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小學——學生生涯唯一一次被老師“教訓”
那年是三年級,跟同桌在休息時間追逐玩耍,結(jié)果在講壇附近把老師用的講尺給弄斷了,嚇得我趕緊回家拿膠帶粘了下。等班主任回來上課,發(fā)現(xiàn)了斷裂的講尺,詢問誰搞的。。全班的眼睛刷刷的往我們倆身上看來,我跟同桌灰溜溜的走上講臺,接著就是老師的諄諄教導了,我們倆的淚水嘩嘩的啊。。。真是丟人啊。。。向后的學生生涯中再沒發(fā)生過這種事情了
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中學——英語課上的糗事
那年上初二,正在進行枯燥的英語課,我沒經(jīng)得住誘惑,座位上小咪了一下。忽然被同桌推醒,說老師喊你名字呢,我渾身一抖,睜開眼睛看到黑板上的英文Open the door….然后我就徑直從座位上,走到門口把門打開了。。。接著就是全班哄堂大笑了。。原來老師是讓我念下黑板上的英文。。。
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高中——難忘歷史老師
自從小學時在哥哥家看到一本百科全書,就被其中的社會歷史地理知識所吸引,在那個沒有網(wǎng)絡的時候,我開始了剪報的習慣,只要發(fā)現(xiàn)有知識的歷史地理方面的報紙文章,我都會剪貼下來,貼在筆記本上面,沒事的時候翻來讀讀。
上了高中,有機會接觸到更系統(tǒng)的歷史教育,我如饑如渴的吸收著歷史知識,經(jīng)常跑到歷史老師辦公室詢問一些書本外的知識,去圖書館尋找他推薦給我的歷史書籍,接受更多的歷史概念。高二時,我報了政治+歷史的班次,開始了更深入的歷史學習,每次上歷史課都是我的興奮時間,那會正趕上伊拉克戰(zhàn)爭,網(wǎng)絡還是很遙遠的,總是希望老師能給我們多分享一些戰(zhàn)爭的評價、講解。也許是期望越大,失望也越大,有時候的歷史模擬測試,考的成績不理想時,我會默默的低頭,不敢面對歷史老師。高考那年,總算不負努力,歷史成績考了145(滿分150)。
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大學——那些年,我們喜歡的老師
那些講座爆滿的名師。。。。
或職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對于迷茫中的我們指點迷津
或當代重大時事,給我們耳目一些的時事新聞解說
或戰(zhàn)爭風云解說,滿足我們對戰(zhàn)爭的“向往”
那些美女帥哥般的老師
語文老師,青澀的研究生,課雖枯燥,常常滿座
管理學老師,年輕的美女博士,課堂上都搶著發(fā)言
織行為學老師,年輕的女副院長,很有磁性的聲音,教我們職業(yè)禮儀、學管理溝通
社會學老師,激情滂湃的老帥哥,總是帶給我們清新的評判觀點,受益頗多
英語老師,年輕的雙胞胎媽媽,帶給我們純正的美式英語
薪酬老師,年輕的女碩士,跟我們像朋友一般,課下組織我們一起郊游
人才測量老師,新婚的時候,還組織我們班去喝喜酒\(^o^)/~
人才學老教授,學術界的泰斗,帶領我們?nèi)スS實習
。。。。。。
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遠離了老師的關懷,今天我們已經(jīng)成長為一個成年人,不要再期望躲在某人的臂膀下,能幫到的只有我們自己。
感謝老師在每一個學生生涯中的辛勤付出,諄諄教導。
祝福老師們,身體健康,永葆青春!
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