? ? ? ? 那個早晨，陽光懶懶地倚在我的肩上，暖洋洋的，如鵝絨般柔軟。我推著一輛自行車，跟著媽媽后面。
? ? ? ? 媽媽踩上踏板，蹬上車，給我示范了一圈?？粗鴭寢屇鞘炀殹t灑的動作，我心中的大石頭一下子落了地， 暗暗地想：看來，騎自行車挺簡單的嘛！
? ? ? ? 媽媽剎住車，讓我來試試，我的心又即刻提了起來。媽媽拍拍我的肩，信誓旦旦地對我說：“放心，我會一直扶著你的?！蔽医o自己壯了壯膽，跨上了車，踩動踏板。媽媽扶著我，或是扶著車，在她的幫助、把控下，車行駛起來，漸漸平穩(wěn)。我漸漸放松，越騎越快，風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過……
? ? ? ? 不好，媽媽松了手！我頓時心慌了，車龍頭猛地?fù)u晃了幾下，“撲通”一聲，連人帶車栽倒在地上。媽媽明明答應(yīng)過我不會放手的呀，怎么又失信了呢？我倍感委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，終于“哇”的一聲哭了出來。我等待著，等媽媽心疼地來扶我，向我道歉，給我安慰。
? ? ? ? “快起來！再試一下怎么保持平衡！”媽媽居然高聲命令我自己站起來。我徹底失望了，整個世界都變得黯淡無光，我心中滿是委屈和不甘。我流著淚爬起身，我流著淚扶起車，我流著淚默默地練習(xí)……我沒有再理睬媽媽。
? ? ? ? 如今，我長大了，我已明白，媽媽當(dāng)時的放手，是想讓我學(xué)會獨立。如果她一直扶著我，我只會依賴他，那我將很難真正自己去駕馭自行車。媽媽那聲毫不留情的命令，是讓我學(xué)會在摸爬滾打中成長、進(jìn)步，是讓我學(xué)會自立、自強(qiáng)。
? ? ? ? 媽媽用她那不一樣的愛，讓我自己體悟：成長中，被挫折絆倒后得自己站起來，不斷嘗試，積累經(jīng)驗，繼續(xù)向成功進(jìn)發(fā)。
? ? ? ? 二年級那天，我與父母一起去登華山。那時我還小，父母便讓我與他們乘纜車到山腰，再向上爬。
? ? ? ? 剛上纜車，我還興致勃勃地欣賞著風(fēng)景，贊嘆著大自然的鬼斧神工。
? ? ? ? 忽然，我手中的水瓶掉到了座椅下。我低下頭，去拾水杯。天哪，我看見了纜車下的萬丈深淵，我嚇得尖叫起來。對面的一個小女孩也看見了，嚇得撲到了她父母的懷里，不住地顫抖。她的父母一邊輕輕拍打著她，一邊好言好語地哄她，可小女孩不但沒平靜，反而鬧騰得更兇了。
? ? ? ? 我也恐懼極了，便向媽媽懷里靠了靠。沒想到，媽媽一把推開了我。我委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽語重心長地說：“你都是二年級的學(xué)生了，還這么膽小，怎么能長大呢？”接著，媽媽又將嘴湊到我的耳邊，悄悄說：“如果你這么大了還依賴父母，那會長成‘超級巨嬰’的！”
? ? ? ? 媽媽將我的腦袋擺正，鼓勵我向下看。我深吸一口氣，壯著膽子向下看去，碧綠的大樹齊刷刷地站著，像放電影似的掠過我眼前，萬丈深淵似乎不那么令我心驚膽戰(zhàn)了。漸漸地，我覺得華山不再是兇神惡煞的怪獸，它變?yōu)榱艘晃缓吞@的老神仙，他正揚(yáng)起細(xì)長的胡須，架起一臺臺纜車，護(hù)送人們平安到達(dá)山腰……
? ? ? ? 媽媽不是什么學(xué)問高深的智者，但她給予我的不一樣的愛，足以讓我銘記一輩子。
? ? ? ? 秋姑娘來了，用她那獨特的染料把樹葉染成了黃色或紅色……天高氣爽，正是出游的好時節(jié)，我和媽媽去爬山。
? ? ? ? 我們到了山腳，買了兩根登山杖就石級而上了。
? ? ? ? 起初，是一節(jié)一節(jié)臺階，我滿不在乎：不就是攀臺階嗎？有啥難的？我一蹦一跳，一級、兩級、三級……不知不覺，我已經(jīng)快到半山腰了。
? ? ? ? 我的腿漸漸沉了起來，我感到有些累了，便扶著欄桿休息了起來。忽然媽媽從我邊上走過，很快就領(lǐng)先在前了。我連忙喊道：“媽媽，等等我呀！”媽媽頭也不回地說：“那你走快點啊！”我只好上氣不接下氣地趕了上去。無意間，我看到路邊有一對母子——那母親蹲下身子，撫摸著孩子的頭，極為溫柔地對孩子說：“累了嗎？我們坐在這兒歇一歇吧……”我心里不由得一陣羨慕……
? ? ? ? 過了山腰，石臺階變成了山路，凹凸不平，坑坑洼洼，我只能用登山杖勉強(qiáng)撐著往前走……走著走著，突然，腳下一個不留神，我仰面摔倒在地上。媽媽回頭瞥了我一眼，很平靜地說道：“快起來！”“拉一下我，行不行了？”我央求著?！白约浩饋恚 眿寢尭緵]有停住腳步。
? ? ? ? 我委屈地躺在地上。這時，我瞥見了一對父子——兒子踩空摔倒了，身后的父親連忙沖上去抱他起來，忙不迭地問他哪里疼……那一刻，我懷疑自己是不是媽媽親生的……
? ? ? ? 忍痛爬起來，拍拍土，我繼續(xù)艱難地向上爬……終于，到了山頂，我看到了詩情畫意的美景，我長長地舒了一口氣。爬上來真是太不容易了！我又想到了媽媽之前對我的不管不顧，我決定不理媽媽了！
? ? ? ? 我現(xiàn)在長大了，再回想那件往事，明白了媽媽的良苦用心，如果不是她硬下心腸讓我獨立，我也許直到現(xiàn)在還是一個時時尋求依靠的小寶寶。我理解了媽媽那不一樣的愛，她的愛會使我成為一個頂天立地的男子漢。
? ? ? ? 第一次走到游泳池邊，我的心中忐忑不安。畢竟，我第一次學(xué)游泳時才上大班。
? ? ? ? 我獨自一人跟著教練，走到一旁練習(xí)。第一次離開爸爸，跟著一個陌生的人走，我心中感到了無盡的孤獨與畏怯。教練說的每一句話都使我感到害怕。我向爸爸投去了求助的眼神，可他連看都沒看我一下，只顧著和一旁的大人聊天，我的心無助極了，惶恐極了。
? ? ? ? 下了水不久后，我就被一個迎面撲來的大浪給打翻了，鼻子吸進(jìn)了不少水。很快我就感到鼻子又酸又澀，然后這種感覺還蔓延到了眼睛，又疼又酸，我的眼淚抑制不住地流了出來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸爸游了過來，我就像見到了“大救星”，不顧一切地向著他的方向走了過去……
? ? ? ? 爸爸見我過來，高聲喝道：“你怎么走過來了？回去！繼續(xù)游！”不等我向他“訴苦”，他就將我一把推開，快速游走了。我原本想聽他對我說幾句安慰的話，可結(jié)果卻是這樣，那么簡短的話語，那么無情的話語，我的心情頓時落到了冰點。
? ? ? ? 望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我覺得他是那樣的狠心。眼淚又從我的眼眶里涌出，滴到泳鏡里……
? ? ? ? 訓(xùn)練一年后，我接連在市里、省里，甚至是國家級比賽中獲獎。回頭想想，如果不是當(dāng)初爸爸對我嚴(yán)格要求，我哪會成為游泳池中的健將？
? ? ? ? 一個孩子，倘若永遠(yuǎn)沉浸在父母的嬌慣中，必會迷失方向。嚴(yán)厲的愛能鞭策我們前行，能激發(fā)我們的潛能，能讓我們成為更優(yōu)秀的自己。
? ? ? ? 游泳池里，我像一條魚兒暢快地游著。收腿，再蹬，一下子劃出去好遠(yuǎn)。
? ? ? ? 如果不是媽媽把我推進(jìn)泳池，我可能至今還體會不到游泳的樂趣。如果不是媽媽，我可能至今還只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在岸上，看著別人在水中嬉笑。
? ? ? ? 那個夏日，我聽姐姐說游泳池多么有趣，心中就對游泳充滿了向往，興沖沖地讓媽媽給我報了游泳班。
? ? ? ? 那天，我第一次來到游泳館。我穿好了泳衣，一下子奔到泳池邊?！皳渫ā币宦暎姨搅擞境乩?。水源源不斷地向我涌來。我想要呼吸到空氣，張開嘴大口吸氣，水便灌進(jìn)了我的鼻子里，我的嘴巴里。我的耳朵“嗡嗡”直響，水聲像千軍萬馬般吶喊著奔來，仿佛要把我的耳朵震聾。驚慌中，我抓住了一個東西，我像抓住了救命稻草般，緊緊握住那東西。水灌得我的大腦一片空白，我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)抓住的是扶手。我趕忙手上運力，從水中逃脫了出來。
? ? ? ? 我坐在地上，大口大口呼吸著空氣，心兒還在“咚咚咚”跳個不停。泳衣緊巴巴地貼在我身上，似乎十分沉重。我又濕又冷。
? ? ? ? 媽媽走了過來。我本以為她會來安慰我，誰知她卻說:“嗆水了不要緊，多練就好了。”休息了沒一會兒，媽媽居然催我再次下水。可我一想到剛才被嗆得難受，就怎么也不肯下去了。
? ? ? ? 媽媽沒有了往日里的微笑，她一臉嚴(yán)肅地說:“開了頭的事，要持之以恒做下去。你不能因為嗆了一次水，就不敢再下水了。等會兒接著練。”她的語氣那么堅決，絲毫沒有商量的余地。
? ? ? ? 在媽媽的督促下，我極不情愿地抓著扶手，又下了泳池。在媽媽的反復(fù)催促下，我深吸一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢悶進(jìn)水里。一到水下，我又慌了。忽然聽到岸上傳來媽媽的聲音:“收腿、蹬腿、并攏……”按照媽媽的指令，我竭盡全力，每一個動作都做了出來。我越游越好……
? ? ? ? 現(xiàn)在，我已經(jīng)能歡暢地在二米深的水里游泳啦！
? ? ? ? 感謝媽媽，是媽媽在我準(zhǔn)備放棄時，拒絕我，警告我；是媽媽在我遇到困難時，鼓勵我，督促我。媽媽不是慈母，她的嚴(yán)多余慈。但正是她這種不一樣的愛，使我越來越優(yōu)秀。
? ? ? ? 在我們的成長歷程中，經(jīng)常需要父母的鼓勵與關(guān)懷，可父母一味地幫助對于我們來說，真的好嗎？
? ? ? ? 打籃球的時候，經(jīng)常會受傷。那天，我在籃球訓(xùn)練時，腳踝不小心扭傷了，因為當(dāng)時在模擬實戰(zhàn)，我就沒有太在意。當(dāng)我回到家后，雙腿十分酸痛，越來越麻，漸漸地，我連站起來都好像特別困難，腿動都動不了。我躺在床上，崩潰地大喊:“媽媽，快來幫我，我的腿好痛！媽媽！媽媽！”
? ? ? ? 媽媽聽見了我的呼喊，慢慢悠悠地走了過來，低下頭來看了看我，毫不在乎地說:“自己起來，馬上吃晚飯了。”我咬著牙，抓緊拳頭，努力將自己撐起來，慢慢地下了床。我坐上自己的學(xué)習(xí)滾輪椅，用腳推著，一點一點地“滾”到了飯桌邊。在飯桌上，媽媽還是沒有特別關(guān)注我，只輕描淡寫地說了一句“下次小心”。吃完飯，我費了九牛二虎之力又把自己“滾”回了房間里。我坐在床上，忍著疼痛，自己給自己按摩 ……也不知過了多少天，我的腿痊愈了，我又放心地運動了。
? ? ? ? 后來，我每次發(fā)生這種事情，媽媽總是那樣，不怎么關(guān)心我、心疼我，更別說為我落淚了。
? ? ? ? 長大以后，我漸漸明白，媽媽當(dāng)時的不關(guān)心不是不愛我，她是想讓我自己去克服這些困難。因為在以后成長的過程中，困難、挫折還會有很多，都是家常便飯。媽媽這樣做，是想讓我更自立、更堅強(qiáng)。
? ? ? ? 父母對于孩子來說，就像放風(fēng)箏的人，而孩子就是風(fēng)箏，寵溺孩子，想把孩子牢牢保護(hù)在自己的手中是一種愛；而將孩子放飛，讓他們自己去經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那也是一種愛，一種更長遠(yuǎn)的愛。?
? ? ? ? “倪夢潔！”我抬頭?！澳瑢憣懲炅藛?？”“寫完了?！薄案牧藛幔俊薄案牧??！薄皵?shù)學(xué)大練呢？”“交上去了。”“英語家作完成了嗎？”“還沒有?！薄澳蔷涂熳鲅?！”
? ? ? ? 在教室里，這就是我和邱老師的日常對話。有時我在做什么，她頭也不抬，卻一清二楚。她，是在我的腦子中裝入了竊聽器嗎？我甚至在懷疑，她的兩只眼睛，一只看著其他55個人，另一只專門盯著我的一舉一動。不然，我的一點小動作，她怎全知道？
? ? ? ? 邱老師對我可嚴(yán)格了。那天延時課，我寫完了摘錄，上去給她批改。她一看到我的本子，眉頭立馬皺了起來：“每個字都輕飄飄的，跟你這個人一樣，整天踮著腳走路……”她邊說著邊把我中間的一段“刷刷”兩筆，括了起來，“重抄！”等我抄完了上去再次批改，她仍皺著眉頭，“還是難看。你看這’也’字，鉤太長了，那個’馬’字，鉤又沒有了……”她把我的本子往前一推，讓我下去再次返工。
? ? ? ? 我中了邱老師的“激將法”了，拿出了百分之二百的專心與認(rèn)真，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地又寫了一遍，然后又上去給邱老師改。邱老師右手抓起紅筆，左手拉過本子，開始批改。她先掃視了一遍，然后從第一個字看到最后一個句號，再從最后一個句號看到第一個字，反反復(fù)復(fù)看了一遍又一遍，緊鎖的眉頭似乎松開了。我在一邊美美地站著，心想這回總要表揚(yáng)我?guī)拙淞税??？汕窭蠋煹哪樛蝗挥帧岸嘣妻D(zhuǎn)陰”了，似乎馬上要“打雷下雨”了?！白謱戇@么大干嘛？就不能寫秀氣一點嗎？”我頓時被澆了一盆冷水。唉，我太難了！
? ? ? ? 俗話說：嚴(yán)師出高徒。在邱老師的教育下，我們班已經(jīng)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。在邱老師日復(fù)一日的鞭策中，我也在一點兒一點兒進(jìn)步、提高。從前，我總是覺得邱老師總難為我，現(xiàn)在我漸漸明白了，那是愛的另一種方式，她希望我能在她的嚴(yán)格要求下，更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢，盡力地彌補(bǔ)我的不足，讓我更好地成長，成長為一個更好的自我。
? ? ? ? 嚴(yán)厲，也是一種愛，一種不一樣的愛。
