? ? ? 畢業(yè)兩年多了，我一直在一家教學(xué)機構(gòu)做著少兒教育相關(guān)的工作?？粗磉叺耐?lián)Q了一波又一波，說自己內(nèi)心不波動是假的。于是，挑了一個時機，和領(lǐng)導(dǎo)談一談對于自己職業(yè)發(fā)展的想法（對于晉升的需求）。談話很愉快，我的能力受到了認可。但是我也能感受到領(lǐng)導(dǎo)旁敲側(cè)擊的試探我是否有離職的想法。還好事前有經(jīng)驗的朋友提醒我，“不要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的真實想法，就算要辭職，讓他去猜，不要從你嘴里說出來?！蔽曳浅Ａw慕身邊朋友的通透。怎樣和上級相處，如何看待我和公司的關(guān)系，我自己的想法實在是太狹隘了。從朋友那安利了一本實用的和職場進階相關(guān)的書籍《聯(lián)盟》。
? ? 《聯(lián)盟》這本書詮釋了互聯(lián)網(wǎng)時代下，人才和雇主新型的關(guān)系。作者里德.霍夫曼認為“自由雇傭制”取代了終身雇傭制。雇主會含糊其辭地討論錄用和任期的問題，許多員工也會做著二手準備，一有機會就跳槽。雙方都存在著被拋棄的風險，所以誰都不愿意投資長期關(guān)系。重建員工和雇主的關(guān)系成了當務(wù)之急。
? ? ? 其中，公司以一系列連續(xù)的任期為員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃是吸引留住人才，致力于建立雇主與員工之間長期關(guān)系的一個重要手段。書中以硅谷最炙手可熱的高管--戴維.哈恩為例，分析了他四段不同的“任期”。同時，他領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)英團隊成員可以內(nèi)部輪崗，獲得夸領(lǐng)域的工作經(jīng)驗。這體現(xiàn)了任期制的本質(zhì)--在一段長期關(guān)系中定期變換角色。
? ? ? 書中將任期分為三大類：輪轉(zhuǎn)期，轉(zhuǎn)變期，和基礎(chǔ)期。輪轉(zhuǎn)期針對入門級員工，通過標準化的培訓(xùn)了解企業(yè)文化，工作環(huán)境，背景等以判斷公司和員工之間契合度如何。轉(zhuǎn)變期體現(xiàn)了“個性化”，持續(xù)時間2～5年，員工在熟悉工作之后，形成個體工作的風格，初步檢查工作的成就，如果不符合預(yù)期及時安排轉(zhuǎn)變過渡。也就是說，這一階段，員工將有機會改變自己的職業(yè)生涯和所效力的公司?；A(chǔ)期雇主與員工將保持高度一致。一般為公司高管，致力于公司的延續(xù)和傳承。也就是說入門級員工可能是從輪轉(zhuǎn)期或轉(zhuǎn)變期開始，而高級員工將從轉(zhuǎn)變期開始。員工從轉(zhuǎn)變期過渡到基礎(chǔ)期則需要逐步培養(yǎng)主人翁意識。
? ? ? 每段關(guān)系的維持都是雙向的，雙方在維護自身利益的同時都要考慮如何使對方受益，這樣才能將關(guān)系維持更久。在高度信任，高度誠實的聯(lián)盟中恪盡職守地完成某個具體，有限期的任務(wù)，才能最大化實現(xiàn)共贏。
? ? ? 哈哈，再回歸自身，我目前的情況對照三大任期，正處在轉(zhuǎn)變期中。兩個方向：轉(zhuǎn)行或者借助平臺尋找晉升的機會。雖然對于未知更多的是沒信心和恐懼。但是明確了一點就是：不斷學(xué)習進步就是對的，只有更多的技能傍身，才能應(yīng)對聯(lián)盟中關(guān)系失衡的風險。優(yōu)秀總會贏得“優(yōu)先話語權(quán)”！
? ? ? 以上是《聯(lián)盟》第二個章節(jié)，關(guān)于“任期制”的分享和感悟。這一次沒有給自己很多思考的時間，所以體會還不是那么深刻，當然能感覺到自己了解的內(nèi)容更多了，為此非常欣喜。嘗試寫作的感覺還不錯，平靜的生活就是需要一些新的體驗來自娛自樂，會堅持的～
