? ? ? ? 最近，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎在回答記者提問的“什么是教育的真諦”時的回答引發(fā)了大家的共鳴?，F(xiàn)分享給大家：

? ? ? ? 唐江澎表示：學生沒有分數(shù)，就過不了今天的高考，但如果只有分數(shù)，恐怕也贏不了未來的大考。分數(shù)不是教育的全部內(nèi)容，更不是教育的根本目標。教育只關注升學率，國家會沒有核心競爭力。

? ? ? 他表示：好的教育應該是培養(yǎng)終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會。

何為“終身運動者”？

“終身運動者”或者叫“身心健康者”。主要有四個基本方面：

第一、敬畏生命、珍愛生命的態(tài)度。我經(jīng)常跟孩子們說，生命來自父母，我們的職責就是替父母承擔好養(yǎng)護、照護、看護自我生命的責任。

第二、終身運動的習慣。孩子們能夠堅持天天運動，甚至還有一定的運動技能，是我們最希望看到的。

第三、健康的生活方式。人生漫長，不在于你一時跑得有多快，關鍵是要保持健康的生活節(jié)奏。一生如此，就一定能達到你理想中的前方。

第四、積極的心態(tài)，對未來抱有美好的預期。

何為“優(yōu)雅生活者”？

唐江澎：所有孩子都應該接受讓他們優(yōu)雅起來的教育

第一、善于發(fā)現(xiàn)美

第二、欣賞卓越。能夠欣賞他人之美，有包容心

第三、注重生活的品位和細節(jié)。這樣才能把我們未來的工作與生活設計，創(chuàng)造得更加美好

第四、能夠給生活和他人帶來美的感受學生的“包袱”為何越來越重

唐江澎：現(xiàn)在說孩子太苦了，其實是個惡性循環(huán)。時間越長效率越低，效率越低成績越差，成績越差補習時間越長，越補越苦。過分依賴補課的孩子，有時候能取得一個階段性考試成績的提升，但是一到大考就抓瞎。原因是通過補課只提升了對試題的精熟度，并沒有提升理解力?，F(xiàn)在高考強調(diào)的是在真實的情景下，運用知識解決具體問題的能力。很多學生遇到情景一變，題目就做不出來了。

? ? ? 他的基本觀念就是充足睡眠8小時，充足運動1小時，合理地安排溝通、交流、藝術等活動時間。在這個前提下，有效率地提高學習成績。

? ? ? ? 他還表示，今天孩子的全面素質(zhì)就是國家未來的整體實力，也是我們社會的幸福程度。

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