各位同修好！很感恩葉老師，感恩大家讓我有這個(gè)直抒胸臆的機(jī)會(huì)。特勞特的定位理論就是我們現(xiàn)在用的三個(gè)標(biāo)簽，讓我們成為了某個(gè)節(jié)點(diǎn)甚至是某些節(jié)點(diǎn)的中心。所以這三個(gè)標(biāo)簽一定要用心設(shè)計(jì)，融入自己的特長(zhǎng)和給別人帶來(lái)的利益。而不僅僅是從自身出發(fā)?；蛘呶覀円袔滋兹齻€(gè)標(biāo)簽，可以適合不同變換的場(chǎng)域。并不是一套包打天下。
本閣主的三個(gè)標(biāo)簽：拆書(shū)高手，個(gè)人與組織效能提升達(dá)人，信用資產(chǎn)規(guī)劃教練。
畫(huà)一個(gè)圈，把圈內(nèi)比作已有的知識(shí)，圈外是未知的知識(shí)。那么越學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。今天就姑且讓我這個(gè)非常無(wú)知的人做個(gè)分享。
立志，勤學(xué)，改過(guò)，責(zé)善。最近讀王陽(yáng)明心學(xué)，學(xué)習(xí)儒釋道的內(nèi)容。很多人說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，這個(gè)無(wú)用是有三個(gè)緯度的。第一個(gè)無(wú)用緯度，是聽(tīng)了很觸動(dòng)，結(jié)果還是一動(dòng)不動(dòng)。比如說(shuō)感覺(jué)讀書(shū)很重要，但是很多人只是有這樣一個(gè)讀書(shū)的項(xiàng)目，沒(méi)有分解，沒(méi)有列出書(shū)單，沒(méi)有放到跑單行動(dòng)清單里。所以第一要有自己的書(shū)單。列書(shū)單：自己目前書(shū)單上已列有一千多本書(shū)。可將一個(gè)月分成4個(gè)小專題，每周一個(gè)專題，第二個(gè)月對(duì)感興趣的，想再讀的書(shū)進(jìn)行拓展，循環(huán)。第二個(gè)無(wú)用緯度是，我講的都是我的東西。你需要做的是在你的讀書(shū)領(lǐng)域中精進(jìn)。那你應(yīng)該有一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，一個(gè)檢視的點(diǎn)。形成自己的一個(gè)套路，就如我看到大前研一的東西，生發(fā)了清風(fēng)閣主六脈神劍一樣。第三個(gè)無(wú)用緯度是，我們很多人都是知者，不是行者。真正有用的東西做到知行合一了，才是最終的有用。這樣才能博采百家眾長(zhǎng)于一身?；癁樽约旱囊徊糠?。在實(shí)修中證悟。
化無(wú)用為有用：
1，選書(shū)：如何選書(shū)，出版社中信，機(jī)械，人大，選著而不是編著，一般先看作者資歷，至少沉淀十年，因?yàn)檫@是作者的心得和獨(dú)特智慧。實(shí)用實(shí)效實(shí)戰(zhàn)。途徑：好友推薦，卓越，當(dāng)當(dāng)最熱榜，豆瓣書(shū)評(píng)，梁文道開(kāi)講八分鐘，書(shū)目問(wèn)答，群書(shū)治要。還有書(shū)友會(huì)微信公眾賬號(hào)，拆書(shū)幫，著名的讀書(shū)會(huì)。找各領(lǐng)域權(quán)威，以及獎(jiǎng)項(xiàng)圖書(shū)。還看視頻。
2，藏書(shū)：家里現(xiàn)藏有一千多本書(shū)。在外看完想再看的書(shū)會(huì)買回來(lái)。選擇精品、專業(yè)化、有沉淀的書(shū)，以及行業(yè)大咖推薦的書(shū)。
3，讀書(shū)：之前起床不夠早讀不完，現(xiàn)在早起讀2個(gè)小時(shí)，晚上再讀1小時(shí)一天可以看完一本書(shū)?？梢苑殖蓭讞l線同時(shí)進(jìn)行，有些書(shū)每天讀一點(diǎn)，一周看完，如時(shí)間管理、技術(shù)類的書(shū)瀏覽，快讀。另外的如國(guó)學(xué)書(shū)，慢讀精讀。先瀏覽，前言，序言，值得讀放到書(shū)目，會(huì)列半年書(shū)目，每天一本，每一個(gè)星期是一個(gè)專題，精選四本側(cè)重點(diǎn)不一樣的進(jìn)行比較閱讀，目的通過(guò)這樣覆蓋面來(lái)拓寬眼界和視野。這是讀書(shū)的橫向。如果晨讀的書(shū)籍非常有收獲，列入精讀目錄，并筆記。這是縱向。形成T字閱讀法，交錯(cuò)之后形成網(wǎng)狀。可以用PPT或者思維導(dǎo)圖整理書(shū)籍。如果某一主題或者某一作者比較喜歡，會(huì)找到他的其他圖書(shū)，博客，語(yǔ)錄，講座等。最后用拆書(shū)的形式落地。形成強(qiáng)化習(xí)慣。
4，化書(shū)：葉老師讀搞定3讀了30多遍，這樣的高度一般人沒(méi)有達(dá)到。很多人說(shuō)愛(ài)讀書(shū)但是說(shuō)不出來(lái)，是因?yàn)闆](méi)有沉浸進(jìn)去。
五個(gè)一工程：
1，研透一名大師，通過(guò)讀書(shū)讀人，找一個(gè)人來(lái)研究，復(fù)制其方法和思想，目前對(duì)王陽(yáng)明特別喜歡，全部他的書(shū)都會(huì)讀，反復(fù)研究其思考思維方法，并通過(guò)他的方法研究出清風(fēng)閣主的六脈神劍。還研究了國(guó)學(xué)上南懷瑾及其禪學(xué)。
2，讀透一本書(shū)，研究透一個(gè)領(lǐng)域。現(xiàn)在自己遇到各專業(yè)的人士都能聊很多，并有自己獨(dú)特的風(fēng)格?？梢赃x擇一個(gè)主攻方向，成為該方面的專家，建一個(gè)自己的系統(tǒng)和框架，跟別人分享就會(huì)有高度。
3，追隨一高人。找一個(gè)小伙伴，本人跟自己的妻子一起讀書(shū)，像照鏡子的方式去成長(zhǎng)。最好每個(gè)領(lǐng)域都要有學(xué)習(xí)的精英，向每個(gè)行業(yè)的第一人去學(xué)習(xí)。
4，加入一個(gè)圈層。如熊貓書(shū)院，但是圈層化的書(shū)比較職場(chǎng)化，大眾化，而自己讀的書(shū)要立本，不要都讀太多功利上的書(shū)，要從大眾化向小眾化轉(zhuǎn)變，讀有靈魂有精神內(nèi)涵的書(shū)。很好的書(shū)都會(huì)斷版，推薦孔夫子舊書(shū)網(wǎng)，可以淘到好書(shū)。
5，建立一個(gè)隨手讀。抄書(shū)、做讀書(shū)筆記，錢鐘書(shū)能過(guò)目不忘，是因?yàn)閷戨s記筆記會(huì)用一周到一個(gè)月的時(shí)間。真正功夫在讀書(shū)之外，隨手讀完反復(fù)看，化為自己的一部分，讀了跟小伙伴講，講了再看，看了再講，會(huì)更容易記住，理解。用自己的話講出來(lái)也感悟越深。
清風(fēng)閣主的六脈神劍，①確定主題②收集資料，③形成ppt? ④講給別人⑤復(fù)盤總結(jié)⑥形成系統(tǒng)
清風(fēng)閣主語(yǔ)錄語(yǔ)錄:希望我們今天不是一個(gè)平面上只有一點(diǎn)相匯的交叉線。而是一個(gè)圓圈平面，只要你需要我，不論你在哪里，你從圓上的任意一點(diǎn)都可以鏈接到我。
