3月中，買了一套《小學(xué)生小古文100篇》，開始教二年級(jí)的娃學(xué)小古文。

首先，解釋一下什么叫小古文：就是篇幅短小，故事性強(qiáng)，難度較低的文言文，適合小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)。

其次，說一下我為什么要讓我家娃二年級(jí)就開始學(xué)小古文。

1、 對(duì)初高中順利學(xué)習(xí)文言文，提前打好基礎(chǔ)。

有人會(huì)說，到了初中，才開始學(xué)文言文，有必要這么早學(xué)嗎？

非常有必要。因?yàn)樾W(xué)時(shí)候如果沒接觸過文言文，到了初中，一下子接觸，而且是篇幅比較長的，很多孩子很難在短時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)習(xí)方法，讀懂都成問題。所以，讓孩子早一點(diǎn)接觸小古文，對(duì)初高中順利學(xué)習(xí)文言文，還是很有好處的。

2、 讓孩子體會(huì)漢語的美。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。、“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?！?、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！薄?/p>

換成白話文試試，美感絕對(duì)大打折扣。

現(xiàn)在已經(jīng)是4月中，正好一個(gè)月，我們學(xué)完并背完了上冊(cè)50篇。我讓我家小姑娘口述錄音，我整理，學(xué)習(xí)方法如下：

最近一個(gè)月，媽媽教我學(xué)小古文，我開始的時(shí)候總是背不下來。媽媽說，小古文對(duì)我來說是新的，開始會(huì)有些困難，只要找到好的方法，一定能學(xué)好背好。學(xué)習(xí)背誦50篇小古文后，我真的找到了一些學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在我背得可快了。我來分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

1、媽媽帶我先整體讀兩遍，不會(huì)的字，查字典后注上音標(biāo)。

2、媽媽給我講一遍小古文的意思，很多小古文都是故事或寓言，聽起來特別有趣。

3、講完故事，媽媽會(huì)逐字逐句給我講解，要是這個(gè)字以前學(xué)過，媽媽就會(huì)讓我自己解釋，看我有沒有記住，還會(huì)問我，在前面哪篇古文中出現(xiàn)過，原話是什么，媽媽說，這樣能讓我記憶更深刻。

4、接下來我就開始背誦了。我不是全文一起背，而是每一句單獨(dú)背，四個(gè)句子為一個(gè)循環(huán)。先背完第一句，再背第二句，然后再第一句和第二句一起背。接著背第三句，然后第四句，再三四一起背。接下來一二三四句一起背。

這個(gè)方法是鋼琴老師教我的，彈鋼琴的時(shí)候，遇到難彈的，老師都會(huì)讓我按照這樣的順序來練習(xí)?，F(xiàn)在我用到了背誦小古文上，媽媽說這叫學(xué)習(xí)方法的遷移。

5、最后再讀一遍全文，再背一遍，不熟悉的地方，多背幾遍就好了。

我還經(jīng)常和媽媽一起比賽背小古文，這樣，我就背得更快了。

最后說一下:

1、不是所有的孩子都適合一二年級(jí)就開始學(xué)小古文的，如果你們孩子平時(shí)閱讀能力挺強(qiáng)的，可以早一點(diǎn)開始，如果閱讀基礎(chǔ)差的，就建議先打好基礎(chǔ)，晚點(diǎn)再開始?？梢远嘧x，多背詩歌做過渡。

2、家長可以借助網(wǎng)上資源，比如喜馬拉雅，滬江網(wǎng)校，都有這些書的講解。

少年得到APP上有一篇古文學(xué)習(xí)法，那就是我家娃的投稿，提前申明，如有雷同，純屬一人。