今天我就來(lái)具體說(shuō)說(shuō)兒童技能教養(yǎng)法的各個(gè)步驟，以此來(lái)加深印象。

第一步:把問(wèn)題變?yōu)榧寄埽ㄕ业胶⒆有枰獙W(xué)習(xí)什么技能，才能克服他的問(wèn)題）

1技能認(rèn)定--發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的技能

2孩子需要學(xué)習(xí)什么技能才能讓問(wèn)題消失

3當(dāng)孩子有很多問(wèn)題時(shí)

4分解復(fù)雜的問(wèn)題

5技能不是停止去做什么

6把不要變成要

第二步:商定要學(xué)習(xí)的技能（跟孩子討論，并商定他要學(xué)習(xí)的第一個(gè)技能）

1跟同伴們一起練習(xí)兒童技能教養(yǎng)法

2推薦技能時(shí)，要用我們而不是我

3跟孩子協(xié)商

4讓孩子幫助彼此找到需要學(xué)習(xí)的技能

第三步:探索擁有該技能的好處（幫助孩子明白擁有該技能的好處）

1動(dòng)機(jī)由哪些部分組成

2好處是什么意思

3每個(gè)人都能幫忙

第四步:給技能起個(gè)名字（讓孩子給技能起個(gè)名字）

1從寵物那借名字

第五步:選擇一個(gè)魔法寶貝（讓孩子選擇一個(gè)動(dòng)物，或者其它什么生物來(lái)支持他學(xué)習(xí)技能）

1描述魔法寶貝

2魔法寶貝如何幫助孩子

第六步:招募志愿者（讓孩子邀請(qǐng)一些人做他的支持者）

1誰(shuí)能做支持者

2孩子該怎樣邀請(qǐng)支持者

第七步:建立信心（讓孩子相信他有能力學(xué)會(huì)這個(gè)技能）

1如何建立信心

2解釋你的信心

第八步:策劃慶祝的方式（跟孩子一起提前策劃學(xué)會(huì)技能后如何慶祝）

1慶祝是什么意思

2組織孩子們共同慶祝

3如果孩子不想慶祝

4即使是大孩子也想要慶祝

第九步:為技能下個(gè)定義（讓孩子告訴你，并做給你看，當(dāng)他學(xué)會(huì)了技能時(shí)，會(huì)什么樣的表現(xiàn)）

1你要是學(xué)會(huì)了，做給我看看

2讓我們來(lái)試一試

第十步:廣而告之（告訴大家孩子正在學(xué)習(xí)什么技能）

1討論要學(xué)習(xí)的技能比討論要克服的問(wèn)題容易的多

2廣而告之能減少偏見(jiàn)

3公開(kāi)到什么程度呢

4如何廣而告之

第十一步:練習(xí)技能（跟孩子商量好她該怎樣練習(xí)這個(gè)技能）

1練習(xí)技能最好的辦法就是演練

2讓孩子自己想出練習(xí)技能的主意

3練習(xí)技能需要花費(fèi)的時(shí)間

4練習(xí)要循序漸進(jìn)

5成功日記

6如何確保孩子能繼續(xù)練習(xí)

7三重贊美

8透過(guò)傳聞稱(chēng)贊

9稱(chēng)贊是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

第十二步:提醒技能（讓孩子告訴你，他希望別人在他忘記技能時(shí)如何提醒他）

1應(yīng)對(duì)挫敗和失望

2如何提醒孩子

3孩子們可以互相提醒

第十三步:慶祝成功（孩子一旦掌握了技能，就應(yīng)該慶祝。這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子感謝那些在他的技能學(xué)習(xí)中幫助過(guò)他的人）

1要是孩子沒(méi)學(xué)會(huì)他們的技能怎么辦

2慶祝的意義

3向其他人致謝

4感謝他人的積極效果

第十四步:把技能教給別人（鼓勵(lì)孩子把技能教給其他孩子）

1做老師也是學(xué)習(xí)

2致謝能改善名聲，得到更多的贊美

3孩子們天生就是其他孩子的老師

第十五步:著手下一個(gè)技能（跟孩子商定好下一個(gè)要學(xué)習(xí)的技能）

1自信

2讓技能排隊(duì)

這些就是兒童技能教養(yǎng)法的步驟以及解釋?zhuān)瑔螁问强戳宋揖陀X(jué)得好有用，但現(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，等到真正開(kāi)始實(shí)習(xí)了，我要把所學(xué)用到實(shí)踐中來(lái)，期待著。