? ? ? ? 校長時間開始之前，看到這次督導課的主題“向王陽明學心理成長”，心里很是好奇與期待，心想韋老師這周又會給我們這些小渡帶來怎樣的心理學大餐？原來，韋老師是用陽明先生的 “知行合一”理論引說小渡這次分銷網(wǎng)校課程的作業(yè)。

整個督導課聽下來，有慚愧、有感動，慚愧的是韋老師一針見血的指出有些小渡試圖放棄，感覺瞬間被老師看穿，老師口中的那個小渡就是我。一個星期以來，自己一直在隔岸觀望，沒有主動對接親朋好友，沒有嘗試“下水體驗”，僅僅是發(fā)了個朋友圈。我怕強人所難，我怕被人看成是推銷，我怕別人不需要，我怕難為情，盡管自己進入網(wǎng)校兩年有余，自己是個不折不扣的受益者和網(wǎng)校追隨著，盡管想身邊有更多的人來了解網(wǎng)校，加入網(wǎng)校，讓更多的人因為心理學而受益，盡管感受著群里別的小渡分享成功后的喜悅自己也蠢蠢欲動……太多的盡管，但我仍然遲遲未動，深切感受到最難過的關卡莫過于自己心理關，一個星期就在猶豫與糾結中過來了。二是感動，韋老師說不讓每一個人掉隊，給大家出招，給大家鼓勁，沒破零的爭取破零，已破零的一鼓作氣，加上課程最后的彩蛋，相信給每一位小渡帶來了滿滿的信心。至少我是這樣，有網(wǎng)校這么強大的后盾，有這么負責任的院長、副院長們有悉心督導，我告訴自己要去嘗試，努力突破心理防線。不管結果如何，都要付諸行動，努力了就不后悔，嘗試的勇氣都沒有怎么配做小渡，也不配成為韋老師的學生，所以今天一早我便從通訊錄中挑選了一些人，了解對方需求，私發(fā)信息，盡管尚無有意向人員，但我不會放棄，就像在課程中與老師的約定：不達到山頂獲得全額獎學金決不收兵。

韋老師說：強者，并不是能做成一切事情的人，而是敢于面對一切事情的人。勇敢者，并不是什么都不怕的人，而是一邊害怕，又一邊向前的人。在遇到困難依然堅守價值，不放棄追求，這個世界就是由這些一邊怕，一邊向前走的人所創(chuàng)造的。希望通過事上練，練就金剛心，成為強者、勇者。

小渡 劉青艷

2020年5月26日