的佩服哥教給的一切。）
? ?第一條消息的回復(fù)，來自6哥，第二條來自是我的導(dǎo)師，一位在大一，灌輸給我正能量的老師，我的楊老師！楊老師是我佩服的老師，一直到現(xiàn)在，我都會每逢節(jié)假日都會發(fā)送祝福，其他的老師們也都是！包括我的師父，我在西高認識的叔叔阿姨們。楊老師的回復(fù)，同樣讓我又驚又喜！
? ? 我知道，當消息發(fā)送出去的時候，我們期待的回復(fù)，是否能快速回復(fù)，尤其是今天我特別想知道的答案，會出現(xiàn)的這么快，而且是我最重要的兩位導(dǎo)師，你們的回復(fù)，我特激動。我一定會好好成長！當然接下來還有很多我的叔叔阿姨，好朋友，知己們的回復(fù)，謝謝你們對我的關(guān)注與支持！
? 人們常說，“當局者迷，旁觀者清”。認識自己是一個持久且困難的過程，認識自己不僅需要自己的不斷思考，總結(jié)，還有重要的一點就是身邊人的反饋！時光有限。若能早點認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮出去，豈不更好？如果正在閱讀此篇文章的你，在認識自己的過程中，或者是尋找自己的優(yōu)勢有問題，建議你也可以發(fā)送消息給你身邊的人，讓他們說說你的優(yōu)勢，尋找共同點，認真正確的堅持下去！我知道，下一個踐行的就是你，因為你，同樣也需要！
? ?再次感謝古典老師給田志剛老師給我的動力，感謝回復(fù)我消息的導(dǎo)師們，叔叔阿姨們，朋友們，小伙伴們，知己們，以及正在閱讀本篇文章的你，謝謝大家！
