讓幸福在心間流淌——株洲幸福泉幼兒園【正面管教】家長課堂

愿我們都有一種能力——讓自己幸福的能力。

初識幸福泉幼兒園的唐園長,是在2017年3月,天元區(qū)園長任職資格培訓上,5天的正面管教學習, 她說的最多的就是:恨不得把每句話都記下來,我一定要分享給我的老師和家長。

天元區(qū)園長任職資格培訓

再次見面,就是在【正面管教家長講師班】的課堂里了,她說:我要來學習。最喜歡聽她講為什么創(chuàng)辦幼兒園的故事,充滿了感動和對孩子們的熱愛。

正面管教家長講師班

也正是有了園長媽媽的推動和引領,在2017年的5月,幸福泉幼兒園所有的老師,參加了兩天的【正面管教】系統(tǒng)學習。

幸福泉幼兒園老師們的學習

接下來,可以如何影響更多的家長呢?唐園長開始給家長做分享,分享她自己學習的收獲,然后說:袁老師,來我們這給家長上課吧。

幸福泉幼兒園第一期家長班

就這樣,幸福泉幼兒園,第一期正面管教家長課堂,如約而至。

兩個白天,兩個晚上,老師和家長們在一個課堂里,為了能讓媽媽們安心學習,林林園長全天守候,陪著孩子,感謝她的溫暖陪伴。

耐心地陪伴~

一開場,袁媛老師說,這是幸福泉幼兒園的第一期家長課堂,也是她的第30期家長課堂。

正面管教的課堂和普通的學習不同,有很多的角色扮演,媽媽和老師們輪番體驗孩子的角色,有家長說:我終于明白我們家孩子,心里怎么想的了。

體驗孩子的角色

大家從剛開始的拘謹,到慢慢放開,一起參與討論,看看,這個是在借助PHP(家長幫助家長)活動,來解決孩子看電視的挑戰(zhàn)。

家長幫助家長

這一期,我們的李清玲老師,也帶領了幾個活動,大家都看不出來,她的孩子已經(jīng)28歲了,就像在一開始的自我介紹中她所說的,她是正面管教的受益者,學習了2年,改變了與孩子的關系,李老師還有很多感人的小故事分享呢……

我們的李老師……

好認真啊……

當我們坐在一起,我們就是一個學習的共同體,這個課堂不光是老師,更多地是大家的參與,討論和分享。

練習新方法
貼標簽對孩子的影響

展示成果

看我說的多認真

來來來,一起來聽

我也是老師啦

當一個新鮮事物出現(xiàn),凡是第一批站出來的人,絕非偶然,就像這些第一期的家長們。我們總想給孩子最好的,但什么才是最好的呢?

意外驚喜~

最后一天,大家都很期盼著“意外驚喜”,這驚喜原來是曾經(jīng)學習實踐正面管教的學長,特意來到課堂分享,我們的李爸爸那天嗓子不太舒服,但大家都聽得很認真,坐在身邊,都能感受到爸爸那份溫暖,深沉和無私的愛。

來看看大家的分享吧:

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美好的時光,總是很短暫,其實三天的學習,只是一個開始,真正要改變,還在于堅持,學習于我們,可能是改變一個圈子,認識更多正能量的人吧!

學習正面管教的目的

是的,愿我們對生活,充滿了幸福的感知,愿每個人的心中,正如幸福泉的名字一樣,都有一眼幸福的泉水,生生不息,緩緩流淌……

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