? ? ? 我們長了一張嘴，而不是兩張嘴。

? ? ? 這就是想讓我們學(xué)會抉擇，什么時候用嘴吃飯，什么時候用嘴說話。

? ? ? ? 很多人會借我們的口說很多話，比如說，軍訓(xùn)的時候，有人和教官說，我想當(dāng)一個小隊長，訓(xùn)練大家。然后教官找到我，問我說:“你想當(dāng)小隊長，訓(xùn)練大家？”我一臉懵圈，否定了老師的說法。但是教官不信我的話，在他看來，無風(fēng)不起浪，要不然怎么可能會有人和他說這些呢！最終教官還是讓我當(dāng)了小隊長，使得我很尷尬，丟盡了人，因為我當(dāng)時普通話實在是太差了，我發(fā)出的一些指令很多人往往聽不懂。這讓我知道了很多話不是我們所說的，但我們要說很多話，結(jié)果就是我們應(yīng)該少說話，至少要少說一些不應(yīng)該說的話。

? ? ? ? 不置可否的是說話說的好了可以為你增光添彩，但說者有心，聽者無意，況且不同的人對不同的話語有著不同的認(rèn)識和理解，你的話表達(dá)的意思和對方所理解的意思根本就不是一回事，這是其一。其二，你自己所思考的與自己語言表達(dá)的意思不一致也是引起歧義甚至矛盾的源頭。

? ? ? ? 談起說話，不能不提的就是謠言。我們總是不可避免的直接或者間接的傳播一些謠言，因為我們總是喜歡行駛我們的話語權(quán)。在別人眼里，不說話的人很容易被當(dāng)成“啞巴”。謠言由愚者產(chǎn)生，而這些愚者還喜歡坐“專家號”，老是專家說這，專家說那，害得人們對真正專家說的話置若罔聞。

? ? ? ? 說到這，不禁想起了曾風(fēng)靡一時的“搶鹽”事件，事后那些搶到一倉庫鹽的人們反思一下自己的做法也會忍俊不禁吧！可是仔細(xì)想一想，那些搶鹽的人固然做的不對，可是那些制造謠言和傳播謠言的人似乎更可恨，畢竟大部分的民眾對于謠言具有不可識別性。令人欣慰的是當(dāng)時搶鹽事件始作俑者很快受到了應(yīng)有的制裁。謠言不僅止于智，還止于治，最重要的止于知。而最重要的一條就要求我們博覽群書，豐富經(jīng)歷與見識，具備識別謠言最起碼的素質(zhì)，而不是隨波逐流，為謠言的傳播添磚加瓦。

? ? ? ? 比起謠言來說，輿論的壓力實在是有過之而無不及，輿論捆綁也常常會使人陷入尷尬的局面。好比說，你看到了公交車上有一個空座位，但是空座位旁邊站著一個孕婦，奇怪的是，她也不坐下，然后你就過去坐下了，孕婦用很奇怪的眼神看著你，好像說這個座位是我的，你為什么不和我打個招呼呢！最可怕的是，到了下一站又上來好多人，竊竊私語，對你評頭論足，說你沒有公德心，不給孕婦讓座位。你看著大家，張口解釋說，這個座位空了好幾站了，那個孕婦就是不坐下。但是沒人會相信你，人們覺得孕婦在這擁擠的車廂內(nèi)，孕婦怎么可能不坐呢！而且孕婦也很無奈，她說自己暈車，站著是為了緩解公交車顛簸帶來的惡心和頭暈。你很無奈，心里委屈，但你的解釋在大眾的輿論壓力面前顯得是那么軟弱。于是乎你選擇了沉默。從此沉默的種子在心里發(fā)了芽，你覺得絕對的話少能引起不必要的麻煩，你看到了公交車上小偷行竊，默默地扭頭看向窗外，不再像以前大喊一聲:“你丫的敢偷東西?！?/p>

? ? ? ? 話少了，不代表你在公平與正義面前沉默。初生牛犢不怕虎，我們更不能逃避一些話題，路見不平一聲吼，吼出來的是浩然正氣，而絕不僅僅只是一句由詞語連接而成的簡單句子。

? ? ? ? 我們開始矛盾了，話多了不對，話少了也有毛病，我們?nèi)绾文軌蛘业侥莻€度量我們話多話少的尺子，怎么才能夠把話說明白，而不讓別人覺得你廢話真多。這需要智慧，需要我們認(rèn)真的考量，審時度勢，因人而異，這才能在你復(fù)雜的交際圈里游刃有余，靜如止水。

? ? ? ? 話能成事，也能敗事，全看語言的魅力！